2022年天津市和平區(qū)中考三模語文試題

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一、選擇題

1.下面各組詞語中加點字注音，完全正確的一項是（）

A．靜謐（mì）鑒賞（jiàn）凋零（diāo）自慚形穢（suì）

B．汲?。╦í）駕馭（yù）渲染（xuàn）惟妙惟肖（xiāo）

C．滯留（zhì）遁形（dùn）綻開（zhàn）悲天憫人（mǐn）

D．挑釁（xìn）拯救（zhěng）搖曳（yìn）顛沛流離（pèi）

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟?，是每個時代的藝術(shù)家共同的追求，將美獻給人民，是每個時代的藝術(shù)家不變的責任。在春光明媚、萬物復(fù)蘇的三月，漫步中國美術(shù)館，一條以“時代”為名的長線，將顆顆承載著藝術(shù)之美的珍珠）起來，）出中國美術(shù)與中華民族同呼吸共命運，經(jīng)百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新時代——中國美術(shù)館典藏精品特展（第二期）”上，近300件作品以兩大篇章分別）了近現(xiàn)代名家大師的經(jīng)典作品和黨的十八大以來美術(shù)家創(chuàng)作的新近佳作。

A．串聯(lián)呈現(xiàn)展示

B．聯(lián)系呈現(xiàn)展示

C．串聯(lián)展示呈現(xiàn)

D．聯(lián)系展示呈現(xiàn)

3.下面一段文字中有語病的一項是（）①古典詩詞大家葉嘉瑩先生曾說中國詩詞有）（“）弱德之美）（”）。②）（“）弱德）（”）不是軟弱，而是如水一般溫潤有力。③無論婉約抑或豪放，詩詞都在傳遞同一種美德：在人生接踵而至的磨礪里，你承受，你堅持，你要有自己的操守）。在過去六季《中國詩詞大會》中，無論“外賣小哥”雷海為，還是“上海民警”陳曦駿，詩詞給予他們的最大回報，不是萬眾眠目的奪冠時刻，而是一種典雅、平和、堅韌而又持久的力量。④這種源于中華民族精神深處的君子之德，給予了他們深深的慰藉和力量。）

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ斑h黛秀娥，只此青綠”“我見青山多妖媚，料青山見我應(yīng)如是”“仿佛攤開的活畫本，畫中人在舞，人在畫中舞”□2022年春節(jié)期間，如果沒看過《只此青綠》，或許會為之疑惑，什么樣的作品能讓廣大網(wǎng)友如此不吝溢美之詞□而且評論語言竟也這般詩意？什么樣的作品能讓習(xí)慣了□YYDS□的網(wǎng)友一改畫風，用詩句或詩一般的語言表達著自己的觀賞體驗？

A．……？“”

B．……，“”

C．。，《》

D．。？“”

5.下面對詩詞的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┢脐囎印殛愅x壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

A．首句虛實結(jié)合，實寫詞人醉后燈下“看劍”，虛寫“夢回”軍營生活。

B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫將士們奏樂吃肉，營造了豪邁高昂的軍營生活氛圍。

C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用比喻的修辭，形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。

D．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《疫苗是如何發(fā)揮作用的》一文，完成下面小題。疫苗是如何發(fā)揮作用的陳半夏①在人們的生活中，打疫苗是很常見的一件事。從出生開始，每個人都有一個屬于自己的接種本，防疫站或社區(qū)醫(yī)院會根據(jù)接種本上的記錄為人們接種他們需要的疫苗。疫苗可以有效預(yù)防疾病，是非常常見的防疫手段。那么疫苗又是怎樣發(fā)揮作用、保衛(wèi)人們健康的呢？②想要知道疫苗怎么發(fā)揮作用，首先應(yīng)了解人體的免疫系統(tǒng)。大多數(shù)情況下，自身的免疫系統(tǒng)就可以抵抗外敵了。免疫系統(tǒng)分為三道屏障：第一道屏障主要是皮膚和黏膜，可以阻擋大多數(shù)細菌、病毒、異物等，汗液中還有可以殺滅病菌的物質(zhì)；第二道防線就是自然免疫了，體內(nèi)的吞噬細胞通過吞噬作用，把病原體分解，盡力殺滅各種異物；第三道防線就是特異性免疫，我們接種的疫苗就在這一階段幫助身體消滅侵入的病原體。③疫苗主要分為兩種：一種是人工自動免疫，另一種是人工被動免疫。④人工自動免疫是接種減毒、無毒或滅活的病原體，讓免疫系統(tǒng)中的一些細胞識別病原體身上的特定分子（這些特定分子被稱作抗原）并記錄下來，下次遇到病原體就能迅速產(chǎn)生抗體，這些抗體是蛋白質(zhì)，可以和抗原結(jié)合，啟動免疫系統(tǒng)的殺傷力，清除病原體。減毒或無毒的疫苗有很大優(yōu)勢，它們可以在體內(nèi)繁殖，充分激起第三道防線，其接種量小還能長時間存留。比較常見的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。滅活疫苗就不如活疫苗的作用強勁，需要多次接種。不過優(yōu)勢在于，它比較安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型腦炎疫苗、流感疫苗等大都屬于這種。⑤人工被動免疫則不同，它們不是刺激體內(nèi)免疫細胞產(chǎn)生抗體，而是將抗體直接種入體內(nèi)發(fā)揮作用。這樣可以讓身體迅速獲得免疫力，不過缺點是在體內(nèi)維持的時間很短，一般用于緊急治療和預(yù)防。所以被毒蛇咬傷后注射的抗蛇毒血清，就是這種疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也屬于這一類。⑥回顧漫長的歷史，人類的生命健康一直被傳染病威脅著。隨著醫(yī)療水平的發(fā)展，天花在我國已經(jīng)絕跡，但是它們所帶來的災(zāi)難，至今讓人類懼怕。而疫苗的出現(xiàn)，讓這些可怕的疾病得到了有效的控制。6．對本文說明層次及內(nèi)容理解不正確的一項是（）7．對文章所使用的說明方法理解不正確的一項是（）8．下面說法不符合原文意思的一項是（）

A．第一段用設(shè)問句引起下文，提出了本文說明的對象——疫苗發(fā)揮作用的原因。

B．第二段介紹了人體免疫系統(tǒng)的三道屏障，這是疫苗發(fā)揮作用的主要原因。

C．三、四、五段分別介紹了兩種不同疫苗的免疫原理。

D．第六段介紹了疫苗的意義在于讓可怕的傳染病得到有效地控制。

A．文章主要使用分類別的說明方法，將疫苗主要分為兩種，然后加以具體說明。

B．第四段將滅活疫苗與活疫苗進行比較，讓讀者了解這兩種疫苗各自的優(yōu)勢和短處。

C．第五段使用舉例子的說明方法，具體說明了人工被動免疫疫苗的特點。

D．第六段使用摹狀貌的說明方法，生動介紹了天花帶給人類的災(zāi)難。

A．打疫苗是生活中很常見的一件事，疫苗可以預(yù)防疾病，徹底消滅病毒。

B．人體的免疫系統(tǒng)有三道屏障，大多數(shù)情況下自身的免疫系統(tǒng)可以抵抗外敵。

C．人工自動免疫是接種減毒、無毒或滅活的病原體，其中滅活疫苗需要多次接種。

D．人工被動免疫疫苗可以讓身體迅速獲得免疫力，但是在體內(nèi)維持的時間很短，一般用于緊急治療和預(yù)防。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀《醉翁亭記》選段，完成下面小題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲溺溺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9．下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）10．下列句子在語序上與現(xiàn)代漢語不同的一項是（）11．下列對選文的理解不正確的一項是（）

A．醉翁之意不在酒（意趣，情趣）

B．佳木秀而繁陰（美麗）

C．雜然而前陳者（陳列，擺開）

D．蒼顏白發(fā)（蒼老的容顏）

A．山水之樂，得之心而寓之酒也。

B．四時之景不同，而樂亦無窮也。

C．至于負者歌于途，行者休于樹。

D．然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。

A．第②段“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描寫了山間早晚變幻多姿的景象。

B．第③段“頹然乎其間者，太守醉也”，照應(yīng)了首段太守“飲少輒醉”，表現(xiàn)了抑郁和苦悶的心情。

C．第③段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現(xiàn)了當時滁州的政治清明。

D．本文除第①段外，每段開頭都用領(lǐng)起詞語引出下文。從“若夫”到“至于”到，“已而”，展開了從美景到游樂到歸來的一幅幅畫卷。

四、句子默寫

12.請將下面古詩文語句補充完整。

（1）海日生殘夜，_________________。（王灣《次北固山下》）

（2）_________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（3）安得廣廈千萬間，_________________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（4）_________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）

（5）等閑識得東風面，_________________。（朱熹《春日》）

（6）_________________，地利不如人和。（《孟子（三章）》）

（7）李白在《渡荊門送別》中，描寫山隨著原野的出現(xiàn)而逐漸消失，江水向著廣闊原野奔騰而去的詩句是“_________________，_________________?！?/p>

五、課外閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。李文忠，字思本，太祖姊子也。李伯升①以二十萬眾攻新城。文忠馳救，去新城十里而軍。人告賊勢盛，宜少駐以俟大軍。文忠曰：“彼眾而驕，我少而銳，以銳遇驕，必克之矣。）”詰朝②會戰(zhàn)，文忠橫槊③引鐵騎數(shù)十，乘高馳下，沖其中堅。敵以精騎圍文忠數(shù)重。文忠縱騎馳突，所向皆披靡。

【解釋】①李伯升：元末明初人，張士誠軍重要將領(lǐng)。②詰朝：天亮的時候。③槊：古代兵器。

13．解釋文中加點的詞語。

（1）去新城十里而軍軍：________（2）宜少駐以俟大軍俟：_________

14．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

彼眾而驕，我少而銳，以銳遇驕，必克之矣。

15．結(jié)合文章具體內(nèi)容分析李文忠這一人物形象的特點。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀散文《到古鎮(zhèn)去看古》，完成下面小題。到古鎮(zhèn)去看古丁立梅①東淘古鎮(zhèn)真的很古，始建于唐開元元年。至清嘉慶年間，這里已有灶戶19694家、灶丁48413名。傍鎮(zhèn)有南北貫通的串場河，河面上整天船只穿梭、舟帆楫影。去時運鹽，回時黃石板壓艙。一日一日，那帶回的黃石板，竟在鎮(zhèn)上鋪出一條七里長街。有街，人煙必旺。于是，一家一家的店鋪林立起來，連成一片，連成黛青的叢林。②我在一個冬日的黃昏，走進古鎮(zhèn)，一個人。商店的音響里，放著時下流行的歌曲。賣水果的攤兒，恨不得擺到街中央，橙黃的是桔和橘，青中帶紅的是蘋果。我繞過那水果攤，去尋七里長街。問街上走著的一個人，知道七里長街嗎？他納悶地看著我，笑問，哪里有？③亦笑。真的呢，歷史走了這么久這么遠，好多的痕跡，早已被風吹雨打去，哪里可尋？但到底還是留了痕跡。黛青的房，在小巷里；明清時的建筑呢，門板已風化成紫黑，門板上的銅鎖扣，銹跡深重。輕撫，感覺手底下，有歷史的風獵獵吹過。我與誰的手印重疊了？誰又曾在這個門里，笑望月升日落？不可知了。抬頭，那烏青的屋脊上，長一蓬狗尾草，在這個冬日的黃昏里，它們很深沉地沉默著，仿佛也是一段歷史。④小巷靜。有的房內(nèi)，已不住人了。有的房內(nèi)還住著人。天色漸暗，老房子里的光線，便徹底地暗下來。探頭過去，需要靜等幾分鐘，方能隱約看見屋內(nèi)的人和物什。有剃頭師傅，還使著老式的剃須刀，不緊不慢地在給一個顧客剃著頭發(fā)。剃頭師傅很老了，顧客亦很老了，他們的身影，隱在一段幽暗里，是一段舊時光。沒有什么聲音可以打擾他們，他們在舊時光里，安詳。）⑤再有一間房，房內(nèi)擺滿布鞋，一個老人，正抽拉著鞋線——他在做布鞋。我想起那些年月，母親在煤油燈下納鞋底，白棉線抽得“哧、哧、哧”的，冬天的深夜，因此有了溫度。沿著黃石板鋪成的街道，慢慢走，我想，在上面，不知走過多少雙布鞋呢，不知走過多少母親的牽掛和疼愛。富商也好，鹽民也罷，總有一個母親，在為他祈愿，歲歲平安。這樣一想，再古老的歷史，不過是母親的歷史。⑥保存完好的鮑氏大樓是必去一看的。建于清代的鮑氏大樓，一律的徽式建筑。這里曾經(jīng)車如流水馬如龍，是占地三千多平方米的錢莊，房屋一直延伸到串場河邊。每間房的設(shè)計都獨具匠心，連支撐柱子的石礎(chǔ)，也馬虎不得，上面精雕細琢著的一些動物，或花卉。鮑家有后人，守著一間房。是個很精神的老阿婆，圍著家常的圍裙在做家務(wù)。⑦出門來，院子里靜。照墻站成暗啞的暮色風景，下面爬滿歲月暗生的綠苔，不見了曾經(jīng)的車水馬龍。四周真靜啊。⑧沿著麻石板鋪成的小雨道，一路西行，搭眼望去，就是串場河了。當年河水漣漣，波光槳影，現(xiàn)而今，河已塌陷，水也淺了。這個季節(jié)，荒草和蘆葦，都頂著一身的枯黃，讓人心里頓起凄涼之感。無論歲月曾經(jīng)如何繁華，誰能搜住歲月的衣襟呢？我們能做的，一是懷念，二是珍惜。⑨還有汪氏建筑群，還有吳氏家祠，還有萬氏古宅、郝氏古宅，還有朱家大院、曹家大院，還有錢維翔故居、哀承業(yè)故居？⑩九壩十三巷七十二個半寺廟，到底是怎樣的鼎盛？?那里，鹽民哲學(xué)家王良在漫步，平民詩人吳嘉紀在徜徉。?風從南邊吹過來，又從北邊吹過去。揚州八怪之一的鄭板橋，對著秋風吟出“一庭春雨孤兒菜，滿架秋風扁豆花”，現(xiàn)世安穩(wěn)的模樣。只是他住過的大悲庵呢？不見了。那里長一棵苦棘樹，有鳥從光禿的枝頭飛過，一路高叫著飛到別處去了。?人類的承接，原是錯綜糾纏的脈絡(luò)，樹根似的，盤結(jié)而下，與堅實的大地緊緊相連。當我們觸摸到那個源頭時，我們懂得了，歷史的另一個名字，叫厚重。我們唯有尊重和敬畏。（選自丁立梅散文集《花未央，人未老》，有刪改）16．在古鎮(zhèn)尋到許多歷史留下的“痕跡”，并由此聯(lián)想到相關(guān)的歷史畫面。請根據(jù)文章第③到第?段的內(nèi)容將下面表格補充完整。歷史留下的“痕跡”聯(lián)想的歷史畫面明清建筑的門板、銅鎖扣（1）剃頭師傅用老式剃頭刀給顧客剃頭舊時光里人們生活的安詳老人做布鞋（2）（3）這里車如流水馬如龍，是占地三千多平方米的錢莊河已塌陷、水也淺了的串場河當年河水漣漣，波光槳影九壩十三巷七十二個半寺廟（4）

17．請從人物描寫手法的角度賞析第④段畫線句。

有剃頭師傅，還使著老式的剃須刀，不緊不慢地在給一個顧客剃著頭發(fā)。剃頭師傅很老了，顧客亦很老了，他們的身影，隱在一段出暗里，是一段舊時光。沒有什么聲音可以打擾他們，他們在舊時光里，安詳。

18．著眼全文，理解文章最后一段的含義及作用。

19．下面對文章的理解分析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A．第①段詳細敘述東淘古鎮(zhèn)從建鎮(zhèn)到發(fā)展的完整過程，表現(xiàn)“東淘古鎮(zhèn)真的很古”，為后文寫尋古作鋪墊。

B．古鎮(zhèn)街道之熱鬧，與小巷之寧靜形成對比，表達了對沖淡古鎮(zhèn)古樸氣息的現(xiàn)代商業(yè)文明的強烈不滿。

C．文章用移步換景的寫法寫尋古過程，在現(xiàn)實與歷史的交織中抒寫幽思，內(nèi)容雖多，卻并無贅冗雜亂之感。

D．在寫古鎮(zhèn)古建筑時，有詳有略，既能體現(xiàn)古鎮(zhèn)歷史遺存之豐富，又能讓讀者對古建筑具體特點有大致了解。

E．丁立梅散文的語言溫婉細膩，富有詩意。像描寫狗尾草、蘆葦?shù)戎参锏奈淖蛛m不多，卻也自成意境。

七、綜合性學(xué)習(xí)

4月23日，我國首屆全民閱讀大會正式開幕。大會發(fā)布了《2022年度中國數(shù)字閱讀報告》。閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】（數(shù)據(jù)來源：中國音像與數(shù)字出版協(xié)會、智研咨詢）

【材料二】數(shù)字閱讀器輕便，且存儲量大，也就是說閱讀者手拿數(shù)字閱讀器，就可以隨時攜帶著成千上萬部書，還可以在不同的“書”間隨意轉(zhuǎn)換：這種便捷性是紙質(zhì)書籍無法比及的。

【材料三】與去圖書館查找書籍，或者在書中、文章里查找內(nèi)容相比，閱讀者在數(shù)字閱讀器里可以輕松檢索到自己想要閱讀的內(nèi)容；數(shù)字閱讀平臺還可以通過智能化個性化的算法推薦，根據(jù)閱讀者喜好推薦閱讀內(nèi)容。

【材料四】數(shù)字閱讀終端不斷升級，閱讀資源不斷多元化。文字、圖片、音頻、視頻等這些有色彩、有聲音、動態(tài)的超文本形成一個生動、豐富的新文本世界。有聲閱讀，讓書籍不僅可以看，還可以聽，閱讀者可一邊“閱讀書籍”，一邊忙手頭的工作。

【材料五】數(shù)字閱讀滿足了閱讀者的社交需求。閱讀者可以在線與認識或不認識的人分享讀書體驗，向他們推介書籍，這種無障礙無距離的“奇文共賞”，可以形成閱讀社交圖。20．請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，寫出你的結(jié)論。

21．根據(jù)相關(guān)材料，概括數(shù)字閱讀的特點。

八、填空題

22.請根據(jù)下面表格里的“內(nèi)容”，填寫加點詞語所指代的人物。人物內(nèi)容（1）___