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數(shù)學(xué)好玩2有趣的折疊小學(xué)/數(shù)學(xué)/北師版/五年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入將下圖按虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么？（單位：cm）倉(cāng)庫(kù)模型。一折疊與展開新課講解做一做，沿虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。倉(cāng)庫(kù)模型。新課講解

倉(cāng)庫(kù)模型各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍，你知道這座倉(cāng)庫(kù)的占地面積是多少嗎？（單位：cm）8×100＝800（cm）＝8（m）3×100＝300（cm）＝3（m）8×3＝24（m2）倉(cāng)庫(kù)模型。新課講解

在平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位置標(biāo)出來(lái)。小鳥煙囪倉(cāng)庫(kù)模型。新課講解想一想，做一做。下面是兩個(gè)包裝盒的平面展開圖，這兩個(gè)包裝盒的形狀分別是哪個(gè)圖形？①②新課講解想一想，做一做。下面兩個(gè)展開圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形？連一連。①②新課講解想一想，做一做。下列圖形中，哪個(gè)能夠折疊成正方體？123456祝前你似程錦ABCDEF√√×新課講解1．下面的平面圖形中，能折疊成正方體的是(

)，能折疊成長(zhǎng)方體的是(

)。②③①④新課講解2．把平面展開圖與折疊后圍成的立體圖形用線連接起來(lái)。新課講解3．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)一個(gè)正方體的平面展開圖如右圖所示，則原正方體中的“數(shù)”所在面的對(duì)面所標(biāo)的字是(

)。A．好B．玩C．有D．趣C新課講解3．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(2)笑笑制作了一個(gè)如下圖所示的正方體禮品盒，其對(duì)面圖案都相同，那么這個(gè)正方體禮品盒可能是由平面圖形(

)折疊成的。A新課講解辨析：明確4，8，6的相對(duì)位置是解決本題的關(guān)鍵。4．一個(gè)正方體如右圖所示，它的展開圖可能是下面四個(gè)展開圖中的(

)。A課堂練習(xí)課堂小結(jié)展開圖與立體圖形中的點(diǎn)、

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