中學運動會作文800字左右五篇_第1頁
中學運動會作文800字左右五篇_第2頁
中學運動會作文800字左右五篇_第3頁
中學運動會作文800字左右五篇_第4頁
中學運動會作文800字左右五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021中學運動會作文800字左右五篇篇1"加油,加油……""贏了!……"這是操場上傳來的吶喊聲??矗\動場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊一樣,整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的,一只只大雁像一架架飛機排成一字形,在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。瞧,在跑道上,運動員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學們手中的壘球,一擲飛向藍天,以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠的同學發(fā)揮得更是精彩,我們班的王浩霖同學,雖然平日跳得不怎么賣力,但現(xiàn)在,他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的掌聲。"砰!"一聲槍響,一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們,"唰"的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過一浪,運動員們都充滿了力量,個個你追我趕。這時,只見我們班的選手已經(jīng)跑不動了,我們個個急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵下,他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個,最后沖進了三甲。最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的"接力賽"。這時的賽場,己經(jīng)進入白熱化階段。最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學第一個沖到對面,對面接應(yīng)的是王正中同學,他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個,我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學們都在為各自的班級加油助威,已經(jīng)分不清加油聲是為誰了,那陣勢簡直響徹云霄!只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒,像一顆擊發(fā)的炮彈,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽?。熱鬧緊張的運動會結(jié)束了,我真希望以后多幾次這樣的活動!

篇2那一天,校園里彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式,各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊……其中最引人注目的是彩球隊,當他們走過主席臺的那一剎那,放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼,一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著,望著……彩球漸飛漸遠,我們的心也被牽得好遠。精彩無須等待。開幕式一完,各項比賽就開始了???,跑道上離弦的箭,沙坑前騰空的一躍,操場上瀟灑的扣籃;瞧,上下翻飛的毽子,密不透風的跳繩,就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。最引人注目的是1500米長跑。運動員已經(jīng)站在了起跑線上,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢,好像冠軍非他莫屬似的。隨著“叭”的一聲槍響,運動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地,便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了,運動員們的體力消耗很大,可仍然都在堅持著。她一直不緊不慢地跑著,可到了第四圈,她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下超過了四個選手名列第三。此時,她成了全場矚目的焦點,所有人的目光都集中在她身上。場內(nèi)形勢空前緊張,場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油,助威聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……她不負眾望,用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空,表達滿心的喜悅。燦爛的陽光灑在我們每個人的身上,快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀,我們永遠難忘。

篇3看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!一年一度的運動會,我校第6屆運動會開始了。校園里一片歡呼!陽光依然燦爛,即使在十一月,也能把人嗮脫三圈皮。更可悲的是我上午一點比賽都沒有,只能做個投稿者,乖乖地坐在座位,“享受”著太陽。我開始奮筆疾書,一張兩張三張,絞盡所有腦汁,把拋在旮旯處的詞匯都用上了。到最后,我一共投了十張。但只有一張被選上、讀出來了,也許是我文筆太爛了。唉,我不由地唉聲嘆氣。就這樣一個早上就過完了。下午,運動會繼續(xù)進行。我們興高采烈地來到了操場。椅子還沒坐熱,就聽到喇叭響起:“請八年級女子組跳高的到跳高處準備!”這時,我迫不得已和小蕓去參加比賽。前邊的同學一個個慢慢地跳完了,到我了。我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽,挺緊張的。只聽見老師的發(fā)令聲,我開始助跑,到桿前,我先用右腳跨過去,然后連忙也把左腿叫過來。就這樣,我成功地用我矯健的身姿跨過去了。這時,我的心情興奮不已。在第二回合時,前倆次都找不到步伐,總是到了竹竿前就來個“直剎車”。第三跳時,我想第一次那樣,先來個助跑,來到桿前就跨過去。我右腳一蹬,只聽見“咣當”桿子掉了!我只好遺憾地離開了。在運動會在激烈的氣氛下,我的心久久不能平靜下來。我不停埋怨自己,鼓勵自己要多鍛煉。在4點左右,由我們的胡校長宣布校運會圓滿的結(jié)束。發(fā)表致詞后,我們紛紛回到教室。在這次校運會中,我體會到:長路漫漫,何時才到終點,可堅持,你就踏上了成功之路。失敗了,重新來過;摔倒了,站起來;受傷了,相信這只是磨練。堅持走下去,你就是強者這個道理!

篇4“哈!我有辦法啦!”終于過人成功了!不過這次比賽雖然沒有取得名次,但是我明白了,面對任何困難都要冷靜下來,想辦法。我?guī)е拥男那榕c我的好朋友謝昭賢來到了“海淀體育場”,雖說激動,可心里卻還懷著緊張的心情,因為我們這是去參加海淀田徑選拔賽。真是天有不測風云,非要把我比的“1500”這個項目安排在第一個,我慌忙的做完準備活動后立刻去準備比賽,在匆匆一面里,我呆呆的看著自己的13個對手,個個矯健得跟個訓練已久的小軍人一樣,我心里打起了退場鼓,于老師似乎知道我在想什么,過來和我說“以前叫你多吃肉,讓你不吃!害怕了吧!”隨著一聲震耳欲聾的槍響,我先和其他小學的“運動健兒”沖上前去,然后加速并占領(lǐng)一道,哈!我現(xiàn)在排名第4,想著想著,心里走了神,一下子歪了下腳,慢慢的落后到了第八名,我準備保持著這個速度,等第二圈在超越對手。第二圈我努力的追趕,等追到第五名時,卻又遇到了麻煩。第五名是我們組最高最壯的選手了!果然,當我準備超越他時,他卻開始憋我,眼看著我和第一名差得越來越遠,我心里真是心急如焚,該怎么辦呢?我決定先試試,內(nèi)到超,不行。外到超,也不行。再試試,還不行。正當我急得冒汗時,突然想起訓練時老師告訴我們的話:遇到困難,冷靜!想辦法,才有機會。我恍然大悟,我先慢慢的跟住他,然后靜下心來想……這是我想起了上次訓練時,一位同學先假裝從外道超,卻突然加速從內(nèi)到超,最后把我給超了。想到這里,我似乎明白了什么?!肮?我有辦法啦!”我很興奮。我想假裝沒有體力,卻一直在跟住他,等他放松時,我做了一個假動作。先試圖要從外道超,果然是我預(yù)想的那樣,他也往外跑。就在他得意時,我先飛快的變換了方向,然后胳膊肘往外拐,最后以飛快的速度完成了“過人”這項任務(wù)。在超越他那一瞬間,我們兩彼此笑了一下。不過前面還有很多人等待我的超越,可是,只剩下最后的200米了。我并沒有放棄,依然繼續(xù)跑著,繼續(xù)完成200米的沖刺。這次比賽我沒有取得名次,我不但不責怪那位對手,我反而要感謝他,因為它讓我明白了遇到困難要冷靜思考,急中生智。人生中還會面對困難,對那些困難勇敢地說:“哈!我有辦法啦!”

篇5“加油,加油!”操場上傳來一片排山倒海般的呼喊聲,猛如雄獅,氣壯山河,學校的運動會正式拉開帷幕。不幸的是,青春的號角未能奏響明媚的陽光,反之,卻迎來了秋日的蒙蒙雨色。但是,這一切的一切并不能阻擋我們的努力拼搏,追求勝利,為班級爭光的步伐。天時不如地利,地利不如人和,三者之中,人和最重要。你看!賽場上的運動員健步如飛,你追我趕,像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背,可誰也不甘示弱。蹦蹦跳跳的小袋鼠們爭先恐后;實心球像飛翔的鳥兒一樣把灰蒙蒙的天空裝點地別有一番風味,比賽的氛圍更是被推向高潮!時隔幾日,若再讓我回想,那我一定毫不猶豫地選擇“搶收搶種”,因為我也是隊伍中的一員。漫長的等待,比賽終于開始了。只聽見“吱——”的一聲哨響,第一棒同學楞了一下,隨機像豺狗般撲向那堆肉,等他拎著袋子回來時,別的隊伍第二棒選手已經(jīng)出發(fā)了。第二棒的同學生怕落后,搶了袋子就如離弦的箭般刺了出去。可是,拉弓射箭時,箭射的遠不遠不僅要看用的力氣大不大,同時也要掌握技巧,考慮箭本身的重量。漸漸的,他看起來有點體力不支了,不知道是不是袋子里的實心球太重了。欲速則不達,越是心急,就越是落后。到了終點,他連如何放下實心球都不知道了,竟然一顆一顆將實心球往外掏,他那讓人眼花繚亂的動作,真使我懷疑他的手在下一秒鐘會不會打結(jié)。終于輪到我了,我拿上袋子,卯足了勁地往前沖。也不知道過了多久,我一抬袋子,不禁發(fā)出了疑惑:咦?袋子怎么輕飄飄的?又往前跑了一會兒,我猛地想起,實心球忘記拿了。我一個健步,跑到實心球面前,一股腦的往里塞。這個活動看起來簡單,其實其中需要的技巧可多了!我費了九牛二虎之力,才傳給第四棒。他奮力直追,渴望在最后關(guān)頭挽救全局,可惜,無濟于事。雖然我們沒得到第一,但我們并不感到自卑與沮喪,因為我們盡了力。運動會展示了學生的青春與風采,考驗了體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性、青春與活力,收貨的是笑臉和精神風貌。所有的選手在本屆運動會上,賽出了成績,賽出了風格,在比賽中發(fā)掘了更多風采和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好與輝煌!

篇6今天是運動會第二天,我們參加的項目有男女800米跑,投擲軟標槍,四乘一百米接力賽和跳長繩。我要參加三個項目。今天我投軟標槍十分不順利,手腕上的傷還沒有好,主要是因為我們是逆風投擲的,很有可能扔出去了很遠但又被吹回來一些!雖然我運氣還不錯,扔的時候沒有刮風,但也只投了八米。劉沅芷趕緊過來安慰我說:“沒關(guān)系,你看你后面那位沒受傷都比你扔的近!”我聽了心里好受了些,但還是覺得有些可惜了。就在這時,幾個身影從我們身后跑過,原來是男子800米跑開始了。在那幾個身影后有一個白色身影,那就是吳羽倫。我和劉沅芷在賽道旁拼命喊加油,吳羽倫在跑道上拼命追趕,最后得到了小組第六。接下來女生的比賽更給力了,得到了一個小組第一和兩個小組第二的好成績,讓我們班的同學一下子興奮起來了。下午我有一個四乘一百的接力跑,我心里就好像在打鼓,也不知為什么,雖然平時也練習了,但心里就是沒底。男子的比賽開始了,第一棒是吳羽倫,在跑的過程中他掉了一次棒,真是太可惜了!第二棒孫銘不顧一切地往前追趕,終于追到了第三名??墒堑搅岁愗吠⒛且话粲只氐搅说谒拿N覀儙讉€女隊員都十分焦急,一個勁地給他們加油。第四棒是莫尚辰,他旋風般地沖了出去,從最后一名跑到了第一名,全班都沸騰了,我們在等候區(qū)都能聽到觀眾席中六班同學的歡呼聲。接下來就是我們女同學了,我們各自站好位置,第一棒周佳凝飛奔而出,跑到了第三名。程語涵是第二棒,雖然她跑得足夠快了,但是仍沒有追上來。下一個就是我了,我緊張得頭頂冒汗,只能深呼吸讓自己平靜下來,在她快到的時候我開始慢慢向前跑,就在接力棒到我手上時,我內(nèi)心的火山一下就爆發(fā)了,我的心中燃起了一團巨大的火焰。我用以前從未有過的速度沖到了最前面,把那個可以讓心中火焰燃燒的接力棒送進了曾善美的掌心中。曾善美也拼盡全力地向前沖去,最終也得到了小組第一,可我沒有歡呼,因為我已經(jīng)沒有足夠的力氣歡呼了。比賽結(jié)束,我們回到了教室,但我心中的那團火焰仍是久久不散。

篇7這是我們六年級參與的第二次體育節(jié),第一次田徑運動會。我們?nèi)昙壨瑢W都帶著無比興奮的心情,完成了這與眾不同的開幕式。這一次我班的入場式,服裝并不華麗,道具并不奢華,舞蹈并不激情,但我們班所有人卻并不介意,正如我們班的同學所說“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場式的整個過程中,我們班的同學們最喜愛的部分正是老師為我們精心編排的隊形——數(shù)字“3”。從一個不像個字兒的隊形,到最后一次成型擁有完美弧度的“3”,這無不體現(xiàn)出我班團結(jié)的力量。這一次的舞蹈隊形,我班特點是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞,男生們圍繞四周舉著口號牌。女生們每一天都努力的練習一遍又一遍的“旗語兵”舞蹈,在全體排練時,女生們綻放最好的動作,男生們兩分鐘靜止毫無怨言。正是這樣,男女生的互相配合,才帶給了我們這一次入場式的完美與成功。開幕式那天,最讓同學們興奮的便是入場式之后的運動會。每個運動員們代表著自己與班級參與了各項比賽。記得最先開始的項目——六年級女子800米,我們班同學剛整齊的坐在了觀眾席上,槍聲突然出現(xiàn),所有人頓時分散在跑道旁邊,為運動員們加油。記得就在我旁邊的那個同學情緒十分激動,她在運動員剛出發(fā)時,就開始喊加油;她見到我班同學被超越時,就一個勁的鼓勵,而不是氣憤抱怨;當我班同學分別獲第一第二名時,她興奮的蹦跶著去終點迎接。我看見她照料著兩位運動員,眼神中充滿了激動與興奮。是啊,自己班級獲得了榮譽,誰又是不快樂的。撇開學習不說,運動對我們來說是十分重要的,正所謂“勞逸結(jié)合”。所以我們要在學習外的時間加強體魄,尤其是在這春光明媚,生機勃勃的日子里,讓自己變得更加有活力。學校為我們航中學子開展這豐富多彩、新穎多樣的體育節(jié)活動,正是為了充分調(diào)動我們的積極性和參與性,讓我們在活動中體驗成長的快樂、感悟做人的準則。同學們,就讓我們一起走向操場、走到陽光下,全身心的運動起來,讓心情得到放松,感受運動的樂趣!

篇8開運動會了!開運動會了!”不會吧?今天要在這個狹窄的教室里開個運動會?不錯,今天的確要在這只有幾十平米的教室里開運動會。不過,是“袖珍”運動會?!敖裉斓摹湔洹\動會開始!”總裁判長劉老師說道,“今天的第一個項目是200米長跑,不對不對,是200厘米長跑。”我說:“今天怎么回事?一開始200米長跑就不對了,在這個場地,我們怎么跑得開嘛?后來又說是2米的長跑,這就更不合邏輯了吧!我們一兩步就可以完成的,為什么還叫長跑呢?”說著,劉老師請上了平時動作最慢的黃屹東和王藝達上了講臺。比賽開始前,劉老師從她的神秘小口袋中拿出了繩子。她倆手都有一根繩子,先拿一根把黃屹東雙腳的腳踝給死死地系牢。我在想,黃屹東會不會想:“劉老師也太不留情了吧!讓我怎么走?。俊苯又?,劉老師又給王藝達系上了繩子。比賽開始前,劉老師講了規(guī)則,“比賽時不允許跳躍前進!”比賽開始了,“呀!這個黃屹東怎么搶跑了。你可要知道,在正式比賽場合,搶跑三次可要退出比賽的?!蔽亦止镜馈_@次黃屹東總算沒搶跑了。可是,只見王藝達這個文雅的男生不緊不慢地碎步往前,相反,黃屹東這個看似胖乎乎的小子卻怎么也快不起來。就這樣,王藝達成了本項比賽的冠軍。第二個項目是壘球賽。我榮幸地被請上了臺。劉老師給我發(fā)了一個綠色的氣球,我拿起來就吹,這次沒吹好,我又吸足氣再吹。終于吹大了,看著我吹的氣球比任何人都大,我心里美滋滋的。我叫劉老師幫忙給我系氣球。沒想到一件意想不到的事發(fā)生了。只聽見“嘭”的一聲,我的汽球爆了。我只好扭扭捏捏地回到了座位,其他的人繼續(xù)進行比賽。我的心情糟糕透了,沒心思細看他們比賽了,只聽見他們的比賽結(jié)果。還好,我們女生隊中的王奧鎵勝出了!總算給我們女生掙足了面子。女生的歡呼聲響成了一片。第三個項目是桌上拔河。兩位男生和兩位女生不分高低,最后為了友誼,握手言和。第四個項目是張飛穿針。我們女生隊平常很細心的林璇卻敗在了平時粗心大意的潘潘的手下。這個袖珍運動會讓我明白了“每件事都得細心去做才會做好”這句話的意思。

篇9今天,我們學校迎來了一場有趣的運動會。我們來到了操場上,操場上的運動器材好像已經(jīng)等待多時了。全年級的同學按照班級、年級排著隊陸續(xù)到場。在裁判員宣布了比賽規(guī)則和各項要求后,運動員們到比賽位置候場,每個人都摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得立馬決一勝負。第一個項目為翻翻樂。比賽開始了,我們班運動員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去,比別班同學快了那么一步。他到達擺放乒乓拍的位置,隨手一翻:竟然是“1”,同學們高興得跳了起來,信心十足。第二棒是大個子霍春暉,跑起來飛快,但運氣沒有好到爆棚,他沒有翻到數(shù)字“2”。但拉拉隊沒有失去信心,更加不停地為后面的運動員加油。經(jīng)過16名運動員的同心協(xié)力,最后我們班獲得年級組的第一名,大家都為有了一個好的開始非常開心。下午,我們參加了第二個比賽項目——筷運乒乓。裁判的一聲哨響,參賽的運動員各就各位,比賽即將開始。各位運動員臉上呈現(xiàn)出緊張的模樣,有的額頭上出現(xiàn)微微汗水。這時,裁判的又一聲短而亮的哨聲響起,各個班的第一位運動員都奮力向終點跑去,拿起筷子準備夾乒乓球,放到另一個盆里面。可惜用筷子夾乒乓球遠遠不像我們拿筷子吃飯那樣簡單,調(diào)皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚兒,筷子剛一夾住乒乓球,稍微一用力,它就調(diào)皮地“游”開了,急得運動員滿頭大汗,觀看的人更是急得直跺腳,恨不得上去幫忙。經(jīng)過多次嘗試,終于每個班級的第一位都先后完成任務(wù)。接著,第二位,第三位都在重復著第一位的經(jīng)歷,但明顯速度有了一丁點提升。最終,在第二輪比賽中,我們?nèi)〉眯〗M第三的成績。第三個比賽項目——托球傳遞開始了。每個班級八男八女依次排好隊,球從第一個選手開始傳,要傳一個來回,時間最短者即是勝者。我們都憋著一口氣,爭取拿第一。但在傳遞時,有的同學由于太緊張,沒有能拿穩(wěn),球掉地上了。就這樣,出現(xiàn)了幾次失誤,最終結(jié)果和第一名檫肩而過。這次的趣味運動會,我悟道了一個道理:團隊合作既要做好自己,又要學會與他人的合作,遇事不慌張,從容面對。我期待著下次趣味運動會的到來,希望我們班取得更好的成績。

篇10四月十一日,晴,萬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論