2023學(xué)年完整公開課版《馬說》正式

伯樂相馬導(dǎo)入馬說韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解重點(diǎn)字詞的基礎(chǔ)上翻譯課文；2、理解課文寓意，領(lǐng)會(huì)作者思想感情，認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人才被埋沒的根本原因（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；3、在把握文章中心的基礎(chǔ)上，了解托物寓意的寫法；4、整理歸納文中的重要文言實(shí)詞（重點(diǎn)）；5、背誦并默寫課文。韓愈：字退之，唐代散文家、詩人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號(hào)“文”，又稱韓文公，作品都收在《昌黎先生集》里。（唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍）

說：古代的一種議論體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論；語言簡(jiǎn)潔明了，寓意深刻，說理透徹，通常采用以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理；講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。

這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。25歲中進(jìn)士以后，長期不被重用。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下，郁郁不得志，再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯樂不常有”之嘆。背景資料祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間（zhǐ

）(pián)（lì）一食或盡粟一石（shí

）（sù）（dàn）食之不能盡其材才美不外見其真無馬邪(sì

)(xiàn)(yé)世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也（所以)（“祇”，只是）(受屈辱）（養(yǎng)馬的仆役）（并列而死）（馬廄）稱呼

世上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的，可是伯樂卻不經(jīng)常有。因此，即使有了名貴的馬，也只能在養(yǎng)馬的仆役手里受到屈辱，跟普通的馬一同死在馬廄里，不以千里馬稱呼。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(吃）（有時(shí)）（“飼”，喂養(yǎng)）（這）（雖然）（才能和美好的素質(zhì)）（“現(xiàn)”，顯露）（尚且）（等同，一樣）（怎么）

日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃下一石糧食，喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖有日行千里的能耐，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來，想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。(鞭打）（方法）（“飼”，喂養(yǎng)）（“才”，才能）（通曉）（鞭子）（面對(duì)）難道（“耶”，嗎）表推測(cè)：恐怕鞭策它，不按正確的方法，喂養(yǎng)它又不能使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它叫卻不能通曉它的意思，（反而）拿著鞭子對(duì)著它說：“天下沒有千里馬!”唉!難道真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識(shí)得千里馬啊!作者在開頭提出了一個(gè)怎樣的觀點(diǎn)？這一觀點(diǎn)句強(qiáng)調(diào)了什么意思？觀點(diǎn)：世有伯樂，然后有千里馬強(qiáng)調(diào)伯樂對(duì)千里馬命運(yùn)的決定作用。

千里馬沒有遇上伯樂會(huì)有怎樣的遭遇？（用文中原話回答）衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也千里馬被埋沒的原因是什么？（用文中原話回答）（1）直接原因：食不飽，力不足，才美不外見

（2）根本原因：食馬者不知其能千里而食也“安求其能千里也？”一句用了什么修辭方法？表達(dá)了作者怎樣的感情？反問，表達(dá)了作者對(duì)“食馬者”的無知的憤怒譴責(zé)作者是如何痛斥“食馬者”的“不知馬”的？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意讀到“策之不以其道，食之不能盡其

材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：‘天下無馬’時(shí)”你有什么感受？本段中哪句話點(diǎn)明了全文的中心？

其真無馬也課外延伸：在現(xiàn)在這個(gè)尊重知識(shí)尊重人才的時(shí)代，假如你是千里馬，將怎樣才不使自己被埋沒？通假字：不知其能千里而食之才美不外見食之不能盡其材其真無馬邪通“飼”，喂通“現(xiàn)”，顯露通“才”，才能通“耶”，表疑問，相當(dāng)于“嗎”（1）雖有千里之能（才能）安求其能千里也（能夠）（2）策之不以其道（鞭打）執(zhí)策而臨之（鞭子）（3）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手(即使

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