《答司馬諫議書》

答司馬諫議書

王安石學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解王安石的生平和本文的寫作背景；2、把握文中的主要觀點(diǎn)，探究文中包含的信息；（重點(diǎn)）3、體會王安石堅(jiān)持改革、決不為流言俗議所動的決心；（難點(diǎn)）4、領(lǐng)會本文簡練雄健而又委婉得體的語言；5、積累重要的文言實(shí)詞與虛詞。（重點(diǎn)）

王安石，字介甫，號半山，撫州臨川人，晚年退居江寧，封荊國公，世稱王荊公，他是北宋著名的政治家，在政治上，反對因循守舊，敢于變法，被列寧稱為“中國十一世紀(jì)的改革家”。又是北宋著名的文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，作品有《王臨川集》。

寫作背景北宋中期，社會矛盾尖銳，國家貧弱。宋神宗任命王安石為參知政事（副宰相），實(shí)行變法，力圖通過整軍理財(cái)以求富國強(qiáng)兵。新法的實(shí)行，扭轉(zhuǎn)了北宋“積貧積弱”的局面，緩和了階級矛盾，國庫收入增加并有積蓄。由于改革在一定程度上限制了大官僚大地主對人民的掠奪，所以遭到了他們的強(qiáng)烈反對。當(dāng)時(shí)任翰林學(xué)士、右諫議大夫的保守派代表人物司馬光給王安石寫了一封3千多字的長信，列舉實(shí)行新法的弊端，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。本文是作者的回信。

解題

答司馬諫議書“答”即“答復(fù)、回復(fù)”之意；“諫議”指的是“諫議大夫”這個(gè)官職；“書”即“信”；題目即“回復(fù)諫議大夫司馬光的信”。聽錄音，讀課文強(qiáng)聒guō

壬人rén不恤xù

胥怨xū改其度dù

度義而后動duó

理解重要字詞翻譯課文先解釋變色字的含義，然后翻譯1、竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。我私下認(rèn)為與您交好很久了，但議論起事情常常意見不合，這是因?yàn)樗值恼沃鲝堄泻芏嗖煌木壒省?、重念蒙君實(shí)視遇厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。又想到承蒙您對待我一向很好，在書信往來上不應(yīng)該草率，所以我現(xiàn)在詳細(xì)說明我這樣做的理由，希望您或許能夠原諒我。3、蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)；名實(shí)已明，而天下之理得矣。讀書人所要爭論的，尤其在于名義和實(shí)際是否相符。名義與實(shí)際的關(guān)系明確了，那么天下的道理也就明白了。

4、今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。現(xiàn)在您用來指教我的，認(rèn)為增設(shè)新官而侵犯了原有官吏的職權(quán)，生事擾民，與民爭利，拒絕接受別人的意見，招致天下人的怨恨指責(zé)。

5、某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官。我卻認(rèn)為從皇上那里接受命令，在朝廷上討論法令制度并修改它，然后交給主管官吏去執(zhí)行，不算是“侵官”。6、辟邪說，難壬人，不為拒諫。駁斥謬論，批駁奸邪諂媚的人，不算“拒諫”。7、至于怨誹之多，則固前知其如此也。至于怨恨指責(zé)的很多，那是本來預(yù)先知道會這樣的。

8、人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。人們習(xí)慣于得過且過，不是一天兩天了，大小官員大多把不考慮國家大事、附和世俗、討好眾人作為美德。9、盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚遷都，怨恨的（胥：互相）是老百姓，不只是朝廷的官員罷了。10、盤庚不為怨者故改其度。度義而后動，是而不見可悔故也。盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖兯挠?jì)劃?？紤]合理就行動，這樣看不出有什么可后悔的。

11、如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣。

如果您責(zé)備我在位的時(shí)間很久了，卻沒有能夠幫助皇上有大的作為，來使老百姓得到幸福（膏澤：給以好處。斯民：老百姓），那么我知道自己的罪過了。12、如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。如果說現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)不做任何事情，只是墨守以前的陳規(guī)舊法罷了，那么不是我敢領(lǐng)教的。研讀課文，探究問題1、王安石寫這封信的緣由是什么？

因?yàn)樗抉R光寫了一封長信，對王安石的變法橫加指責(zé)，所以王安石寫這封信為自己辯解。2、司馬光在信中是如何指責(zé)王安石的變法的？（用原文回答）

列舉了五大弊端：侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也（致謗）。3、王安石是如何一一進(jìn)行駁斥的？（用原文回答）你認(rèn)為他的批駁有力嗎？答案：見第2段后部分4、第2段首句“蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)。名實(shí)已明，而天下之理得矣。”在文中有何作用？

這句話意在確立一個(gè)為讀書人所公認(rèn)的判斷是非的原則，為下文的“正名”提供推理前提（為下文的說理做鋪墊）。5、王安石認(rèn)為“怨誹之多”的主要原因是什么？（用原文回答）

“人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶？”6、作者引用“盤庚遷都”這一歷史典故的意圖是什么？（1）論證自己實(shí)施新法的正確性（2）表明自己堅(jiān)持變法的決心7、第3段尾句“如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。”表明了作者的什么態(tài)度？

表明了作者不怕阻力、堅(jiān)持變法、絕不動搖的態(tài)度。8、作為一篇書信體駁論文，本文做到了觀點(diǎn)鮮明，論證有力，措辭委婉而又筆力雄健，展現(xiàn)了王安石無所畏懼的政治家膽略和毫不妥協(xié)的斗爭精神。文中哪些句子最能體現(xiàn)王安石的膽略和斗爭精神？請找出來并讀出其氣勢。

“受命于人主……則固前知其如此也。”

“而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？”“盤庚不為怨者故而改其度。度義而后動，是而不見可悔故也?！薄叭缭唤袢债?dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。”達(dá)標(biāo)檢測1、下列句中加點(diǎn)字詞在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是：

A、以致天下怨謗也致：招致B、某則以謂受命于人主以謂：認(rèn)為C、所操之術(shù)多異故也術(shù)：權(quán)術(shù)D、非特朝廷士大夫而已非特：不只是

c2、下列句中加點(diǎn)的“見”字意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是:A、今君實(shí)所以見教者B、冀君實(shí)或見恕也C、終必不蒙見察

D、是而不見可悔故也

D3、解釋下列多義詞（1）每：而議事每不合先帝在時(shí)，每與臣論此事

經(jīng)常、常常每次（2）故：所操之術(shù)多異故也故今具道所以

緣故所以（3）舉：舉先王之政，以興利除弊是以眾議舉寵為督

推行推舉、舉薦（4）為：同俗自媚于眾為善盤庚不為怨者故改其度

作為因?yàn)椋?）度：盤庚不為怨者故改其度度義而后動

計(jì)劃、主張考慮（6）知：則某知罪矣則非某之所敢知知道領(lǐng)教、接受

4、下列各句的理解不正確的一項(xiàng)是：

A．“竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合”，王安石自言與司馬光交情很好，但在政治上卻常