學霸的學習計劃

學霸的學習計劃

學霸的學習計劃篇1想想你之前做的計劃，幾乎沒有什么是可以一直做下去的。大學生個人學習計劃。我不知道這個計劃會持續(xù)多久。我只是希望這個計劃或多或少對我的大學生活有所幫助。首先，關(guān)于學習計劃；從高中開始，我就從來沒有覺得自己是一個自學的人，每次考試前都會出其不意！平時，他們基本都是在學著玩。雖然效果有點，但對我自己來說，學到的東西基本上不那么真實！所以在大學里，我真的希望能學到一些東西！很多人說讀大學只是第二要務，學做人才才是最重要的！所以我的學習方法不應該改變，應付考試基本沒問題！個人覺得我想學的是和別人相處和交流。這十年的學習過程只是為了所謂的考試！繼續(xù)埋頭于書山人海！為了這個社會，為了那些真正的生存技能！我們知識太少，所以我期望在大學里做以下事情！無論如何，大學也是校園，學習也更重要！所以，我覺得大一一定不能不及格?、趥€人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語一定不能丟！還要努力做到最好?、圩C書在任何時候都是最權(quán)威的，所以下學期要先過四級！六級之后！一步一步發(fā)展！④既然選擇了這個專業(yè)，就必須具備必要的專業(yè)知識！從大二開始，在加強專業(yè)課的基礎(chǔ)上，對未來可能的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃?、萜渌麑W習基本沒有計劃，盡量每一項都取平均值！個人感覺考研對專業(yè)沒有影響，暫時不打算考研！第二，在身體健康方面；健康的身體在任何時候都是最重要的。所有沒有健康身體的東西都是無用的！孫中山說過，生命是革命的本錢！因此，在大學期間，我們應該鍛煉一個強壯的身體！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動資金！學霸的學習計劃篇2一、暑假學習計劃如下：1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。2.加強運動，提高身體素質(zhì)。3.學會做簡單的家常菜。二、暑假學習計劃具體方案：1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶情緒。9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、暑假計劃具體安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)四、家長一齊參與孩子計劃：1.設計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的狀況和進度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。3.家長在幫忙學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學習了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!學霸的學習計劃篇3新的學期開始了，為了夢想的成績，為了有新的目標而努力奮斗，我訂制了一份計劃，以下是新學期的計劃：一、認真預習。預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就能夠說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。二、專心聽講。聽講也是重要的，聽能夠明白教師要講的重點，聽的越多，記得就越多，可是也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自我的意見和提議。這樣一來，還能夠聽同學發(fā)言，懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自我也勇敢地站起來發(fā)言也能夠讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢？三、課后認真復習，明白教師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持。下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。四、教師布置的作業(yè)和任務都要出