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我能精心抓中心——六年級主題班會目錄團體熱身階段陰陽相生01團體轉(zhuǎn)換階段游戲“1元5角”02團體結(jié)束階段珍藏童心04團體工作階段03我該怎么辦01團體熱身階段隨機訪談你為什么與異性同學坐在一起？磁鐵演示自然界中，有許多相對卻相生的例子，比如（太極圖）。你還能說出一些嗎？引入話題其實，我們不必刻意去劃清界限，這些都是自然之道。既然是自然之道，我們就不妨讓它“自然”一些。02團體轉(zhuǎn)換階段做游戲游戲規(guī)則：游戲的名稱是1元5角，所有的男同學為1元，女生為5角，大家隨著音樂在教室里走動，當老師喊出*元*角的時候，同學們迅速組成相應(yīng)的面值，組合人數(shù)不限，要求有男生女生。03團體工作階段我該怎么辦？小麗很喜歡同班的小陳。有一天，她悄悄地送給小陳一件禮物，并在禮物中夾了一張紙條：小陳，我喜歡你，喜歡你爽朗的小聲，我欽佩你的學習成績那么優(yōu)秀。我想和你交朋友?！←愋￡惪吹郊垪l，心里很矛盾：我該怎么辦呢？分組討論：如果你是小陳，你會怎么辦？教師點評與異性交往要適時、適度。我該怎么辦？下午放學的時候，下起了雨。小陳走在回家的路上，他看到小麗沒有帶傘，手里還拿著一大包物品。小陳想上前為她遮雨，課時腦子里閃現(xiàn)出今天小麗給自己的紙條，就猶豫了。學生討論：小陳要不要去幫助小麗呢？教師點評幫助別人，不應(yīng)該有性別差異。頭腦風暴異性相吸是一種自然現(xiàn)象，處于六年級的我們更是學習知識、發(fā)展智力的黃金時期，也是一種自然現(xiàn)象。面對這兩個自然的發(fā)展矛盾，我們可以做些什么呢？教師點評自然的東西一定有它自然的發(fā)展規(guī)律，如果要超越自然規(guī)律，自然的事物必定會夭折。04團體結(jié)束階段回顧一起走過的童年之路你有什么感受？教師總結(jié)

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