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第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.能復(fù)述空氣的組成成分及各成分的性質(zhì)及用途。2.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,同時(shí)熟練進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證,體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)的素養(yǎng)。知識(shí)鏈接人造空氣過去,當(dāng)潛水員潛入海底完成探險(xiǎn)任務(wù)后,在浮出水面時(shí)許多人就無緣無故地死去了,這是什么原因呢?科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)原來他們都得了同一種病——“潛水病”。怎么治療這種“潛水病”呢?科學(xué)家們想到了氮,氮極難溶解在水中,100體積的水在0℃時(shí),大約只能溶解1體積的氨,人體的血液中十分之九為水,所以氮在血液中的溶解度也非常小。因此人們把氧氣和氮?dú)獍凑找欢ū壤旌希椭瞥闪恕叭嗽炜諝狻保瑵撍畣T呼吸這種“人造空氣”,即使下潛到離水面一百米以下的水底,也不會(huì)再患“潛水病”。合作探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)一1.根據(jù)示例及本單元知識(shí),小組討論制作一早更加完善思維導(dǎo)圖______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。【答案】①.二氧化碳②.五氧化二磷③.分解④.高錳酸鉀⑤.錳酸鉀⑥.氧氣⑦.二氧化錳⑧.水+氧氣⑨.醫(yī)療急救(合理即可)⑩.氣焊(合理即可)錦囊妙計(jì)引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本單元主干知識(shí)點(diǎn);鼓勵(lì)小組內(nèi)構(gòu)建不同的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,并展示說明。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二2.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置?!緦?shí)驗(yàn)原理】由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)______減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得結(jié)果與理論值誤差較大。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹消耗氧氣的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積體積/【交流表達(dá)】(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______。(2)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因:①______;②______?!敬鸢浮竣?壓強(qiáng)②.20.2%③.鐵緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確④.測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確跟蹤演練3.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%【答案】C【解析】【詳解】試題分析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶,進(jìn)入水的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)原來氧氣的體積.保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等,A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A敘述正確;B、如果裝置漏氣,會(huì)使進(jìn)入的水偏少,測(cè)定的結(jié)果偏小.故B敘述正確;C、發(fā)熱劑的量必須足量,因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準(zhǔn)確,故C敘述錯(cuò)誤;D、集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積四300mL,進(jìn)入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=×100%=18.3%,故D敘述正確;故選項(xiàng)為:C.考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定.學(xué)習(xí)小助手根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理,設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三4.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)1104052002203051003302067①取用二氧化錳的儀器是____________(選填編號(hào))。②實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為____g。③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明___________。(2)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是____,同學(xué)分析原因后,采用了____法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣?!敬鸢浮竣?B②.5③.相同條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快④.氧氣中含有較多的水蒸氣⑤.排水【解析】【分析】【詳解】(1)①取用二氧化錳的儀器是儀器是藥匙,故選B。②因?yàn)槭菍?duì)比實(shí)驗(yàn),變量要唯一性,所以實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g。③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明相同條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中含有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,因?yàn)榕潘ㄊ占降臍怏w比較純凈,再檢驗(yàn),若帶火星的木條復(fù)燃,則證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。跟蹤演練5.為研究鐵絲粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C.在兩瓶相同濃度氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)【答案】C【解析】【分析】【詳解】研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,則應(yīng)控制鐵絲的粗細(xì)不同,其他條件相同。所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)為在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。A、在同一瓶氧氣中先后進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),因消耗氧氣,氧氣濃度不同。B
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