湖南省衡陽(yáng)市 衡東縣洋塘中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市 衡東縣洋塘中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁(yè)
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湖南省衡陽(yáng)市衡東縣洋塘中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù),能否知道這段DNA中4種堿基的比例和(A+C):(T+G)的值A(chǔ).能

B.否C.只能知道(A+C):(T+G)的值

D.只能知道四種堿基的含量參考答案:A由題意可知,該DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),堿基對(duì)之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因此在雙鏈DNA分子中A=T,G=C,所以(A+C)∶(T+G)=1∶1;設(shè)該雙鏈DNA分子中的堿基的對(duì)數(shù)是a,腺嘌呤數(shù)為b,則腺嘌呤的堿基含量與胸腺嘧啶的堿基含量相等都是b,胞嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤的堿基含量相等,都是a-b。因此,A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行相關(guān)的堿基比例的推算,對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解和運(yùn)用,掌握堿基數(shù)量計(jì)算的公式是解題的關(guān)鍵。2.用顯微鏡觀察,若在40×下的視野中均勻分布有大小一致的160個(gè)細(xì)胞,則換用80×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目為(

A.10個(gè)

B.20個(gè)

C.40個(gè)

D.80個(gè)參考答案:C3.如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是

)A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,需要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種參考答案:D4.下列有關(guān)生物育種的原理,敘述正確的是

A.單倍體育種的原理是染色體變異

B.多倍體育種的原理基因重組

C.雜交育種的原理是基因突變D.誘變育種的原理是染色體變異參考答案:A5.下列有關(guān)糖類的化學(xué)組成和功能的敘述中,正確的是①淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位均為葡萄糖②麥芽糖、蔗糖形成時(shí)均需葡萄糖③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性④多糖都是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:A6.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),正確的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,作用范圍比較廣泛B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍局限,作用時(shí)間持久C.內(nèi)分泌腺分泌的激素也能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,且以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主參考答案:CD【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較如下表所示:比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)【詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用范圍局限,作用時(shí)間短暫,A錯(cuò)誤;體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久,B錯(cuò)誤;內(nèi)分泌腺的活動(dòng)直接或間接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)時(shí),體液調(diào)節(jié)可看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)(效應(yīng)器),例如血糖調(diào)節(jié)中,胰島細(xì)胞和腎上腺是效應(yīng)器。內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,例如甲狀腺激素可以促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。因此,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)的,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,C、D正確。故選C、D?!军c(diǎn)睛】識(shí)記機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的不同特點(diǎn)及相互關(guān)系便可解答本題。7.人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括A.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定C.組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定

D.血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定參考答案:B【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)(主要包括溫度、滲透壓和pH)和各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?!驹斀狻垦獫{中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容,A正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)屬于細(xì)胞內(nèi)部,不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定,屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容,C正確;血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定,屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義,對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成成分和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是本題考查的重點(diǎn)。8.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

()A.糖尿病

B.酶促反應(yīng)速率加快

C.滲透壓下降

D.細(xì)胞代謝紊亂參考答案:D9.某同學(xué)擬一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B.設(shè)置1個(gè)1m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C.隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D.在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目參考答案:C10.某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是A.在羧基上

B.和羧基連在同一個(gè)碳原子上C.在R基上

D.在氨基上參考答案:C11.直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是:

A.循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D.呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案:C12.關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是

A、是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

B、可合成和分泌促甲狀腺激素C、垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育 D、下丘腦與垂體存在功能上的聯(lián)系參考答案:D略13.下列不屬于群落演替過(guò)程的是A.深水池塘內(nèi)逐漸有挺水植物長(zhǎng)出

B.退田還湖后濕生植物明顯變多C.草原上灌木叢的比例增加

D.森林火災(zāi)引起的變化參考答案:D14.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D.除病毒外,一切生物都具有核酸參考答案:C15.在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪能分泌有毒物質(zhì)使小蝌蚪死亡率增加,對(duì)此,最好的解釋是:(

)A.競(jìng)爭(zhēng)

B.種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于該種群生存C.種內(nèi)斗爭(zhēng)不利于種群的生存

D.種內(nèi)互助有利于該種群的生存參考答案:B16.下列對(duì)葉綠體中色素的作用描述,錯(cuò)誤的是

A.與O2和[H]的形成有關(guān)

B.參與ATP的分解

C.能吸收和傳遞光能

D.與ATP的合成有關(guān)參考答案:B17.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減少一半發(fā)生在A.減數(shù)第一次分裂 B.減數(shù)第二次分裂C.聯(lián)會(huì)時(shí)期 D.四分體時(shí)期參考答案:A18.采用基因工程的方法培育抗蟲(chóng)棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是(

)①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:C19.在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是 (

①開(kāi)花前人工去雄

②開(kāi)花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發(fā)育 A.①④⑦

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.①⑤⑥參考答案:C20.孟買血型是由兩對(duì)等位基因I/i和H/h相互作用產(chǎn)生的(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機(jī)理如下圖所示,以下敘述錯(cuò)誤的是A.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C.父母均為O型血時(shí),可生出B型血的后代D.根據(jù)ABO血型可以明確判斷親子關(guān)系參考答案:D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:H_IAIA、H_IAi為A型血,有4種;H_IBIB、H_IBi為B血型,有4種;H_IAIB為AB型血,有2種;其余型血都為O型血,即H_ii、hh__,有8種。【詳解】A.根據(jù)題意,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,故遵循基因的自由組合定律,A正確;B.A抗原的形成需要同時(shí)具有H、IA基因,B抗原的形成需要同時(shí)具有H、IB基因,H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ),B正確;C.父母均為O型血時(shí),可生出B型血的后代,如HHii、hhIAIB可生出HhIBi的后代,C正確;D.根據(jù)ABO血型不能明確判斷親子關(guān)系,D錯(cuò)誤。21.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(

)A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素參考答案:C22.人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是(

)A.145和144

B.145和145

C.145和146

D.146和145參考答案:D23.把經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理長(zhǎng)勢(shì)相近的同種植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封),玻璃鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì),如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是A.①②;③④

B.①③;①④

C.①④;②③

D.③④;①③參考答案:A試題分析:探究光合作用是否需要CO2,單一變量是有無(wú)CO2,所以可以用裝置①(有CO2)和裝置②(無(wú)CO2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響,單一變量是CO2濃度,所以可以用裝置③(CO2濃度較低)和裝置④(CO2濃度較高)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A正確??键c(diǎn):本題考查二氧化碳對(duì)光合作用的影響實(shí)驗(yàn)探究的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是(

)A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B.醋酸菌、霉菌、毛霉C.醋酸菌、酵母菌、毛霉

D.酵母菌、醋酸菌、毛霉參考答案:C試題分析:使暴露在空氣中的果酒變酸的微生物是醋酸菌,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的;泡菜壇液面的一層白膜是由于產(chǎn)膜酵母的繁殖,酵母菌是兼性厭氧型微生物,泡菜發(fā)酵液營(yíng)養(yǎng)豐富,其表面O2含量也很豐富,適合酵母菌繁殖;腐乳外部致密的一層“皮”,是前期發(fā)酵時(shí)在豆腐表面上生長(zhǎng)的毛霉菌絲,它能形成腐乳的“體”,使腐乳成形。因此,C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查果醋、泡菜和腐乳制作的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。25.下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌B.步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素C.步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力D.步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落參考答案:B【分析】1、培養(yǎng)基按功能分:種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

2、微生物常見(jiàn)的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!驹斀狻吭谂渲撇襟E②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后再進(jìn)行髙壓蒸汽滅菌,A正確;要篩選出能高效分解尿素細(xì)菌,所選用的培養(yǎng)基要以尿素為唯一氮源,但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮源,因此步驟③所用的培養(yǎng)基中不能含有牛肉膏蛋白胨,B錯(cuò)誤;步驟④挑?、壑胁煌N的菌落分別接種,形成相互對(duì)照試驗(yàn),比較細(xì)菌分解尿素的能力,C正確;步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落,D正確?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的基本成分、種類及功能;識(shí)記接種微生物常用的兩種方法,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

26.關(guān)于下圖所示生理過(guò)程的敘述,正確的是A.該過(guò)程需要mRNA、tRNA、rRNA參與B.物質(zhì)1上的任意三個(gè)相鄰堿基都能編碼氨基酸C.多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止參考答案:A該過(guò)程為翻譯過(guò)程,需要mRNA、tRNA、rRNA的參與,A正確。物質(zhì)1為mRNA,從起始密碼開(kāi)始,每三個(gè)相鄰的堿基為一個(gè)密碼子,能決定一個(gè)氨基酸,B錯(cuò)誤。mRNA上連接多個(gè)核糖體,可以合成多條相同的多肽鏈,C錯(cuò)誤。AUG為起始密碼,結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2開(kāi)始合成,D正確。27.下列細(xì)胞中既含有染色單體又含有同源染色體的是A.有絲分裂后期的細(xì)胞

B.減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞C.減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

D.減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞參考答案:B28.不符合可持續(xù)發(fā)展理念的做法是:A.節(jié)約用水,合理用水

B.污水處理,達(dá)標(biāo)排放C.禁止砍伐森林

D.退耕還湖

參考答案:C29.如右圖所示,為了鑒定男孩8是否與本家族存在親子關(guān)系,對(duì)相關(guān)DNA進(jìn)行鑒定。下列方案最可行的是(注:表示已故)A.比較8與2的Y染色體DNA序列B.比較8與1的Y染色體DNA序列C.比較8與4的X染色體DNA序列D.比較8與5的Y染色體DNA序列參考答案:D30.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案:B31.下列哪項(xiàng)是通過(guò)雜交育種的方法獲得的()A.經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗B.太空椒C.中國(guó)荷斯坦牛D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉參考答案:C【考點(diǎn)】9A:雜交育種.【分析】四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)【解答】解:A、經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗的原理是利用植物細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;B、太空椒培育的原理是基因突變,B錯(cuò)誤;C、中國(guó)荷斯坦牛屬于雜交育種培養(yǎng)的新品種,原理是基因重組,C正確;D、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是通過(guò)基因工程育種獲得的,其原理是基因重組,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查作物育種原理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.32.某化合物含有C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的功能是A.催化蛋白質(zhì)分解為多肽

B.細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)C.構(gòu)成細(xì)胞的重要成分

D.調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動(dòng)參考答案:B33.據(jù)報(bào)道,德國(guó)Blasticon公司擁有一項(xiàng)專利技術(shù):憑借該技術(shù),從血管血液中萃取的成熟白細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂锌删幊烫匦缘募?xì)胞,并可進(jìn)一步分化(再編程)為不同功能的細(xì)胞。下列對(duì)該項(xiàng)技術(shù)的理解不合理的是(

)A.有可編程特性的細(xì)胞類似于干細(xì)胞

B.可編程細(xì)胞與白細(xì)胞中mRNA不同C.編程的實(shí)質(zhì)就是改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

D.再編程細(xì)胞使根治某些疾病成為可能參考答案:C34.在下列物質(zhì)或過(guò)程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫④二氧化碳⑤脫氧核糖核酸

⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:B35.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈:如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對(duì)該個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A.水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重

B.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加參考答案:A36.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)參考答案:B37.下圖為通過(guò)肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴進(jìn)行治療的流程圖,a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 A.靜脈點(diǎn)滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快,因而療效更顯著 B.若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高,則b可代表淋巴 C.若注射的是抗利尿激素,則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 D.糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí),可通過(guò)靜脈注射葡萄糖來(lái)有效緩解參考答案:B38.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行檢測(cè),科研小組對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查.以下說(shuō)法不正確的是()A.棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生B.若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大C.調(diào)查期間種群蚜種數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型D.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志重捕法參考答案:D【考點(diǎn)】F3:估算種群密度的方法;B5:基因頻率的變化;F7:種間關(guān)系.【分析】閱讀題干可知,本題涉及的知識(shí)有生物的種間關(guān)系、自然選擇與基因頻率的變化、種數(shù)量的增長(zhǎng)曲線和種群密度的調(diào)查方法,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.【解答】解:A、棉蚜以吸收棉花汁液為食,所以棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生,A正確;B、長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,抗藥基因才能保存下來(lái),會(huì)使抗藥基因頻率增大,B正確;C、棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型,C正確D、由于棉蚜個(gè)體小,運(yùn)動(dòng)范圍小,所以調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法,D錯(cuò)誤.故選:D.39.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

)A.當(dāng)飲食過(guò)咸或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),由下丘腦釋放的抗利尿激素增多B.當(dāng)人體受到某種強(qiáng)烈刺激時(shí),會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng),呼吸心跳加快等現(xiàn)象,耗氧量增加C.當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),垂體只會(huì)受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的作用D.當(dāng)機(jī)體受到H7N9病毒侵染時(shí),機(jī)體只要通過(guò)體液免疫將其消滅,從而保證機(jī)體的穩(wěn)態(tài)參考答案:B40.下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是()A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)為作物傳粉B.向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)C.延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高家禽的產(chǎn)蛋量D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類參考答案:B化學(xué)信息是生物在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),而殺蟲(chóng)劑是人工合成的具有毒性的化合物,不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列圖A至圖E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是(

)_______→(

)_______→(

)_______→(

)_______→(

)_______。(2)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板的形成與___________(細(xì)胞器)有關(guān)。(3)染色體的數(shù)目最多的是在(

)________。(5)核膜消失、解體是在(

)_________,重建是在(

)_________。(6)觀察蠶豆根尖有絲分裂裝片,視野中大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的期(

)_________。參考答案:

(1).C間期

(2).E前期

(3).A中期

(4).D后期

(5).B末期

(6).高爾基體(細(xì)胞器)

(7).D后期

(8).E前期

(9).B末期

(10).C間

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