2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物 科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)  現(xiàn)代化溫室_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物 科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)  現(xiàn)代化溫室_第2頁(yè)
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科學(xué)技術(shù)社會(huì)<<現(xiàn)代化溫室>>教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道什么是現(xiàn)代化溫室的概念和結(jié)構(gòu)2、了解現(xiàn)代化溫室的特點(diǎn)及功能。3.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道現(xiàn)代化溫室大棚已經(jīng)成為高效農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要組成部分.能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解現(xiàn)代化溫室的原理溫以及現(xiàn)代化溫室大棚已經(jīng)成為高效農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要組成部分。情感目標(biāo):1、初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)能夠提高生產(chǎn)力,現(xiàn)代化溫室能夠不受外界惡劣環(huán)境的控制學(xué)情分析:本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在初中階段第一次接觸現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高速發(fā)展給農(nóng)民帶來的收益而且本節(jié)課科學(xué)技術(shù)社會(huì)的內(nèi)容主體是學(xué)生在現(xiàn)代化生活中所必需識(shí)的,學(xué)生帶著好奇心去學(xué)習(xí).重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):現(xiàn)代化溫室的結(jié)構(gòu)和原理。教學(xué)難點(diǎn):1、現(xiàn)代化溫室?guī)Ыo人們的收益.2、現(xiàn)代化溫室的工作原理。教學(xué)方法:觀察法講述發(fā)討論法教學(xué)過程一,情景導(dǎo)入師:現(xiàn)在正是春夏之交,各種蔬菜水果豐收胡季節(jié),大家喜歡吃哪些蔬菜瓜果呀?生:西紅柿,香瓜,草莓,,,師:在我們北方這個(gè)時(shí)候正常還沒下來,但是我們也可以吃到,甚至在冬天也可以吃到,這是為什么呢?生;現(xiàn)在有溫室?guī)煟禾珜?duì)了我們北方也有自己的溫室大棚了二討論你了解的你家附近的大棚的情況學(xué)生討論回答三講授新課1、圖片感知學(xué)生觀看圖片初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化溫室。2.現(xiàn)代化溫室概念溫室又稱暖房,是用來栽培植物的設(shè)施。溫室的作用是用來改變植物的生長(zhǎng)環(huán)境,避免外界四季變化和惡劣氣候?qū)ψ魑锷L(zhǎng)的不利影響,為植物生長(zhǎng)創(chuàng)造適宜的條件3.現(xiàn)代化溫室的材料a.塑料薄膜溫室b.陽(yáng)光板溫室c.玻璃溫室4、現(xiàn)代化溫室的結(jié)構(gòu)溫室采用單元尺寸、總體尺寸兩種方法描述溫室的建筑尺寸。溫室的單元尺寸:主要包括跨度、開間、檐高、脊高等。溫室的總體尺寸:主要包括溫室的長(zhǎng)度、寬度、總高等。5、現(xiàn)代化溫室配套系統(tǒng)(1)補(bǔ)光系統(tǒng);(2)頂保溫系統(tǒng):(3)頂通風(fēng)系統(tǒng):(4)灌溉水培系統(tǒng):(5)內(nèi)遮蔭系統(tǒng);(6)暖氣增溫系統(tǒng):(7)溫簾風(fēng)機(jī)降溫系統(tǒng);(8)外遮陽(yáng)系統(tǒng)。(9)職能自動(dòng)控制系統(tǒng)(10)加溫系統(tǒng)(11)灌溉系統(tǒng)6.現(xiàn)代化溫室的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)代化溫室具備結(jié)構(gòu)合理,設(shè)備完善,性能良好,控制手段先進(jìn)等特點(diǎn)??蓪?shí)現(xiàn)作物生產(chǎn)的機(jī)械化,科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化,自動(dòng)化,是一種比較完善的和科學(xué)的溫室。7.放錄像聯(lián)系實(shí)際現(xiàn)代化溫室給人們帶來的收益8.聯(lián)系實(shí)際各抒己見通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代化溫室對(duì)溫室有

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