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2/3綠色植物是生物圈中有機物的制造者【學習目標】1.闡明綠色植物的光合作用概念。2.概述綠色植物為許多生物提供食物和能量?!緦W習重難點】重點:闡明綠色植物的光合作用概念。難點:概述綠色植物為許多生物提供食物和能量?!緦W習過程】一、綠葉在光下制造有機物1.暗處理:將盆栽的天竺葵放到________一晝夜,目的是__________________。2.遮光、照光:用________把葉片的一部分從________兩面遮蓋起來,然后移到________下照射。其目的是形成對照,其變量是_________。幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。3.脫色:將葉片放入盛有________的小燒杯中________加熱,使葉片中的________溶解到酒精中,葉片變成________色。4.漂洗:用________漂洗葉片,再把葉片平鋪在培養(yǎng)皿里,滴加________。5.葉色變化:用清水沖洗掉碘液,觀察葉片顏色的變化。6.實驗現(xiàn)象:葉片的見光部分變成________,遮光部分________。7.實驗結(jié)論:①綠葉在光下制造的有機物是________;②________是綠葉制造有機物不可缺少的條件。二、光合作用綠色植物制造有機物的主要器官是________。事實上,凡是植物的綠色部分,只要細胞中含有____________,就都能制造有機物。葉綠體中含有綠色的________。綠色植物通過________捕獲太陽光,利用光提供的能量,在葉綠體中合成________等有機物,并且把________變成了________,儲存在有機物中,這個過程叫________。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“____________”。三、光合作用制造的有機物的作用1.有機物用來構(gòu)建植物體(1)從細胞水平來看:細胞壁的主要成分——__________是有機物,細胞膜的主要成分——______________是有機物,細胞核中的遺傳物質(zhì)——________也是有機物。(2)從器官水平來看:蘋果、梨等果實含有豐富的________,黃豆和花生的種子富含__________和________,芝麻和向日葵的種子含有較多的脂肪,甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的________。(3)從個體水平來看:構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是____________,只有極少部分是無機鹽。2.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物通過光合作用制造的____________,不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____________。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機物,通過____________、__________,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物?!菊n堂練習】下圖是“綠葉在光下制造有機物”實驗的各步驟的示意圖,請回答:(1)該實驗正確的操作步驟是②→⑥→⑤→________→③。(2)在步驟②中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是?(3)步驟⑤的目的是使葉片內(nèi)的________溶解到酒精中,葉片變成黃白色。(4)滴加碘液后,變藍的是葉片______

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