溫和的近義詞有哪些

溫和的近義詞有哪些溫柔的近義詞及造句有哪些

近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美妙”和“奇妙”、“懶散”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬敞”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。下面我為大家?guī)頊厝岬慕x詞有哪些，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

溫柔的近義詞

溫柔，漢語詞匯，意思是指不嚴(yán)峻、不粗暴;平和不猛烈、激烈。

詞語解析：

[拼音][wēnhé]

[釋義]

1、不嚴(yán)峻、不粗暴;平和不猛烈

2、冷熱適中;不冷不熱

溫柔近義詞

和善，和婉，和悅，和氣，和氣，隨和

近義詞造句

1、他渴望著和善，還有愛情;從你嘴里說出一句和氣的話就會(huì)是他最好的良藥。

2、任何方式的消極態(tài)度都會(huì)讓人懊喪，但是最讓人簡(jiǎn)單遺忘的就是實(shí)際上實(shí)話比和善要重要得多。

3、他有一張和善的面龐。

4、精靈女王很和善，她給了瑪麗一枚戒指，還讓她在一個(gè)大房間里睡覺。

5、她和善地伸出手，像小海星一樣放在我的膝蓋上。

6、他不是一個(gè)和善的人。

7、請(qǐng)確保你的說話方式和善而謙恭。

8、原來惡龍一點(diǎn)兒都不邪惡，它只是被詛咒了而已。迷于一旦破除，巨龍立即變得像它的新仆人一樣和善。

9、他所顯示出來的性格兩面是：一面和善，一面兇狠。

10、同樣，公民參加和善治如今已被公認(rèn)為是取得經(jīng)濟(jì)勝利的必要條件。

11、紅色使男士看起來更強(qiáng)健、更具吸引力、讓人有性幻想，但是并不會(huì)讓他們更可愛、和善或是易于交往。

用溫柔造句

1、老師溫柔地跟我交談起來。

2、他的脾氣溫柔，使人感到親切。

3、媽媽溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次連續(xù)努力?！?/p>

4、她的脾氣很溫柔，通情達(dá)理。

5、我們特殊喜愛語文老師，由于他很溫柔，從來不發(fā)火。

6、李老師性格溫柔，如同的的媽媽般關(guān)愛我。

7、老師今日的態(tài)度很溫柔。

8、劉老師教育同學(xué)的時(shí)候，他的態(tài)度很溫柔，從不責(zé)罵同學(xué)，同學(xué)們都很敬重他。

9、媽媽很溫柔的對(duì)小明說：“你要好好學(xué)習(xí)”。

10、他的性格很溫柔。

11、前面全部的建議只是一個(gè)溫柔的解決方案，根據(jù)這些建議當(dāng)然會(huì)改善粗糙的界面，但是還會(huì)留下圓滿的地方。

12、他說話很溫柔，給人感覺很親切。

有關(guān)溫柔的作文

時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已邁過了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的學(xué)校已匆忙溜走了兩年。伴著積累如山的作業(yè)，眼前卻出現(xiàn)出學(xué)校時(shí)期始終工作孜孜不倦的老師們。

這個(gè)星期五，不知是由于什么緣由，通知單上說：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不簡(jiǎn)單熬到了最終一節(jié)課的下課鈴聲，急趕忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好伴侶們直奔我們的母校——試驗(yàn)學(xué)校。一停自行車，我們就立刻便跨入大門，一切都是那么熟識(shí)，熟識(shí)的操場(chǎng)，熟識(shí)的花草，熟識(shí)的樹木，熟識(shí)的教室，匆忙地腳步只想見到熟識(shí)的那些人。

我們懷著一顆緊急的心走向英語辦公室，靜靜地望了一眼，似乎是，又似乎不是，好伴侶也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報(bào)告!”。“進(jìn)來?！绷⒖?，我的心中涌起一股暖流，好像，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫柔的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很絢爛，很漂亮。

接著，大家懷著興奮又忐忑擔(dān)心的心，上樓去找尊敬的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話，我們躲在門后，不知所措，過了會(huì)兒，我們靜靜走了進(jìn)去，金老師照舊仔細(xì)負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，從前嚴(yán)厲?的面容帶著一種溫柔的目光。她興奮地叫道：“章琰!”我忍不住感動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感謝吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈愛和氣，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫柔的目光，有關(guān)愛，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么光明，那么閃耀，