如何寫(xiě)景色類(lèi)作文

如何寫(xiě)景色類(lèi)作文第一類(lèi)寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜一、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的作文類(lèi)型

1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)；

2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)和向往之情；

3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對(duì)自然和生活的觀察能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

二、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目

1.《秋天的雨》

2.《家鄉(xiāng)的秋天》

3.《池塘春景》

4.《春在我家》

5.《校園的春天》

6.《春天的小花園》

7.《夏天的傍晚》

8.《清晨》

9.《冬天的夜晚》

10.《我愛(ài)___》（填一個(gè)季節(jié)）

11.《校園春早》

三、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考開(kāi)頭

1.《家鄉(xiāng)的秋天》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：在四季之中，我最?lèi)?ài)秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。

第二種開(kāi)頭：在我們的家鄉(xiāng)，秋天是最美好的，大街上到處都飄溢著桂花的幽香。

2.《夏天的傍晚》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：吃過(guò)晚飯，我和爸媽一起去平門(mén)橋上走走。

第二種開(kāi)頭：平門(mén)橋的傍晚是很迷人的。

3.《冬天的夜晚》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：媽媽有事外出了，家里只剩了我一個(gè)人。外面的北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怪獸在吼叫。

第二種開(kāi)頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。

四、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句

積雪初融/萬(wàn)物復(fù)蘇/萬(wàn)木萌發(fā)/春滿(mǎn)人間/山花爛漫/桃李爭(zhēng)艷/生機(jī)勃勃/鳥(niǎo)語(yǔ)花香/細(xì)雨如煙/風(fēng)光明媚/嫩黃色/吹皺了池水/降臨/炎熱/酷熱/大汗淋漓/揮汗如雨/烈日炎炎/驕陽(yáng)似火/天高云淡/金風(fēng)送爽/滿(mǎn)山紅葉/萬(wàn)紫千紅/五谷豐登/寒風(fēng)刺骨/滴水成冰/數(shù)九寒天/大雪紛飛/冰雪皚皚/黎明/霧氣/春風(fēng)拂面/朦朧/暗淡/銀白/曙光/絢麗/朝霞滿(mǎn)天/烈日當(dāng)空/正午/驕陽(yáng)似火/霞光滿(mǎn)天/暮色降臨/暮色蒼茫/薄薄的暮色/幽靜/夜幕/寧?kù)o/萬(wàn)籟無(wú)聲/夜深人靜

1.山上的積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流著。

2.春雷響過(guò)之后，尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。

3.路邊的小楊樹(shù)長(zhǎng)出了一片片“小手掌”。

4.春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草搖手歡呼。

5.夏天來(lái)到了，窗外的樹(shù)的影子一天比一天濃了，漸漸地成了一塊濃蔭，密密實(shí)實(shí)地遮蓋住院子里的小石桌。

6.一夏天不見(jiàn)雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。

7.驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。

8.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。

9.初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。

10.這里到處呈現(xiàn)著絢麗多彩的景色，多么使人心醉。

11.地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

12.清爽的秋風(fēng)已經(jīng)帶上了絲絲涼意。

13.尖溜溜的北風(fēng)吹到臉上，像鋒利的小刀子一樣，冰冷生疼。

14.他抬頭看看天空，只見(jiàn)啟明星已升上了中天，東方漸漸露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕唱歌。

16.太陽(yáng)直上直下地曬著地上的一切，屋子里像蒸籠一樣的熱。

17.夕陽(yáng)的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

18.這是一個(gè)月色朦朧的夜晚，仿佛一枚繡花針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

五、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落

1.春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開(kāi)了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫(huà)。）

2.初夏季節(jié)，各色野花都開(kāi)了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。（主要抓住色彩來(lái)寫(xiě)，給人的印象很深。）

3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚?。楓?shù)的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫(xiě)得多好?。?/p>

4.校園里的梧桐樹(shù)的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，不肯把暖意給我們。（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，就很有情趣。）

5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)草地上?；ú萆l(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù)，又是一派欣欣向榮的景象。（寫(xiě)花草的香氣，寫(xiě)綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）

6.一個(gè)無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。（最后一句寫(xiě)得極好?。?/p>

7.夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達(dá)出作者的感情。）

8.正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來(lái)，接著竟下起了霏霏細(xì)雨。老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。那密密的細(xì)雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿(mǎn)山遍野的樹(shù)葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿(mǎn)了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠..（抓住了“綠”來(lái)寫(xiě)，也就是抓住了景物的特點(diǎn)，給人翠綠滿(mǎn)目的感覺(jué)。抓住色彩來(lái)描寫(xiě)景物，是一個(gè)重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹(shù)的樹(shù)枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來(lái)寫(xiě)的，冬天，當(dāng)然是寫(xiě)雪的“白”了。）

10.晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái)，人群已經(jīng)開(kāi)始流向區(qū)莊。賣(mài)東西的，買(mǎi)東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見(jiàn)得人頭濟(jì)濟(jì)。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬(wàn)盞，高樓大廈與地?cái)偞笈艡n，從高到低，從下到上，一片燈海，整個(gè)區(qū)莊又迎來(lái)了一個(gè)黑夜的白天?。ㄗ詈笠痪浜芫剩。?/p>

11.因?yàn)樵茐K不斷流動(dòng)，天邊的色彩也不斷變幻；因?yàn)樵茐K形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹(shù)木啦，古今人物啦..好像是哪位偉大的畫(huà)家用飽蘸夕陽(yáng)余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫(huà)卷。（寫(xiě)作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)很輕松，這一篇文章是一個(gè)很好的證明。）

12.現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達(dá)十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來(lái)寫(xiě)蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點(diǎn)一下子就寫(xiě)清楚了。平時(shí)大家都說(shuō)，不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。這句話看來(lái)是很有道理的。）

13.晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽(yáng)，向大地，向人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻！我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的；大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的..（描寫(xiě)景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，用人的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)小草，寫(xiě)樹(shù)葉，寫(xiě)小鳥(niǎo)。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹(shù)葉會(huì)“伸懶腰”，而小鳥(niǎo)在“向人們問(wèn)好”。這樣一寫(xiě)，文章就一下子變得生動(dòng)形象，變得美了。）

14.火紅的太陽(yáng)慢慢地西落了，歸鳥(niǎo)們紛紛從我頭上飛過(guò)，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：夜，來(lái)了?。ㄐ∽髡咛貏e喜歡和擅長(zhǎng)用動(dòng)詞，歸鳥(niǎo)飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫(huà)面??！小作者是在寫(xiě)作，又不是在寫(xiě)作，而是用漢字在畫(huà)畫(huà)呢?。?/p>

15.鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿(mǎn)天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來(lái)了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過(guò)上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個(gè)痛快?。?/p>

第二類(lèi)寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光一、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的作文類(lèi)型

1.描寫(xiě)大自然的氣候變化，描寫(xiě)天空中的日月星光，表現(xiàn)對(duì)大自然的熱愛(ài)；

2.通過(guò)觀察風(fēng)雨雷電和日月星光的變化，增強(qiáng)自己的觀察能力。

二、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的參考題目

1.《要下雨了》

2.《雨后的大操場(chǎng)》

3.《雨中的小花園》

4.《春天的雨》

5.《夏天的雨》

6.《西北風(fēng)是怎樣叫的》

7.《雪后的景色》

8.《烈日下的大街》

9.《月光下的____》

10.《當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候》

11.《觀霞》

12.《觀察夏夜的天空》

三、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的參考開(kāi)頭

1.《雨后的大操場(chǎng)》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：放學(xué)時(shí)，猛然來(lái)了一陣大雨，把操場(chǎng)澆了個(gè)透濕?，F(xiàn)在，雨停了，大操場(chǎng)上一片寂靜。

第二種開(kāi)頭：突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨終于停了，雨后的大操場(chǎng)會(huì)有怎樣的一番景象呢？

2.《當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候》兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，屋外還只是黑黑的一片，太陽(yáng)似乎還沒(méi)有升起呢！

第二種開(kāi)頭：為了寫(xiě)好《當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候》這篇作文，我特地起了個(gè)大早，到靈巖山上去進(jìn)行觀察。

3.《觀霞》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：天空晚霞一片，那是多么美麗的景象??！

第二種開(kāi)頭：太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，西邊的天空像是被紅色的油墨染過(guò)的一樣。

四、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的參考詞句

火紅/金光燦爛/光芒四射/明媚/落日余輝/噴薄而出/一縷夕陽(yáng)/晨輝/曙光/日影/熱烘烘/紅彤彤/明晃晃/金燦燦/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎潔/月色溶溶/皓月當(dāng)空/月色西沉/云霧繚繞/云開(kāi)霧散/烏云翻滾/天高云淡/五色彩虹/霧氣騰騰/和風(fēng)拂面/清風(fēng)徐來(lái)/春風(fēng)蕩漾/北風(fēng)怒號(hào)/風(fēng)雨大作/春風(fēng)得意/牛毛細(xì)雨/細(xì)雨如絲/春雨綿綿/暴風(fēng)驟雨/傾盆大雨/淅淅瀝瀝/滴滴噠噠/大雨如注/大雨滂沱/陰雨連綿/晴空萬(wàn)里/湛藍(lán)的天空/蔚藍(lán)的天空/雷雨交加/雷聲轟鳴/電閃雷鳴/春雷滾滾/露珠閃爍

1.燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早晨薄薄的霧氣，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。

2.太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

3.紅光、村舍、飛鳥(niǎo)、裊裊的炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的畫(huà)面?。?/p>

4.那輕舒慢卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。

5.夕陽(yáng)像喝醉了酒的詩(shī)人，在水面上晃啊晃啊，把藍(lán)色的海洋都染成了耀眼的醉紅。

6.盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切。

7.陽(yáng)光照在人的臉上，便會(huì)覺(jué)得一切都是暖融融的。

8.一輪紅日冉冉升起，身披五顏六色的霞光。

9.遠(yuǎn)處的天邊，有幾顆隱約可見(jiàn)的星星，就像仙女提著燈籠，朦朦朧朧。

10.山峰中間飄浮著各種形狀的云朵，像一望無(wú)際的大海中浮動(dòng)的幾點(diǎn)白帆。

11.路旁的樹(shù)木被風(fēng)刮得搖搖擺擺，不時(shí)地發(fā)出嗚嗚的聲音。

12.雨珠順著小草兒的莖滾下來(lái)，一小滴鉆到土里，又一小滴鉆到小草的嘴里，找不著了。

13.雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

14.一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了。

15.一個(gè)響雷，把窗子震得嘩啦啦響。

五、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的參考段落

1.夜幕降臨了，閃電顯得更加耀眼，一閃一閃地像劃破夜空的利劍，雷聲轟隆隆的，震耳欲聾。一陣狂風(fēng)過(guò)后，大雨傾盆而下。（寫(xiě)光寫(xiě)聲，給人一種身臨其境的感覺(jué)。）

2.夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游。皎潔的月亮像一只銀色的小船，在深藍(lán)色的大海中航行。（把月亮寫(xiě)成小船還不夠，還要讓它動(dòng)起來(lái)，小作者很會(huì)描寫(xiě)。）

3.臨頓路上那一排排樹(shù)木，一盞盞路燈，更為這幽雅的月色增添了幾分情趣。月亮在樹(shù)梢上，時(shí)而露出圓圓的臉，時(shí)而透出幾痕亮光，時(shí)而又躲進(jìn)樹(shù)葉里和人們捉迷藏。一盞盞圓形路燈就像一個(gè)個(gè)月亮，與天空中的月亮交相輝映，把天上地下照耀得朦朧一片。（寫(xiě)月亮的變化，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)晚上有風(fēng)，小作者站在樹(shù)下。描寫(xiě)景色，如果能夠?qū)懗鏊淖兓瘉?lái)，文章就會(huì)內(nèi)容豐富。）

4.淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽的聲音，似青草長(zhǎng)葉的聲音，如筍尖頂土的聲音..（寫(xiě)下雨時(shí)的聲音，一連用了三個(gè)比喻，都非常地準(zhǔn)確，而且很美。）

5.雪白的云塊，一團(tuán)又一團(tuán)，看來(lái)比棉花還柔軟。假如天空是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么，團(tuán)團(tuán)白云就是一個(gè)個(gè)島嶼，四周環(huán)繞著清澈的海水。云塊不斷地增多，又互相移近，緊挨在一起，它們中間的藍(lán)天看不見(jiàn)了。就像平靜的大海上忽然起了大風(fēng)，頓時(shí)白浪滔滔。島嶼一個(gè)也看不見(jiàn)了，也許都淹沒(méi)在波濤之中了。（作者的想象完全是抓住“天空像大?！边@個(gè)比喻來(lái)寫(xiě)的。他就沿著這個(gè)想象，一直往下想，想到了島嶼，想到浪濤，想到了海上起了大風(fēng)，等等，這樣就把天上云塊的變化寫(xiě)得新鮮有趣，生動(dòng)有味。）

6.午后，天色漸漸陰暗?？刺炜罩校瑸踉茝乃拿姘朔铰^(guò)來(lái)，涌上來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處響著嗡嗡的輕雷。一會(huì)兒，黑云遮天，像黑鍋倒扣下來(lái)?！班А币幌?，電光一亮，“轟隆”一聲，一個(gè)炸雷。豆大的雨滴，稀稀落落地灑落了下來(lái)。（幾個(gè)象聲詞用得極為生動(dòng)，渲染了暴雨來(lái)臨之前電閃雷鳴的氣氛。）

7.我急匆匆登上屋頂平臺(tái)，去欣賞太陽(yáng)落山。此刻，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，刺眼的光芒已經(jīng)收斂，只在它的周?chē)粲幸蝗馉N燦的光暈。金光映在河面上，河水金波粼粼；照在綠樹(shù)上，綠葉金光閃閃。村舍、禾苗都在忽閃忽閃地，光亮耀眼。（從文中看，小作者很會(huì)觀察景物，看，他觀察陽(yáng)光照耀下的水面，接著又觀察陽(yáng)光照耀下的綠樹(shù)，最后又觀察了村舍與禾苗，通過(guò)幾個(gè)不同角度的觀察，就把晚霞美麗的特色細(xì)致地寫(xiě)出來(lái)了。）

8.傍晚時(shí)分，雪片開(kāi)始稠密起來(lái)，雪花也似乎大了起來(lái)，仿佛梨花瓣兒一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，百片，千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起了白帽子，大樹(shù)穿起了白袍子，馬路上也鋪起了一層薄霜。（最后幾句人格化的句子很有特點(diǎn)。）

9.太陽(yáng)終于冒出了地平線，它仿佛是害羞的少女，先舉目窺視，接著才露出圓圓的臉龐。它通紅通紅，把半個(gè)天空染紅了，廣闊的大地也給涂上了一層鮮紅的色彩。樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，閃爍著光輝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地鳴叫，好像也在歡呼太陽(yáng)的升起..（壯麗的日出景象真是美不勝收?。?/p>

10.天空，濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾撲來(lái)。暴風(fēng)雨要來(lái)了！忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上了一層銀光，緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來(lái)，雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地都在發(fā)抖。雨打在對(duì)面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿(mǎn)了水。大樹(shù)、小樹(shù)在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動(dòng)著，喊著，歡呼暴雨的來(lái)臨。（這一段文章整個(gè)的描寫(xiě)都突出了一個(gè)字：“暴”。他沒(méi)有籠統(tǒng)地說(shuō)雨怎樣怎樣地大，而是通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)真切地表現(xiàn)出來(lái)，使人印象深刻。）

11.下雪了！好大的雪啊！似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，輕輕地飄到田里，飛到屋頂上，又調(diào)皮地溜進(jìn)人們的脖頸里，每一個(gè)角落都留下了它們的腳印?？囱?，大地上蓋上了一層厚厚的褥子，好一個(gè)粉妝玉琢的世界。（把句子寫(xiě)得短一些，一直是我們提倡的。因?yàn)榫渥右欢?，就像平時(shí)說(shuō)話一樣，顯得親切自然，也照樣能把要表達(dá)的意思表達(dá)清楚。

12.風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“嘩嘩”地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放出無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。（有近有遠(yuǎn)，就像一幅畫(huà)一樣。）

13.那一天冷得出奇，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像是刀割一樣。路旁的柳條在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的枝杈，不時(shí)地發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。被風(fēng)卷起的浮土和落葉向我們撲面而來(lái)。（總共三句話，卻寫(xiě)得極有特色：第一句寫(xiě)風(fēng)吹在臉上的寒冷感覺(jué)；第二句寫(xiě)風(fēng)中的樹(shù)枝是怎樣的；第三句寫(xiě)風(fēng)把土和落葉吹到臉上。）

14.我和奶奶都喜歡月夜，天空撒滿(mǎn)快活地眨著眼的星星，明月灑下皎潔的月光，大地仿佛披上了一件銀裝，多么恬靜，多么柔美..（有的同學(xué)喜歡在文章的最后用省略號(hào)，不知你有沒(méi)有這樣的習(xí)慣？用省略號(hào)可以使文章顯得很含蓄，好像意思還沒(méi)有說(shuō)完的樣子，讓人去再想一想。但也不是每到結(jié)尾就一定要用，要看情況而定。一般來(lái)說(shuō)，景物描寫(xiě)的結(jié)尾，可以用一用。）

15.轟隆隆！又是一聲雷響，像是一座巨大的樓房倒下時(shí)發(fā)出的聲音，閃電好像是把天空撕出一道不整齊的裂口。大風(fēng)嗚嗚作響，像是鬼怪成群結(jié)隊(duì)地?fù)韥?lái)。外面?zhèn)鱽?lái)了別人家窗戶(hù)被猛力搖動(dòng)的聲響，緊接著，當(dāng)——，咣——，乓——，咔——，嘎——，雜亂的聲音令人心驚膽戰(zhàn)。大雨終于來(lái)了！又密又猛，不一會(huì)兒就糊滿(mǎn)了窗玻璃，像流淚似的涔涔地淌著。雨聲劈里啪啦，像幾萬(wàn)個(gè)人在敲著小鼓。（寫(xiě)景物的變化，最簡(jiǎn)單的方法就是抓住聲音來(lái)寫(xiě)，特別是寫(xiě)風(fēng)雨雷電，給人的印象特別深刻。當(dāng)然，這需要我們?cè)谄綍r(shí)多多地觀察，做一個(gè)有心人，比如，要寫(xiě)風(fēng)雨雷電這樣的文章，那就選一個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣，特地到外面去觀察觀察——你敢不敢？）

六、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的參考題材

第三類(lèi)寫(xiě)山峰原野和溪流湖海一、寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的作文類(lèi)型

描寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)。

二、寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的參考題目

略。

三、寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的參考開(kāi)頭

略。

四、寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的參考詞句

奇峰/險(xiǎn)峰/絕壁/峭壁/崇山峻嶺/荒山野嶺/山清水秀/連綿起伏/大江東去/川流不息/白浪滔天/茫茫大海/驚濤駭浪/波瀾壯闊/湖光山色/碧水藍(lán)天/山溪/瀑布飛泉/凌空而下/一碧千里/不毛之地/荒無(wú)人煙/千山萬(wàn)水/拔地而起/巍然屹立/懸崖峭壁/綠水青山/一望無(wú)際/飛沙走石/鋪天蓋地/水光瀲滟/湖平如鏡/海天相接/風(fēng)高浪急/浪花朵朵/風(fēng)平浪靜/江水奔流

1.一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向人們致意。

2.那滿(mǎn)山遍野的槐花，潔白無(wú)瑕，香氣撲鼻。

3.真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。

4.泰山真高啊！高得望不見(jiàn)頂頭，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，萬(wàn)壽山、香山和它相比，只能算是一個(gè)小土堆了。

5.突然，眼前出現(xiàn)了一座座高聳入云的青灰色的巖石，滿(mǎn)山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心驚膽戰(zhàn)。

6.碧綠的草兒隨風(fēng)起伏，如同碧波洶涌的綠色海洋。

7.草原多么像一幅沒(méi)有框子的畫(huà)，廣漠得望不到邊際。

8.平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空聯(lián)成了一片。

9.碧綠的湖水微波蕩漾，青翠的樹(shù)木裝點(diǎn)著堤岸。

10.蔚藍(lán)的天空，銀白的雪山，翠綠的樹(shù)木，倒映在湖水中，美麗極了。

11.風(fēng)平浪靜的時(shí)候，洮湖就像一面大鏡子。

12.荷葉覆蓋了湖面，像給碧藍(lán)的湖面披上了綠裝。

13.我們坐在小船里，一會(huì)兒抬頭看藍(lán)天，一會(huì)兒向前看湖面，陶醉在那美麗的景色中。

14.這時(shí)的海水，變得那樣溫柔，藍(lán)汪汪的，好像把藍(lán)天融化在里面了。

15.此時(shí)的大海顯得更藍(lán)，遠(yuǎn)處的海水和天連成一片，分不清哪里是海，哪里是天。

16.我們一手拎著涼鞋，一手提著褲腿，踏著這軟綿綿的沙灘。

17.微風(fēng)吹來(lái)，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

18.岸邊的野草和一簇簇野花在河水的映襯下，顯得更加美麗。小溪悄悄地流著，像小孩在那靜靜地玩耍，一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的石卵，一會(huì)兒摸摸沙地上伸出腦袋來(lái)的小草。

19.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條銀白的長(zhǎng)帶，高高地懸掛在半空。20.仙女洞的山泉聲，又像管弦樂(lè)一樣傳來(lái)，忽高忽低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有如一根看不見(jiàn)的細(xì)絲，撫愛(ài)著、纏繞著這座山峰。

五、寫(xiě)山峰原野和溪流湖海的參考段落

1.經(jīng)過(guò)一個(gè)小廳，路又變得狹窄起來(lái)。兩旁的鐘乳石有的宛如一只迷路的駱駝，有的如同一條青蛇，有的好像一棵參天古松，展開(kāi)茂密的枝葉，千姿百態(tài)，美不勝收。（在描寫(xiě)中多多地運(yùn)用比喻句，能夠使得文章生動(dòng)形象，“看得見(jiàn)，摸得著”。）

2.家鄉(xiāng)的北面是一望無(wú)際的草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛和遠(yuǎn)處的山相連。茫茫的大草原一碧千里，到處翠色欲滴，好像綠色的絨毯，上面還布滿(mǎn)了五顏六色的小花兒，又給無(wú)邊的綠毯繡上了美麗的圖案。（美麗的大草原多么使人向往啊，小作者把草原的廣闊和美麗都充分地寫(xiě)出來(lái)了。）

3.夏天的長(zhǎng)湖是迷人的。站在湖邊向湖面眺望，眼前一片明艷。荷葉覆蓋了湖面，像給碧波的湖面披上了綠裝。仔細(xì)看，一片片的荷葉像磨盤(pán)那么大，像油菜葉子那么亮，碧綠碧綠的。細(xì)細(xì)的綠桿兒撐著荷葉，像一把小小的綠傘。更使人喜愛(ài)的是荷葉叢中盛開(kāi)了許多白色和粉紅色的荷花。這些荷花的花瓣包裹著嫩黃的小蓮蓬，好像在保護(hù)小蓮蓬的成長(zhǎng)。這時(shí)候，我們劃著小船，劃進(jìn)了那荷葉叢生的地方。我們坐在小船里，一會(huì)兒抬頭看藍(lán)天，一會(huì)兒向前看湖面，陶醉在那美麗的景色中。（第一句是起始句。作者寫(xiě)了荷葉和我們?cè)诤谢顒?dòng)。優(yōu)美的景色加上人的活動(dòng)，景色會(huì)變得更美，因?yàn)槿艘彩且坏里L(fēng)景呀！）

4.寬闊的沙灘上滿(mǎn)是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。一個(gè)浪打來(lái)，海水沖到我的腳上，涼爽舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過(guò)，覺(jué)得有些癢癢，也有些沙子留下來(lái)，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊。又一個(gè)浪打來(lái)，腳就又陷進(jìn)去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒(méi)了。（小作者觀察得很細(xì)致，寫(xiě)出了他在沙灘上的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也寫(xiě)出了海邊的情趣。）

5.漓江的水波平如鏡，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；漓江的水非常綠，綠得像夏天的草地。（這一段的寫(xiě)法是非常值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的，小作者用了三個(gè)排比，把漓江的三個(gè)特點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)了。句式也很優(yōu)美。）

6.傍晚，我來(lái)到好久沒(méi)有來(lái)過(guò)的小河邊，領(lǐng)略小河美麗的秋景。高大的白楊樹(shù)，已經(jīng)脫下它那翠綠的衣裳；青青的小草變得一片枯黃。好看的各種花朵都不見(jiàn)了，只剩下?lián)u曳的細(xì)莖。河里已經(jīng)沒(méi)有多少水，失去了它往日歡笑的大嗓門(mén)，細(xì)聲細(xì)氣地像個(gè)文靜的小姑娘。一群鴨子不嫌水淺，仍游得悠閑自在。太陽(yáng)快落山了，幾抹晚霞給小河兩岸嵌上了金邊，那清澈的水面也泛起細(xì)碎的金光。（因?yàn)槭敲鑼?xiě)秋天，所以就拿景物與春天相比，比如白楊原先是翠綠的，現(xiàn)在它“已經(jīng)脫下了翠綠的衣裳”，比如小草原先是青青的，現(xiàn)在它已經(jīng)“變得一片枯黃”，用這樣的語(yǔ)句寫(xiě)，能夠使人產(chǎn)生聯(lián)想，也使文章變得豐富起來(lái)。）

7.我家住在山腳下，家門(mén)口有一條小溪。溪水清亮透徹，水底的鵝卵石歷歷可數(shù)，岸邊的小樹(shù)倒映在水中，水面碧波盈盈。溪水總是那么歡快地流著，唱出“嘩啦嘩啦”的美妙歌聲。我愛(ài)門(mén)前的小溪，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。（最后一句話是一句議論的句子，如果把這一段比作是一個(gè)人的話，那這一句就是眼睛了。你的文章里有這樣的議論的句子嗎？）

8.潮水漸漸地退了，水面也慢慢地平靜了下來(lái)，就像漲潮前一樣，黑壓壓的人群一邊疏散，一邊興奮地議論著。我仍然心驚肉跳，生怕潮水還會(huì)打上岸來(lái)?；仡^望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口氣。（寫(xiě)游覽時(shí)自己的獨(dú)特的感覺(jué)，這是寫(xiě)好景物的重要方法。寫(xiě)文章就是要“說(shuō)自己的話，寫(xiě)自己的思想”。）

9.登山那天早晨，大雨剛過(guò)，山谷之間到處都是漫漫云霧。我們經(jīng)過(guò)了百歲宮、四香閣，直到天臺(tái)峰下的鳳凰古松前。仰望天臺(tái)峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似小白點(diǎn)零零星星散布在彩帶上，緩緩向上移動(dòng)著。（把山徑比作一條彩帶，說(shuō)它從云間飄落下來(lái)，確切不確切？說(shuō)它在輕輕地飄動(dòng)呢，好不好？）

10.瀑布下面是個(gè)深潭，瀑流沖進(jìn)潭里，濺起成千上萬(wàn)朵浪花，形成無(wú)數(shù)個(gè)旋渦，然后匯成一條激流，浩浩蕩蕩奔出山谷。人在瀑布下，如入畫(huà)圖中，真使我流連忘返。（最后一句話像是兩句詩(shī)一樣，讀起來(lái)真上口。有時(shí)候我們寫(xiě)文章，會(huì)偶爾地跳出一兩句像詩(shī)一樣的句子，會(huì)使我們有一種非常得意之感，是不是？寫(xiě)作其實(shí)是很快樂(lè)的一件事情呀！）

11.在這千山萬(wàn)壑之中，金鞭巖更具有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住地沿著清澈透明的溪水而下，走里把路，就到了金鞭巖。這巖三面垂直，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎著我們這些小游客。傳說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)時(shí)，用假鞭將真鞭換走了。后來(lái)，秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。（文章中寫(xiě)到一個(gè)傳說(shuō)，有什么用處？你覺(jué)得有必要嗎？）

12.千人石幾步之外有一個(gè)荷池，滿(mǎn)池都是荷葉。我想到夏天一定是滿(mǎn)池荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，飄香十里。但引人注目的卻不是荷池，而是屹立在荷池中的一塊頑石。這塊頑石取名為“點(diǎn)頭石”，元朝有一位詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首很著名的詩(shī)：生公聚白石，塵佛天花墜。可憐塵中人，不解點(diǎn)頭意。這首詩(shī)的意思是說(shuō)，生公講經(jīng)的道意，連石頭都聽(tīng)得點(diǎn)了頭了；唯獨(dú)那些統(tǒng)治者卻拼命反對(duì)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，這些人的腦袋真比頑石還要難以教化??！虎丘