小學道德與法治-我們班四歲了教學課件設計_第1頁
小學道德與法治-我們班四歲了教學課件設計_第2頁
小學道德與法治-我們班四歲了教學課件設計_第3頁
小學道德與法治-我們班四歲了教學課件設計_第4頁
小學道德與法治-我們班四歲了教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級上冊道德與法治第一單元第一課第一課我們班四歲了

(第一課時)..小組討論1、你還記得視頻中的這些活動嗎?我們是干什么了呢?2、在這些活動中,你印象最深刻的一件事是什么?看看這些視頻照片,我們能夠感受到我們班級所有同學在一起生活、學習,我們有著許多共同的經歷和美好的回憶。.學習目標:1.通過回憶班級生活溫暖有趣的故事,增強關心班集體的情感。2.通過小組交流討論,我能提取班級的優(yōu)點和不足。3.針對班級存在的問題與不足,小組討論,形成金點子,為班級的發(fā)展獻計獻策。【想一想】那么,我們的班級幾歲了呢?在這些年的時光中,我們留下了怎樣美好的回憶呢?.我們班的成長足跡親愛的同學們,不知不覺中,我們班已經四歲了,讓我們一起對著過去的照片,回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請你快速搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動?看誰答得最快.這張照片是一年級剛入學的時候拍的!這張照片是一年級建隊日那天拍的!.這張照片是二年級運動會的時候拍的!......!這張照片是三年級春游的時候拍的!......!說照片背后的故事這張照片是三年級參加藝術節(jié)....!這張照片是三年級參加運動會....!一年級二年級三年級看了這么多的照片好像一下打開了我們記憶的閘子,讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事,寫在便利貼上。全組成員再按照時間順序貼好,然后全班展示!小組活動:班級回憶錄請你仔細觀察一下時光軸上的小記憶,你有什么收獲、感想嗎?【找一找】過去的三年,我們在學習、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學,也從陌生到熟悉,慢慢地變成了一個團結、快樂的班集體?!救嘟涣鳌吭谶^去的三年中,我們的身邊還發(fā)生著許多的故事,讓我們一起召開一個班級故事會一起來說說看吧!1.講講班級中那些溫暖感人的故事。2.講講班級中那些幽默有趣的故事。3.講講班級中那些傷心難過的故事。.小組討論:我們的班級是溫暖、和諧、友好、團結的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點,有著許多做得很棒的地方,你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點呢?寫一句話或一首小詩贊美一下吧!我們班很棒找找班級的不足我們的班級有著許多值得我們點贊和驕傲的地方,但是每個班也都有自己的不足,我們一起來找一找,我們班存在的問題與不足吧!我們班存在的問題與不足1.2.3.……小組討論:講臺東西擺放很亂!沒人整理有同學上課的時候偷偷講話。影響學習。有同學在教室里面吃零食?!型瑢W下課的時候,用講臺的電腦玩小游戲。

既然發(fā)現(xiàn)了不足,我們就要改進。下面以小組為單位,思考解決班級不足的“金點子”,以便讓班級更棒。請大家針對班級的問題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級獻計獻策。看看哪個小組的“金點子”好?

尋找金點子小組討論:讓金點子“發(fā)光”同學們剛才提出了很多非常好的“金點子”,讓我們一起把這些金點子記錄下來,制作成提示卡片貼在公告欄上,提醒大家注意,一起為建設更好的班集體努力吧!讓金點子起作用,“發(fā)光”。1.同學之間相互監(jiān)督。2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論