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高中語文激情早讀(高一必修上)(10)記誦部分一、成語積累(1)離群索居:離開同伴而過孤獨的生活。(2)爐火純青:比喻學(xué)問、技術(shù)等達到了純熟完美的地步。(3)出類拔萃:形容超出同類,多指人的品德、才能。(4)巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。(5)深居簡出:平日老在家里待著,很少出門。(6)格物致知:推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識。二、實詞積累①zhāo早晨:朝辭白帝彩云間。(《早發(fā)白帝城》)②cháoa.朝廷:逮奉圣朝,沐浴清化。(《陳情表》)b.朝見,上朝:相如每朝時,常稱病。(《廉頗藺相如列傳》)c.接受朝見,使……朝見:然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣。(《過秦論》)d.朝代,王朝:南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(《江南春》)三、素材積累青年是追夢者,也是圓夢人肩負起國家和民族的希望,青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。青年是追夢者,也是圓夢人。中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。新時代的大舞臺上,處處刻印下青年奮斗的腳步,處處洋溢著青春火熱的激情。在不同領(lǐng)域里奔跑的青春身影,把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的前進征程中。用中國夢激揚青春夢、將青春夢融入中國夢,“青春是用來奮斗的”,正是這一代青年共同的心聲。肩負起國家民族的希望,與時代同心同向同行,廣大青年就一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放青春光芒。在重要講話中,對青年提出了希望和要求:忠于祖國、忠于人民,立鴻鵠志、做奮斗者,求真學(xué)問、練真本領(lǐng),知行合一、做實干家。這是青年一代健康成長必須遵循的路徑、必須堅持的方向。廣大青年一定能以青春之我、奮斗之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族,中華民族偉大復(fù)興一定會在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。四、文常積累(6)稱年老的人為丈、丈人,如“子路從而后,遇丈人”(《論語》)。唐朝以后,丈、丈人專指妻父,又稱泰山,妻母稱丈母或泰水。(7)稱謂前面加“先”,表示已死,用于敬稱地位高的人或年長的人,如稱已死的皇帝為先帝,稱已經(jīng)死去的父親為先考或先父,稱已經(jīng)死去的母親為先慈或先妣,稱已死去的有才德的人為先賢。稱謂前加“太”或“大”表示再長一輩,如稱帝王的母親為太后,稱祖父為大(太)父,稱祖母為大(太)母。唐代以后,對已死的皇帝多稱廟號,如唐太宗、唐玄宗、宋太祖、宋仁宗、元世祖、明太祖等;明清兩代,也用年號代稱皇帝,如稱朱元璋為洪武皇帝,稱朱由檢為崇禎皇帝,稱玄燁為康熙皇帝,稱弘歷為乾隆皇帝。(8)對尊師長和用于朋輩之間的敬稱有君、子、公、足下、夫子、先生、大人執(zhí)事(稱對方手下以代對方)等。(9)君對臣的敬稱是卿或愛卿。(10)對品格高尚、智慧超群的人用“圣”來表敬稱,如稱孔子為圣人,稱孟子為亞圣。后來,“圣”多用于帝王,如圣上、圣駕等。五、背誦課文《登高》檢測部分一、病句修改1、睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。“忌”含有否定意義,再出現(xiàn)否定詞,造成否定混亂,應(yīng)去掉三個“不可”。含有否定意味的一類詞常見的有:2、這所學(xué)校把學(xué)雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上,而是強調(diào)“學(xué)雷鋒要見行動”,因此效果很好。二、實詞檢測成語助記朝(早晨)聞夕死朝(早晨)歌夜弦班師回朝(朝廷)改朝(朝代)換代百鳥朝(朝見)鳳三、名篇默寫默寫《登高》理解性默寫《登高》1.《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。2、杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動靜相映,聲色并茂,對仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。3、杜甫《登高》中的“萬里悲秋常作客”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁,“百年多病獨登臺”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。4、表詩人心中郁積的凄苦之情和國運之恨難以排遣的句子是“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”。5、杜甫在《登高》中發(fā)出:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛?、杜甫的《登高》中,“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”這兩句分別從聽覺和視覺這兩方面寫夔州秋天的典型特征,聲音哀怨凄慘,色彩冷艷清淡,渲染了悲涼的氣氛。7、情景交融,意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。參考答案“防止”“禁止”“反對”“切忌”“拒絕”“杜絕”“避免”“阻擋”等,在病句審查時要特別注意。另外“否則”后面不能接“如果(若)不這樣”的句子,不然就犯了重復(fù)的毛病?!鞍选弊志渲械姆穸ㄔ~必須用在“把”字前,該句否定詞“沒有”位置不當(dāng)。朝(早晨)聞夕死朝(早晨)歌夜弦班師回朝(朝廷)改朝(朝代)換代百鳥朝(朝見)鳳1
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