第2課 計(jì)算機(jī)軟件(教案)- 五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù) 浙江攝影版1

教學(xué)課題第2課計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)時(shí)間教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備主備教師x二次備課教師教學(xué)目標(biāo)1.知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)組成。2.通過對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的討論分析，知道計(jì)算機(jī)軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。3.通過安裝軟件，掌握一般軟件的下載、安裝方法。4.知道軟件具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，樹立良好的版權(quán)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)及其作用。難點(diǎn)：系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的區(qū)別。教學(xué)流程個(gè)性設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成上節(jié)課，我們走進(jìn)了計(jì)算機(jī)，同學(xué)們還記得計(jì)算機(jī)有哪些部分組成嗎？生：主機(jī)（cpu、內(nèi)存、硬盤）、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)……（板書）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)組成是呀，計(jì)算機(jī)有這些我們看的著的設(shè)備，我們統(tǒng)稱為硬件（板書）二、軟件大家園1.假如我們已經(jīng)購買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，同學(xué)們來想想我們可以做哪些事情？生：釘釘聊天、上網(wǎng)課、制作小報(bào)、看電影、玩游戲等。針對(duì)學(xué)生所說的這些事件，追問：電腦買來，直接就可以做這些事情了？2.討論：還需要怎么做呢？以釘釘聊天為例。生：要裝軟件才行。下載軟件3.小結(jié)：把各種程序和數(shù)據(jù)統(tǒng)稱為軟件（板書），只有安裝了各種各樣的軟件后，計(jì)算機(jī)才具備了強(qiáng)大的功能，我們就用電腦做事了。4、軟件的分類：軟件對(duì)計(jì)算機(jī)而言很重要，根據(jù)軟件所實(shí)現(xiàn)的功能，我們把軟件分成不同的種類，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。5.師：那大家使用過哪些軟件呢？它們都有哪些本領(lǐng)？學(xué)生說說自己使用過的常用軟件并且說出這些軟件的作用。釘釘（聊天）、淘寶（購物）、愛奇藝（電影）等這些軟件，一般大家都可以用來在計(jì)算機(jī)中完成一些任務(wù)或達(dá)到某一應(yīng)用目的，我們把這一類軟件稱為應(yīng)用軟件。這些軟件的使用離不開系統(tǒng)平臺(tái)的支持，如我們現(xiàn)在使用的win10操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)是軟件的一種，像這樣管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件資源，為用戶的使用或應(yīng)用開發(fā)提供支持平臺(tái)的，這一類我們稱為系統(tǒng)軟件。軟件的安裝過渡：軟件可以通過購買、下載的方式獲得。大多數(shù)軟件需要進(jìn)行安裝后才能正常使用。軟件下載。我們教室的電腦還沒有安裝殺毒軟件。我們來試著下載一個(gè)把。打開百度搜索引擎，輸入“360安全衛(wèi)士”，找到官網(wǎng)。進(jìn)入網(wǎng)站后下載軟件，保存在D盤。安裝軟件請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)演示如何安裝軟件。補(bǔ)充，如果沒有特殊要求，通?？梢园茨J(rèn)的設(shè)置進(jìn)行安裝；或根據(jù)不同的應(yīng)用需求，有選擇地進(jìn)行軟件安裝。試一試請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?60安全衛(wèi)士的功能。四、軟件使用道德師：現(xiàn)在網(wǎng)上有很多盜版的軟件，而且使用這些軟件可以不花錢，你覺得應(yīng)該直接拿來用嗎？學(xué)生討論并且說一說為什么。1.對(duì)人家勞動(dòng)成果的不尊重。2.網(wǎng)上的盜版軟件，往往含有病毒，同學(xué)們可要注意啊?？蓪W(xué)生歸納購買和使用正版軟件五、練習(xí)假如家里要購買一臺(tái)計(jì)算機(jī)，你覺得