西冷印社版 四年級書法上冊 8.示字旁與禾木旁 教案

第8課示字旁與禾木旁教案教學目標：以顏體《多寶塔碑》為藍本，學習示字旁與禾木旁的字的寫法。掌握這類字的結(jié)構(gòu)特點，了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，把字寫得正確、端正、美觀。培養(yǎng)學生提筆練字的良好書寫習慣。提升學生對書法的審美能力，在習字中感受漢字結(jié)構(gòu)的和諧之美，激發(fā)習字興趣，培養(yǎng)對書法的喜愛之情。教學重點：讓學生在觀察、比較、實踐中掌握示字旁與禾木旁這類字的字形特點和書寫規(guī)律，寫好“福”和“稱”字。教學難點：利用“禪”和“程”字所學到的方法寫好示字旁與禾木旁的字。課前活動：1.“我寫你猜”：書空猜筆畫“撇、點、豎”和簡單的字“禾、示”2.“說文解字”：《說文》“天垂象，見吉兇，所以示人也?！薄笆尽钡纳喜肯筇欤旅娴摹靶　贝砣赵滦?。用“示”字做偏旁的漢字，往往與天地祖宗鬼神有關(guān)，如禍福神祖祭等等。用“禾”字做偏旁的漢字與農(nóng)作物有關(guān)。3.“火眼金睛”：找用“示”“禾”做偏旁的字教學過程：導入新課1.直接揭題師：今天我們就一起學寫示字旁與禾木旁的字。2.出示課題二、認識示字旁與禾木旁1．認識示字旁與禾木旁師：我們先來認識一下示字旁與禾木旁。請同學們伸出右手，和楊老師一起寫一寫。（師范寫，生書空）師：（示字旁）示字旁先寫點，再寫橫撇，書畫對正上點，右點居豎上。這樣寫，寬松舒展，整體感覺很好看。師：（禾木旁）禾木旁先寫撇，再寫橫。豎畫偏右，收筆帶鉤，下撇短直，右點居中。這樣寫結(jié)構(gòu)合理，舒服美觀。2．試寫示字旁與禾木旁生試寫，師巡視指導，點評。（因比賽時間要求，此環(huán)節(jié)在實際教學中略過）3.感知示字旁與禾木旁在漢字中的位置（1）【PPT，出示三種比例擺放不一樣的“祖”，標上方格】比較這三個字，你認為哪一個字示字旁位置擺放合理？（“左窄右寬，上部左高右低，下部基本齊平”更合理）師：左右結(jié)構(gòu)的字，左右兩部分之間的距離要恰當，為了更好地使左右兩部分融為一體，“穿插”是個行之有效的好方法。（指“祖”最后一筆）你這邊空間有余，而我這邊又有長筆畫不得舒展，就可很自然地“穿插”，讓它們你中有我，我中有你，互相咬合，渾然一體，達到較好的效果。（2）學生用鉛筆雙鉤再填寫“我來動筆”中幾個字的偏旁，感受如何擺放位置合理。（因比賽時間要求，此環(huán)節(jié)在實際教學中略過）師：看看教材，“福、程、稽”這三個字同樣是左寬右窄，字旁與禾木旁的擺放也很合理?！綪PT字及要領(lǐng)】（板書）三、欣賞《多寶塔碑》1.顏體書法賞析師：楊老師帶來一幅顏真卿的《多寶塔碑》，我們一起欣賞一下?！綪PT《多寶塔碑》】師：顏真卿為人剛正不阿，字如其人，他創(chuàng)造出的楷書書法方嚴正大,骨力遒勁而氣概凜然。他寫的示字旁與禾木旁的字，筆畫、部件之間協(xié)調(diào)美觀，讓人賞心悅目?！綪PT含有兩種偏旁漢字的作品】2.聚焦本課例字師：大家看，這就是我們今天要學寫的幾個字?！綪PT禪福程稱】四、讀帖思考要領(lǐng)1.關(guān)注書寫結(jié)構(gòu)師：讓我們一起來看看《多寶塔碑》中的這兩個字?！綪PT出示“禪”和“程”字】認真讀帖，小組選一個字進行討論：書寫時在結(jié)構(gòu)上要注意什么？（禪：左窄右寬，下部左高右低；程：左窄右寬，左高右低。）2.提煉書寫要領(lǐng)師：左右部分要如何搭配才能協(xié)調(diào)美觀呢？（“禪”筆畫較細，間距均勻，末筆懸針豎直挺下伸?！俺獭鄙掀矆A起尖收，收筆帶鉤，右部上小下大，王字三橫間距均勻，下橫最長，豎畫直挺粗壯，）五、學寫“禪”字1．師范寫“禪”，生書空。師：來，咱們一起來學寫顏體“禪”字。注意剛才我們讀帖時總結(jié)到的書寫要領(lǐng)，。整個字左右呼應、謙讓和諧，給人一種美感。2.描寫師：請同學們在書寫紙上試著描一個。（在學生練寫過程中強調(diào)：提筆即練字，請注意寫字的姿勢。做到頭正、身直、臂開、足安。描寫的時候注意“筆隨影走，一氣呵成”。）3.認真讀帖，臨寫師：剛才同學們都描得很好?，F(xiàn)在大家再來對照著例字臨寫一個。寫的時候注意認真讀帖。（巡視指導）作品講評投影展示學生作品1，師生共評（強調(diào)結(jié)構(gòu)美、筆畫美，是否做到了下部左高右低，是否美觀）。投影展示學生作品2，指出共性問題并用紅筆糾正。5.再臨寫一個。師：臨寫完一個字后，要停下來仔細觀察一下，看看哪些地方寫得好、哪些地方寫得還不足的，再寫的時候要注意修改和調(diào)整。請同學們再臨寫一個“禪”，看看自己進步了沒有。六、學寫“程”字1．師：“程”字在寫的時候也要注意豎畫粗壯、橫畫舒展。2．師范寫，生書空。強調(diào)：。3．生描一個，臨一個。自評自糾。再臨一個。師：同學們也學著這樣寫好顏體的“程”字吧。（強調(diào)：先描一個，認真讀帖再臨寫一個。寫完后與例字對比一下，再臨一個。）4．簡要點評。七、課堂練習1．練寫“?！焙汀胺Q”師：寫好了這兩個字，我們一起來看看這類型的其他字。繼續(xù)用我們學寫“禪”和“程”字的方法，來寫好下面幾個字。【PPT出示““?！焙汀胺Q”】師：請大家認真讀帖，注意起筆的位置，寫好這幾個顏體的字?！綪PT出示提示：（1）注意正確的執(zhí)筆和書寫姿勢。（2）先描一個。（3）對照例字臨寫一個，想想如何做到搭配合理、豎畫舒展，寫后與例字進行比較。（4）再臨寫一個，心中默念書寫要領(lǐng)?！?．學生練習，師巡視指導。（點評內(nèi)容：（1）姿勢好，養(yǎng)成習慣；（2）注意讀帖，注意了左窄右寬，注意了上下高低；（3）能對照觀察，改正，有進步；（4）控制寫字速度，寫好，不急于求成或一氣呵成，不反復填改。）3．展示學生成果。點評。提醒學生愛惜書寫用具，收拾好工具。八、課堂延伸1.拓展訓練師：同學們，剛才我們以顏真卿的《多寶塔碑》為例，學寫了