標準施工圖圖紙會審安排

標準施工圖圖紙會審安排施工圖圖紙會審教學程序設計環(huán)節(jié)：1資訊——2籌劃——3決策——4實行——5檢查——6評估1資訊1.1布置任務，讓學生理解項目并采集信息圖紙會審內容：建筑工程識圖實訓教材將學生按5-8人一組，以施工單位角色對圖紙進行會審，明確每組任務。任務一：查閱圖紙會審各方工作內容和圖紙會審有關程序。任務二：在學習砌體施工圖識讀知識基本上，對圖紙設計意圖、重點、難點進行識讀，查找圖紙中錯誤。任務三：工地模仿建筑工程圖紙會審。1.2信息收集1.《建筑識圖與構造》課程實訓教材2.《房屋建筑制圖統(tǒng)一原則》GB5001-3.互聯網查詢建筑施工圖圖紙會審有關知識2籌劃在教師指引下，明確各建設單位”、“施工單位”、“監(jiān)理單位”，“設計單位”、“勘察單位”、“材料供貨單位在施工圖紙會審中工作程序與內容，在各小組組長帶領下完畢各方工作任務，提出本組簡介方案。3決策按工程實際工作程序現場，模仿圖紙會審會議標準施工圖圖紙會審安排全文共1頁，當前為第1頁。1、圖紙會審會議由建設單位主持。標準施工圖圖紙會審安排全文共1頁，當前為第1頁。2、設計單位簡介設計意圖、構造特點、質量規(guī)定和關于注意事項。3、承包單位提出預審意見、圖紙中存在問題和需要解決問題。4、設計單位解答關于單位所提出問題，共同協商解決預審中發(fā)現問題。5、監(jiān)理工程師提出監(jiān)理辦法及工程控制規(guī)定。6、勘察單位闡述圖紙在工程地基基本施工中應當注意問題。7、材料供貨單位認真理解圖紙對材料規(guī)定，提出圖紙中隊材料規(guī)定方面疑問8、認真研究并協商解決各關于單位、各項目之間配合問題及其他關于問題。9、形成會議紀要，各方代表簽字存檔備查。4實行依照上述會議內容1、掌握圖紙會審程序，認真整頓本組會議紀要。2、各小組總結本部門工作中應注意重點與難點，應當在實際工作中注意哪些問題，提出自己改正辦法。完畢對本部門有關知識學習。3、各小組對其他小組工作內容進行學習及評價，對圖紙會審各參建方個工作任務全面掌握。5檢查實行過程每個環(huán)節(jié)完畢后，都進行自檢，在進行小構成員間互檢，再由兩個小組之間專檢，最后由教師進行總結點評?？偨Y內容：圖紙會審程序與否對的、完整圖紙會審目標準施工圖圖紙會審安排全文共2頁，當前為第2頁。（1）是使施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙，理解工程特點和設計意圖，找出需要解決技術難題，并制定解決方案；標準施工圖圖紙會審安排全文共2頁，當前為第2頁。（2）是為理解決圖紙中存在問題，減少圖紙差錯，將圖紙中質量隱患消滅在萌芽之中。3、圖紙會審內容

(1)設計圖與否完整潔全，如有欠缺與否有分期供圖時間表。(2)設計圖中所列其他各種原則（通用）圖冊，承包單位與否具備。(3)設計圖與其設計闡明內容與否一致。(4)設計圖各構成某些之間、平剖面之間有無矛盾和差錯，標注有無漏掉。(5)建筑圖與其有關構造圖在尺寸、位置、標高和闡明與否一致。(6)地質勘探資料與否齊全，深度與否滿足施工開挖規(guī)定。(7)基本設計與否與工程地質條件相一致，地基解決辦法與否合理(8)預埋件、預留孔及二次灌溉與否表達清晰。(9)鋼筋及相應構造與否表達清晰。(10)樓梯上人與否碰頭。(11)與否存在不能施工、不便施工或難于施工技術問題。(12)與否存在容易導致質量和安全問題，以及增長費用問題。(13)與否存在構造物與電氣、設備等專業(yè)矛盾之處。(14)對圖紙上所規(guī)定材料來源能否保證或代換，有無難以提供材料或設備。(15)承包單位對圖紙所規(guī)定施工條件能否滿足。(16)核心部位有無特殊辦法、特殊規(guī)定，施工能否保證。(17)施工質量有無特殊規(guī)定和施工保證。(18)測量、定位、放線有無數據資料，與否已經審核。(19)建筑物坐標關系與否清晰精確。標準施工圖圖紙會審安排全文共3頁，當前為第3頁。(20)施工安全有無保障。標準施工圖圖紙會審安排全文共3頁，當前為第3頁。(21)設計布置與否經濟合理、便于安裝操作、維修。(22)設備圖紙及技術闡明與否完備。(23)機電設備選型及性能與否符合技術先進安全可靠原則。(24)建筑、構造與公用管線、電氣設備安裝有無矛盾。(25)各種管道走向與否合理、與地上、地下建筑物（或構造物）交叉有無矛盾。(26)各專業(yè)之間、各子項之間配合與否協調。圖紙會審記錄標準施工圖圖紙會審安排全文共4頁，當前為第4頁。標準施工圖圖紙會審安排全文共4頁，當前為第4頁。圖紙名稱圖紙圖號會審班級會審小組會審地點會審日期會審內容標準施工圖圖紙會審安排全文共5頁，當前為第5頁。標準施工圖圖紙會審安排全文共5頁，當前為第5頁。會審內容標準施工圖圖紙會審安排全文共6頁，當前為第6頁。標準施工圖圖紙會審安排全文共6頁，當前為