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2023年四川綿陽中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。6月,如約而至。這是迎接的時節(jié),亦是承啟的季節(jié)?;赝麃砺?,曾經(jīng)的淚水和歡笑、誤解和溫暖、挫折和成長……化作一束束光,照亮了我們的臉龐、照亮了我們的心靈、照亮了我們的前路……請以“照亮”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③主題健康,積極向上;④文中不得透露個人信息,如涉及真實(shí)的縣(市、區(qū))名、校名、人名等,請用××代替;⑤不得抄襲,不得套作。被幸福照亮在記憶的小河里,流淌著那么多動人故事。它們陪我度過春夏與秋冬,經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹。它們就像冬日里溫暖的陽光,我的生活被幸福照亮……難得放假,我們?nèi)覝?zhǔn)備去看望老人。驅(qū)車來到了鄉(xiāng)下,剛下了車,只見年逾八旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著,顫顫巍巍地出門迎接?!暗搅税 煤煤?,大家都到了啊……”她含糊不清地說著,眼中所流露的,是望著四代同堂時的喜悅?!俺浴喑渣c(diǎn)……”,到了前屋,太奶奶不顧我拼命擺手謝絕,硬是帶著我進(jìn)房,拿出大包小包別人孝順?biāo)难a(bǔ)品塞進(jìn)我的懷里。看著行動不便的太奶奶找出許多美食給我,再看看手上的一大堆,我不禁覺得心中涌動著一股暖流。那一刻,祖孫情像溫暖的陽光,我的心被幸福照亮。記得考級前夕,我已厭煩了每天無休止地練習(xí)同一張曲譜,自然被老師訓(xùn)斥“不認(rèn)真”。我情緒低落,回到家,扔下譜子便摔上了房門。我真沒用,我在心里痛罵自己。這時,房門卻被叩響。我不說話,無心回答。母親則旋開了門鎖。“咳咳……我親愛的女兒大人,誰惹你生氣了?告訴媽媽,我去揍他一頓!”我頓時“撲哧”一下笑了??粗饺绽锊黄堁孕Φ哪赣H,竟然為我放下身價逗我開心,我為什么不能用優(yōu)異的成績回報她呢?想到這兒,我對母親綻開自信的笑容,再次背上那曾讓我大罵自己的琴。那一刻,母女情像溫暖的陽光,我的心被幸福照亮。依稀記得小學(xué)時,總認(rèn)為自己是至高無上的我,經(jīng)?!懊睢蓖瑢W(xué)去做事,自己卻坐享其成。我從不曾認(rèn)為自己有錯,依舊不改。一次,我又在班級里驕傲地指揮同學(xué)去打掃衛(wèi)生,一位同學(xué)大聲說了句:“你以為自己當(dāng)了個班干部就很了不起嗎?!”全班哄笑。我郁悶了好久,直到有一天,最好的朋友來找我:“還在生氣吶?別氣了。我知道,你當(dāng)班干部也很不容易的。他們不懂就算了,我懂?!币痪湓挘钗一砣婚_朗。從此,我再也不是那個只會吹噓的班干部了,我真正地融入了集體,只因那最好的朋友為我的內(nèi)心注入了溫暖。那一刻,同窗情像溫暖的陽光,我的心被幸福照亮。感謝你,生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感,讓我從中學(xué)會了做人的道理,收獲了世事的真諦。感謝你,溫暖的陽光。正是一縷縷陽光般的溫暖,讓我堅(jiān)信:只要珍惜生活,用心品味,人生總是會被幸福照亮。我期待,溫暖的陽光,請為我綻放得更加燦爛吧!【名師解題】和去年一樣,今年四川綿陽卷中考作文題依舊采取話題作文的形式?!罢樟痢笔且粋€動詞,一般解釋為“照射使明亮”,詞義可引申為某精神影響他人,使他人明白(領(lǐng)悟、改變等)。由于是話題作文,只要是跟“照亮”這個話題有關(guān)的,如被“照亮”的人或事物、被“照亮”后的影響等,都符合主題,所以本題考生發(fā)揮空間極大。要明確的是,既然是“照亮”,那其影響必然是正向的,被“照亮”的人或事物必然是朝著好的方向發(fā)展??忌蛇x擇以具體的人或物做描寫對象,講述親人、老師、朋友、先進(jìn)人物等對自己的影響;還可選擇以抽象的事物做描寫對象,如民族精神、溫暖的親情、真摯的友誼等。在寫作過程中,應(yīng)重點(diǎn)描述某人或某事是怎樣“照亮”他人的,以及他人被“照亮”后身上所產(chǎn)生的變化,展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌?!緦忣}指導(dǎo)】“照亮”本是亮光照射使其明亮之意,但可引申出很多內(nèi)蘊(yùn)。被什么照亮呢?或是黑暗中一盞指引方向的航程燈,或是驚魂未定時的一針鎮(zhèn)定劑,或是幽深狹長的山谷間的一線日光……它們指其向、定其神、溫其身,驀然間,磅礴之力激勵我們篤志而勇敢前行。(一)正向能量照亮一片天地泰戈?duì)栒f:“你的負(fù)擔(dān)將變成‘禮物’,你受的苦將照亮你的路?!泵恳惶煳覀兌加锌赡軙龅礁鞣N大大小小的煩惱——考試不理想,和同學(xué)有誤會,被老師批評了,自己很努力了但仍然做不了引體向上,不知道自己的未來在哪里……但好在,身邊的正能量時刻影響著我們,當(dāng)我們遇到挫折、陷入迷茫時,它們會化作一束光,讓我們走出陰霾。(二)磅礴之思照亮前行之路我們可以從書本中汲取力量,在和先輩偉人的對話中明確方向。范文正公提筆書寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,照亮了蕩氣回腸的追求理想之路;王安石力排眾議秉承“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,照亮了富國強(qiáng)兵的變法之路;林則徐在被發(fā)配之時直言“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,照亮了慷慨激昂的愛國之路。(三)追根溯源照亮傳承之心看江南民居青磚黛瓦、小橋流水,再看蜀地民居依山而建、繞澗而立,它們雖風(fēng)格迥異,其源同也。一方水土養(yǎng)育一方兒女,探尋民風(fēng)民俗,可照亮記憶的角落。民間手工藝不僅是匠人的謀生技藝,更是我們來時的路。探討民藝復(fù)興,可照亮人們對民間手工藝的保護(hù)和傳承意識。最后,該作文題意在告訴考生:首先,“照亮”是吾輩的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)——義務(wù)也;其次,“照亮”是一種付出與奉獻(xiàn)——美德也;最后,“照亮”是一種需要弘揚(yáng)的精神——傳承也?!緲?gòu)思角度提示】1、老師的關(guān)懷和教導(dǎo)“照亮”了“我”?!拔摇钡男愿癖容^自卑膽小,成績也不理想。老師看到“我”的狀況后,多次找“我”談心,輔導(dǎo)“我”的功課。老師的關(guān)懷和教導(dǎo)“照亮”了“我”,使“我”漸漸變得開朗自信,成績也提高了。2、航天精神“照亮
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