八年級生物教案-北師大版八年級生物上冊《性別與性別決定》導(dǎo)學(xué)案

Word八年級生物教案-北師大版八年級生物上冊《性別與性別決定》導(dǎo)學(xué)案

一、教材分析：

1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系

本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時與卵子結(jié)合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點和難點。

前面三節(jié)課，學(xué)生了解了生物的遺傳和變異現(xiàn)象，也了解了與之有關(guān)的概念如遺傳、變異、性狀、染色體。那都是一些非常抽象的概念和理論，本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生進一步探究大家感興趣的性別決定問題，通過游戲活動生動形象地感受性別遺傳的自然規(guī)律，為后面的伴性遺傳及遺傳病打好基礎(chǔ)。

2知識目標(biāo)。

1、說出性別是如何決定的。

2`比較男女性染色體組成的異同。

3簡述生男生女的原理并通過學(xué)生活動體現(xiàn)。

4嘗試以數(shù)據(jù)為依據(jù)，分析社會現(xiàn)象。

3、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察能力，動手能力，思維能力及邏輯推理能力。

4、情感目標(biāo)。

通過生男生女的游戲活動，理解人類性別決定的方式及男女性別比例特征?？茖W(xué)的解釋生男生女的責(zé)任不全在于女性，而在于與卵子結(jié)合的精子類型。分析我國人口普查資料，理解人們的思想觀念和現(xiàn)代發(fā)達的醫(yī)療技術(shù)會影響男女出生的比例。認(rèn)可我國計劃生育、控制人口的必要性。

5、重點、難點突破：人的體細(xì)胞里染色體數(shù)是23對，其中22對染色體在男女兩性中是一樣的，叫做常染色體，只有1對在兩性中是不同的，這1對染色體就是決定性別的性染色體。男性的性染色體寫作XY，女性的性染色體寫作XX（在這里一定要強調(diào)必須用大寫字母書寫）。還要指出人的性細(xì)胞染色體數(shù)是23條，精子23條，卵子也是23條，這樣受精卵才是23對。因為每個新生命都來源與父母雙方。男性的1對性染色體形成X精子和Y精子，因此，精子有兩種類型，每個精子里只含有一條性染色體，女性只能形成X卵子，每個卵子里只含一條性染色體，卵子只有一種類型。受精時，若X精子與卵子結(jié)合，受精卵將發(fā)育成為女嬰，若Y精子與卵子結(jié)合，受精卵將發(fā)育成為男嬰。由此可見，生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合。

6、課前準(zhǔn)備。

教師：1、人的常染色體和性染色體的彩色掛圖。

2、人體生男生女過程示意掛圖。

3、小黑板準(zhǔn)備我國五次大陸人口普查的資料。

學(xué)生：剪刀，白紙，信封、記錄用的筆

二、教法設(shè)計

本節(jié)教學(xué)從探討男性和女性的體細(xì)胞染色體的異同開始，依次導(dǎo)入性染色體、常染色體和性別決定的概念，進而通過生男生女的小組游戲活動，理解人類性別決定的方式及男女性別比例特征。再引導(dǎo)學(xué)生分析我國大陸人口普查資料，發(fā)現(xiàn)問題，對男女平衡問題產(chǎn)生興趣，通過探究活動揭示人類傳宗接代過程中性染色

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