八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1- Where did you go on vacation- Period 5教案_第1頁
八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1- Where did you go on vacation- Period 5教案_第2頁
八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1- Where did you go on vacation- Period 5教案_第3頁
八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1- Where did you go on vacation- Period 5教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit1:Wheredidyougoonvacation?Period5教案

一、教學(xué)內(nèi)容:SectionB3a—4

二、教學(xué)目標(biāo):

1、正確使用描述性形容詞描述過去的旅游經(jīng)歷。

2、正確靈活運(yùn)用動(dòng)詞的一般過去式。

3、正確運(yùn)用動(dòng)詞一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句:wherehowwhowhat以及一般疑問句。

4、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完整地完成自己的一篇游記。

三、教學(xué)重難點(diǎn):

1、學(xué)會(huì)用爭(zhēng)取的描述性形容詞和過去式寫旅游日記。

2、正確運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句:wherehowwhowhat

四、教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):

Step1:RevisionandPrevision

1、連線并朗讀句子。

1.ShewentA.stayedatschool.

2.Theydidn’tB.anymoneyforbus.

3.WecleanedC.tosummercamp.

4.ThestudentsD.gotoNewYorkCity.

5.Billdidn’thaveE.thestreets.

6.HewasF.verytired.

2、寫成下列動(dòng)詞的過去式(個(gè)別動(dòng)詞可以查工具書):

1、play__________2.ask___________

3.like___________

4、jump__________

5.help________

6.study__________

7.am/is__________

8.are________9.do___________

10、have_________

11.put_______12.cut___________

13.read_______14get___________

15.sit____________

16.eat__________17.buy__________

18.go___________

19.let__________20.run___________

21.see___________

22.say___________

23.begin________

24、come_________

25.forget_________

Step2:Presentation

1、ShowSsthethreepicturesinactivity“3a”,andaskthemtolistsomedescriptionwordstoexpresstheirfeelings.

2、Readthewordsintheformandgetthemeaningsofthem.

3、Completethediaryentryaboutatriptooneoftheseplaces.Usethewordsandphrasesinthebox.

4、AsksomeSstoshareinclass.

Step3:Writing“3b”,“3c”

1、First,readtheeightquestionsinactivity“3b”togetherandgetthemeaningsofthem.

2、Then,askSstoanswerthesequestionsandmakesomenotes.

3、Accordingtothenotes,makeittobeadiaryentrylikeJane’s.Payattentiontothetenseandconjunctions.

4、Sharethediariesingroupsandinclass.

Step4:Pairwork

Workinpairsandusetheeightquestionstotalkaboutwhatyourfrienddidonhis/hervacation.

Makeittobeaconversation.

Step5:Homework

1、Finishandpracticetheconversationafterclass.

2、Finishtheexerciseinself-check.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論