福建省漳州市古縣中學高二生物知識點試題含解析

福建省漳州市古縣中學高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.細菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最重要區(qū)別是（

）A．前者有細胞壁，后者無細胞壁

B．前者有染色體，后者無染色體C．前者無核糖體，后者有核糖體

D．前者無核膜，后者有核膜參考答案：D2.在動物胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一部位時，被移植的細胞能適應新的部位并參與那里的器官形成，但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長后肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成

B.細胞是全能的C.原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化

D.原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層參考答案：C3.下列有關說法錯誤的是（）A.觀察肉眼難識別的小動物：高倍顯微鏡觀察B.調(diào)查土壤中小動物豐富度時，常采用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，常采用抽樣檢測的方法估算試管中酵母菌總數(shù)D.調(diào)查跳蝻(蝗蟲的幼蟲)的種群密度常采用樣方法參考答案：A4.將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞溶膠的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是A．甲

B．丙

C．丙和乙

D．甲和乙參考答案：B5.下圖曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列有關說法正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B．與方式b有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響參考答案：C6.圖為含鐵量較高轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖，鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，下列說法錯誤的是（）A．可以利用菜豆細胞內(nèi)mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成cDNAB．構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，用限制性核酸內(nèi)切酶切割的是磷酸二酯鍵C．培養(yǎng)基2中也一定加入了適宜濃度的潮霉素D．檢測鐵結(jié)合蛋白基因是否成功表達，需要測定轉(zhuǎn)基因水稻成熟種子中鐵的含量參考答案：C【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【專題】正推法；基因工程．【分析】據(jù)圖分析，重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因，潮霉素抗性基因為標記基因；將重組Ti質(zhì)粒導入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng)，脫分化形成愈傷組織，作為受體細胞，最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻，過程中需要生長素和細胞分裂素進行調(diào)節(jié)．基因工程的一般操作步驟有：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達．獲取目的基因的方法有三種：①從基因文庫中獲取②利用PCR技術(shù)擴增③人工合成（化學合成）．【解答】解：A、菜豆細胞內(nèi)mRNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下，通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成cDNA，A正確；B、構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒，限制酶作用對象是磷酸二酯鍵，B正確；C、質(zhì)粒上的標記基因為潮霉素抗性基因，因此通過培養(yǎng)基的1篩選培養(yǎng)，可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織，C錯誤；D、該基因工程的目的基因為鐵結(jié)合蛋白基因，因此檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因工程中培育轉(zhuǎn)基因水稻的相關知識，意在考查學生理解的知識要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學知識分析問題、解決問題的能力．7.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．在其培育的過程中，不需要（）A．具有完整細胞核的細胞 B．離體狀態(tài)C．導入外源基因 D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：C【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．（3）細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞．（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．【解答】解：A、遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中，因此具有完整細胞核的細胞才有可能發(fā)育成為完整的植株，A正確；B、植物細胞在離體的條件下才能表現(xiàn)出全能性，B正確；C、要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，不需要導入外源基因，C錯誤；D、要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素，D正確．故選：C．8.在釀酒生產(chǎn)上，常向發(fā)酵罐中加少量尿素，其目的是

()A.作為碳源，為酵母菌提供能源物質(zhì)B.作為碳源，用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物C.作為氮源，用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸D.作為氮源，用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物參考答案：C9.下列說法正確的是

A．加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中B．目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶C．溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性D．普通洗衣粉只是缺少酶，不會污染環(huán)境參考答案：C10.在細胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將A.皺縮

B.脹破

C.呈球形

D.保持原狀參考答案：B11.某動物的精細胞中有染色體16條，則在該動物的初級精母細胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（）A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32參考答案：A【考點】精子的形成過程．【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．2、減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律：

前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn【解答】解：根據(jù)題意分析可知：由于動物的精細胞中有染色體16條，所以該動物的體細胞中含有16對32條染色體．因此在該動物的初級精母細胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是32、16、64、64．故選：A．【點評】本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．12.下列關于突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮在突觸處由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D13.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是A.基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平）D.蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程參考答案：B基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達性狀，合成新的蛋白質(zhì)，A項錯誤；基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達性狀，合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)，B項正確；基因工程和蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作，C項錯誤；基因工程是蛋白質(zhì)工程的關鍵技術(shù)，故蛋白質(zhì)工程又被稱為第二代基因工程，D項錯誤。14.下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中表示效應器的是A.1

B.2

C.4

D.5參考答案：D如圖為反射弧結(jié)構(gòu)①——⑤分別表示感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應器，所以答案為D。

15.下列有關遺傳的說法，正確的是①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致③若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，有四個染色體組④基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、白化病均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的A.①②

B.③④

C.②⑤

D.A、B、C都不對參考答案：C16.膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為A.3147個

B.3150個

C.1047個

D.1053參考答案：A依題意和“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)”可知，膠原蛋白分子中肽鍵的數(shù)目＝1050×3－3＝3147個，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】蛋白質(zhì)形成過程中的氨基酸脫水縮合反應【名師點睛】理解蛋白質(zhì)分子合成過程中的肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關系是解題的關鍵。17.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是：A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構(gòu)成突觸參考答案：C18.有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明其結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤，則它的其它組成是（）A．3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶B．2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶C．2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶D．2個磷酸、2個脫氧核糖和1個尿嘧啶參考答案：C19.下列化學物質(zhì)中，不屬于植物激素的是

A.2，4一D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.赤霉素參考答案：A20.2010年5月20日，美國生物學家克雷格?文特爾宣布在實驗中制造生命細胞．克雷格?文特爾將一種稱為絲狀支原體的微生物DNA進行重組，并將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細菌中．新的生命由此誕生．這是世界上第一個人造細胞，我們稱它為“人造兒”，因為這個細胞的遺傳物質(zhì)完全來自合成的DNA．下列關于“人造兒”的說法錯誤的是（）A．“人造兒”沒有細胞核B．“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在C．“人造兒”不會衰老、死亡D．“人造兒”所需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細胞沒有差異參考答案：C【考點】55：衰老細胞的主要特征．【分析】該“人造兒”其實是將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細菌中，該細胞仍然是原核細胞，沒有成形的細胞核，且它需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細胞沒有差異，但該細胞含有的DNA是由絲狀支原體的微生物DNA重塑形成的，在自然界中可能不存在．【解答】解：A、“人造兒”是一種細菌，屬于原核生物，沒有細胞核，A正確；B、“人造兒”的DNA是絲狀支原體的微生物DNA重塑形成的，因此該DNA在自然界中可能不存在，B正確；C、“人造兒”是一種細菌，該細菌也會衰老和死亡，C錯誤；D、“人造兒”其實是將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細菌中，該細胞仍然是原核細胞，它需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細胞沒有差異，D正確．故選：C．【點評】本題以“人造兒”為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．21.關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（）A．營腐生生活的細菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或是消費者B．分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用C．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者參考答案：B【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細菌和真菌，營腐生生活的細菌和真菌是分解者，有些細菌營寄生生活，屬于消費者，有的細菌的同化作用的類型是自養(yǎng)型，如鐵細菌、硝化細菌等屬于生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細菌和真菌，另外一些營腐生生活的動物如蚯蚓、蜣螂等也屬于分解者．【解答】解：A、營腐生生活的細菌一定是分解者，A錯誤；B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用，對實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，B正確；C、能量是不循環(huán)的，分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯誤；D、分解者不一定都是微生物，如蚯蚓，D錯誤．故選：B．【點評】對于生態(tài)系統(tǒng)的組成的全面理解是解題的關鍵．22.染色質(zhì)與染色體是A、同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

B、同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

C、不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

D、不同物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)參考答案：B23.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是

遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導A紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生女孩B白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇生女孩C箭豬病Y染色體遺傳XX×XYA選擇生女孩D并指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因診斷

參考答案：B24.下列有關種群及其特征的敘述，不正確的是A.種群具有多種數(shù)量特征

B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.標志重捕法適用于所有動物種群

D.同種生物的不同種群可以存在地理隔離參考答案：C種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例等，A正確；種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，B正確；標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物種群，C錯誤；相同物種的不同生物之間可以存在地理隔離，但不存在生殖隔離，D正確。25.果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關的微生物分別是（

）A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B.醋酸菌、霉菌、毛霉C.醋酸菌、酵母菌、毛霉

D.酵母菌、醋酸菌、毛霉參考答案：C試題分析：使暴露在空氣中的果酒變酸的微生物是醋酸菌，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；泡菜壇液面的一層白膜是由于產(chǎn)膜酵母的繁殖，酵母菌是兼性厭氧型微生物，泡菜發(fā)酵液營養(yǎng)豐富，其表面O2含量也很豐富，適合酵母菌繁殖；腐乳外部致密的一層“皮”，是前期發(fā)酵時在豆腐表面上生長的毛霉菌絲，它能形成腐乳的“體”，使腐乳成形。因此，C項正確，A、B、D項錯誤?？键c：本題考查果醋、泡菜和腐乳制作的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。26.目前科學家把兔子血紅蛋白基因?qū)氲酱竽c桿菌細胞中，在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白。下列所敘述的哪一項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù)A.所有生物共用一套遺傳密碼子

B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成C.兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，都遵循堿基互補配對原則，都具有相同的空間結(jié)構(gòu)

D.兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先參考答案：D27.下列關于果醋的制作，錯誤的是A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右C．醋酸菌能將果酒變成果醋D．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖轉(zhuǎn)變成醋酸參考答案：B28.玉米中，有色種子必須具備A、C、R三個顯性基因，否則表現(xiàn)為無色?，F(xiàn)將一有色植株M同已知基因型的三個植株雜交，結(jié)果如下：①M×aaccRR→50%有色種子；②M×aaccrr→25%有色種子；③M×AAccrr→50%有色種子，則這個有色植株M的基因型是()A.AaCCRr

B.AACCRR

C.AACcRR

D.AaCcRR參考答案：A由題干信息知，M的基因型可以表示為A-C-R-，①M×aaccRR→50%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗，A-C-有一對雜合，一對純合?M的基因型可能是：AACcR-或者是AaCCR-；②M×aaccrr→25%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗?A-C-R-有兩對雜合，一對純合?M的基因型可能是：AACcRr、AaCCRr或AaCcRR；③M×AAccrr→50%有色種子?本實驗可能是一對相對性狀的測交實驗，C-R-中有一對雜合，一對純合?M的基因型可能是：A-CCRr或是A-CcRR；滿足三組實驗結(jié)果，M的基因型是AaCCRr，故選A?！究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用29.在制作生態(tài)缸觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時，下列哪項做法將會降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性A.用蒸餾水代替池塘水以防病蟲害

B.用散射光照射生態(tài)缸避免陽光直射C.添加一些分解者以促進物質(zhì)循環(huán)

D.添加適量消費者以促進能量流動參考答案：A【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大?！驹斀狻坑谜麴s水代替池塘水，會減少生態(tài)瓶的分解者，降低物質(zhì)循環(huán)，可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，A符合題意；該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入，給予一定的光照會增加穩(wěn)定性，但直射光照過強，會導致生態(tài)瓶中溫度過高而使生物死亡，故選用散射光可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B不符合題意；添加一些分解者會加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意；添加適量消費者可促進能量流動和物質(zhì)循環(huán)，可增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D不符合題意。故選A?！军c睛】本題以生態(tài)缸為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生分析生態(tài)缸的制作要求，難度不大。30.下列有關種群增長“S”型曲線的敘述，正確的是A.“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系

B．達到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定C．“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關

D．種群增長不受種群密度制約參考答案：B31.關于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關比較，不正確的是

（）

A．均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應

D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性參考答案：Ａ32.某種淋巴細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致該細胞解體死亡。下列有關說法不正確的是（

）A.效應T細胞能識別靶細胞與細胞膜上的糖蛋白有關B.指導穿孔素合成的基因在漿細胞中也存在C.穿孔素是淋巴細胞分泌的一種抗體D.淋巴細胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性參考答案：C33.一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書看報．其受傷的中樞是（）A．W區(qū) B．S區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)參考答案：B【考點】DA：腦的高級功能．【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能說話，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損．【解答】解：A、W區(qū)是書寫中樞，若受損則表現(xiàn)為不能寫字，A錯誤；B、S區(qū)是運動性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話，B正確；C、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀．34.下列敘述正確的是①肌細胞含線粒體較多②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量⑦血紅蛋白中的氧氣被其他組織細胞利用，要通過12層磷脂層A．①②③

B．④⑤⑥⑦

C．①②⑦

D．③⑤⑥參考答案：C35.下列關于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A.細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNAB.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關C.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5D.淀粉、纖維素和核糖都是生物大分子參考答案：C36.如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關敘述不正確的是A.飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高B.抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙，可增加尿液的生成量C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細胞中合成，由結(jié)構(gòu)乙釋放，并隨血液流向全身D.細胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定參考答案：B【詳解】A、飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高，A項正確；B、抗利尿激素促進丙腎小管、集合管重吸收水分，可減少尿液的生成量，B項錯誤；C、抗利尿激素在甲下丘腦細胞中合成，由乙垂體釋放，并隨血液流向全身，C項正確；D、細胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定，D項正確。故選B。37.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

（

）A．生長素和赤霉素都能促進幼小細胞的縱向伸長B．生長素和乙烯都能促進果實成熟C．瓜熟蒂落、秋風掃落葉，是有關部位脫落酸增加引起的D．植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程，常常是多種激素共同作用，共同調(diào)節(jié)的參考答案：B38.果農(nóng)常在果園里除草，從生態(tài)學觀點來看，除草是為了（

）A.增加果園物種多樣性 B.促進果園能量循環(huán)利用C.增強果園抵抗力穩(wěn)定性 D.調(diào)整果園生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向參考答案：D【分析】研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的意義：①可以幫助人們科學規(guī)劃，設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！驹斀狻抗r(nóng)常在果園里除草會降低果園物種多樣性，A錯誤；能量是單向傳遞的，不能循環(huán)利用，B錯誤；果農(nóng)常在果園里除草會降低果園的抵抗力穩(wěn)定性，C錯誤；果農(nóng)常在果園里除草的目的是調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向，使能量更多地流向果樹，D正確。39.下圖為白菜—甘藍的培育流程，相關敘述正確的是

（

）A.①過程常選擇胰蛋白酶去壁

B.與②過程有關的細胞器主要是高爾基體C.過程③④都要進行避光處理

D.圖示過程無需篩選參考答案：B植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，去壁所用的酶是纖維素酶和果膠酶，A錯誤；②是再生出新的細胞壁的過程，高爾基體與細胞壁的形成有關，故與②過程有關的細胞器主要是高爾基體，B正確；過程③脫分化需要避光，過程④再分化需要照光，C錯誤；植物體細胞雜交過程中，原生質(zhì)體融合后獲得的各種兩兩融合的細胞有三種情況（AA融合、BB融合和AB融合），因此需進行篩選，篩選出的雜種細胞還需經(jīng)過植物組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株，D錯誤。40.下列性狀屬于相對性狀的是A．豌豆的高莖和矮莖

B．貓的黑毛與藍眼C．狗的身高與體重

D．羊的長毛和卷毛參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。(1)己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于________染色體上。Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由一對等位基因控制的，符合孟德爾的________定律。(2)在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于________________。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是________________。(3)測序結(jié)果表明突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳，推測密碼子發(fā)生的變化是________(填選項前的符號)。Ａ.由GGA變?yōu)锳GAＢ.由CGA變?yōu)镚GA