北京平谷縣杏園中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

北京平谷縣杏園中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多．用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開(kāi)，對(duì)培養(yǎng)基的要求是（）①加抗生素

②不加抗生素

③加氮素

④不加氮素

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦37℃恒溫箱中培養(yǎng)

⑧28～30℃恒溫箱中培養(yǎng)．A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．②④⑥⑦參考答案：C【考點(diǎn)】I8：以尿素為氮源，測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量．【分析】本題是應(yīng)用選擇培養(yǎng)基篩選自生固氮菌，先分析自生固氮菌的代謝特點(diǎn)和對(duì)培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)需求，然后從給出的培養(yǎng)基成分中選擇所需要的成分，判斷選項(xiàng)．【解答】解：自生固氮菌是異養(yǎng)菌，生長(zhǎng)繁殖需要有機(jī)碳源；自生固氮菌能利用空氣中的氮?dú)?，培養(yǎng)基中不加氮源，固氮菌能生長(zhǎng)繁殖，不能固氮的菌不能生長(zhǎng)繁殖，；自生固氮菌的生長(zhǎng)繁殖的最適宜溫度是28～30℃；自生固氮菌對(duì)青霉素敏感，培養(yǎng)基中不能加青霉素．所以如果從土壤浸出液中分離出自生固氮菌對(duì)培養(yǎng)基的要求是②不加抗生素、④不加氮素、⑤加葡萄糖、⑧28～30℃恒溫箱中培養(yǎng)．故選：C．

2.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（）A.③②①

B.②①③

C.③①②

D.①②③參考答案：D腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次是大腦、走路不穩(wěn)小腦、呼吸急促是腦干?！究键c(diǎn)定位】酗酒對(duì)人體健康的危害3.下列實(shí)例中，屬于種群范圍的是A.一個(gè)水池中的所有生物

B.某溫室中栽培的所有花卉C.一個(gè)水池中的所有魚(yú)

D.一片草地的全部蒲公英參考答案：D4.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括（

）①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：A5.當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過(guò)程分別是

(

)A．B細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素B．效應(yīng)B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合C．記憶細(xì)胞→B細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D．記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合參考答案：D6.吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)。產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別位于（

）A．下丘腦和下丘腦

B．下丘腦和大腦皮層

C．大腦皮層和下丘腦

D．口腔上皮細(xì)胞和下丘腦參考答案：B7.某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類(lèi)型，制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)不能以有無(wú)CO2的產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌的呼吸作用類(lèi)型B．將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．乙和甲比較，說(shuō)明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類(lèi)型D．乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以排除無(wú)關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響參考答案：D酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生CO2，故不能以有無(wú)CO2的產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌的呼吸作用類(lèi)型；若有雜菌污染，雜菌的呼吸作用會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；甲在有氧條件下，乙在無(wú)氧條件下，乙和甲比較，說(shuō)明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類(lèi)型；乙中進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸，不是空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)。8.用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括哪項(xiàng)（）A．對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌，且不接觸任何生物B．對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)C．所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致D．培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同參考答案：D【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)用了兩套培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)細(xì)菌，進(jìn)行了高溫滅菌處理后，接種了細(xì)菌的是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理的，即不接種的是對(duì)照組，進(jìn)行空白對(duì)照．【解答】解：A、對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌，且不接種任何微生物，為空白對(duì)照，A正確；B、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)基都要置于相同條件下培養(yǎng)，以保證單一變量，B正確；C、PH為無(wú)關(guān)變量，因此對(duì)照組所用培養(yǎng)基的成分及pH應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組完全一致，C正確；D、進(jìn)行倒平板時(shí)對(duì)照組培養(yǎng)基用量的大小與實(shí)驗(yàn)組不一定絕對(duì)相同，且對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)及對(duì)照組的設(shè)計(jì)，要求考生能夠掌握對(duì)照試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，即遵循單一變量和對(duì)照性原則，并且無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜，試題難度一般．9.甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A．甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫(kù)

B．乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫(kù)C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與參考答案：C10.火雞的性別決定方式是ZW型。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（♀ZW♂ZZ）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測(cè)成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是：（）A.雌：雄=4:1

B.雌：雄=1:2C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=1:1參考答案：A如果卵細(xì)胞為Z，則另外三個(gè)極體為Z、W、W，如果卵細(xì)胞為W，則另外三個(gè)極體為Z、Z、W，WW不能存活，則ZZ：ZW=1:4，A正確11.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.大腦皮層是高級(jí)中樞，也是低級(jí)中樞

B.韋尼克區(qū)受損的患者不能講話(huà)C.大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)活動(dòng)密切有關(guān)

D.產(chǎn)生渴覺(jué)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個(gè)完整的反射弧參考答案：C12.一片生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物的草地，按生態(tài)學(xué)分類(lèi)，草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱(chēng)為

A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

B．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群

D．種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落參考答案：A13.右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B、C為三只保溫瓶，A瓶裝有煮沸冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；B、C瓶裝有未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L，其它實(shí)驗(yàn)條件如圖所示，24h后觀(guān)察并記錄3個(gè)溫度計(jì)數(shù)據(jù)。以下與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述，不正確的是

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣，營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境；注入液體石蠟的目的是隔絕空氣

B．設(shè)置C瓶的目的是起對(duì)照作用

C．預(yù)期最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果是保溫瓶溫度數(shù)據(jù)高低，B>A>C

D．實(shí)驗(yàn)后，A、B、C瓶?jī)?nèi)溶液pH大小比較，B>A>C參考答案：D14.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究，順序正確是（

）A．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)B．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈C．細(xì)胞—組織—器官—生物體—種群—系統(tǒng)—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈D．細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B15.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒D．利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí)，目的基因存在于人體B淋巴細(xì)胞的DNA中參考答案：B【考點(diǎn)】Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】基因治療是將目的基因通過(guò)載體導(dǎo)入患者受體細(xì)胞形成重組受體細(xì)胞，體外培養(yǎng)后再輸回患者體內(nèi)，或?qū)⒛康幕蛲ㄟ^(guò)載體直接送入患者體內(nèi)．前者為體外途徑，后者為體內(nèi)途徑．進(jìn)行基因檢測(cè)有兩個(gè)必要條件，一是必需的特異的DNA探針；二是必需的基因組DNA．當(dāng)兩者都變性呈單鏈狀態(tài)時(shí)，就能進(jìn)行分子雜交．【解答】解：A、基因治療就是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的，A錯(cuò)誤；B、基因診斷又稱(chēng)DNA診斷或分子診斷，通過(guò)分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的技術(shù)，直接檢測(cè)出分子結(jié)構(gòu)水平和表達(dá)水平是否異常，從而對(duì)疾病做出判斷，利用的原理就是DNA分子雜交，B正確；C、基因探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因DNA片段，一種基因探針只能檢測(cè)水體中的一種或一類(lèi)病毒，C錯(cuò)誤；D、基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗是通過(guò)構(gòu)建含有乙肝病毒表面抗原基因的重組質(zhì)粒，然后轉(zhuǎn)染（就是讓質(zhì)粒進(jìn)入宿主細(xì)胞）相應(yīng)的宿主細(xì)胞，如酵母、CHO細(xì)胞（中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞，一種可以無(wú)限繁殖的細(xì)胞），生產(chǎn)乙肝表面抗原蛋白，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因工程應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，考生既要清楚基因診斷和基因治療的概念，又要區(qū)分二者的區(qū)別，可通過(guò)列表歸類(lèi)比較．16.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大C．加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性

D．加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案：C17.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是

（

）A.O～A段表示間期，染色體復(fù)制，DNA體含量加倍B.動(dòng)物細(xì)胞中，只有在B～D段含有兩組中心體C.C～D段細(xì)胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2D.細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁參考答案：A18.用紫外線(xiàn)照射紅色細(xì)胞的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，這是

A．染色體變異

B．自然突變

C．人工誘變

D．基因重組參考答案：C19.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是A．減數(shù)分裂的間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

B．一個(gè)原始生殖細(xì)胞通過(guò)兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)生殖細(xì)胞C．減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合D．減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂時(shí)非同源染色體自由組合參考答案：C20.下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是(

)A、物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案：D21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的參考答案：A22.與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,不正確的是A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)

B.利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo)C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物參考答案：D23.實(shí)驗(yàn)者利用基因工程技術(shù)將高抗基因R成功轉(zhuǎn)人到抗旱能力弱的植株的染色體上，并得到如圖所示的三種高抗旱類(lèi)型。下列說(shuō)法中不正確的是

A.I和II雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%B.圖Ⅲ類(lèi)型自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株占3/4C.Ⅱ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為7/8D.I和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

Ⅰ類(lèi)型中，一對(duì)同源染色體上均具有R基因，即相當(dāng)于純合子，該個(gè)體能夠穩(wěn)定遺傳；

Ⅱ類(lèi)型中，一對(duì)同源染色體上只有一條染色體上具有R基因，該個(gè)體相當(dāng)于雜合子，該個(gè)體不能穩(wěn)定遺傳；

Ⅲ類(lèi)型中，兩對(duì)同源染色體上分別有一條染色體上具有R基因，相當(dāng)于雙雜合子，并且遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻緼.Ⅰ產(chǎn)生的配子中都有R基因，因此它與Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%，A正確；B.圖Ⅲ類(lèi)型兩對(duì)同源染色體上分別有一條染色體上具有R基因，相當(dāng)于雙雜合子，基因型可表示為R1r1R2r2，并且遵循基因的自由組合定律，因此其自交產(chǎn)生的后代中，高抗旱性植株（具有R基因）占，B錯(cuò)誤；C.Ⅲ的基因型可以表示為R1r1R2r2，可以產(chǎn)生四種配子（R1R2、R1r2、r1R2、r1r2），與Ⅱ雜交（產(chǎn)生的配子R、r），后代中高抗旱性植株所占比例=1-，C正確；

D.Ⅰ產(chǎn)生的配子中都有R基因，因此它與Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因的分離定律和自由組合定律，要求考生根據(jù)圖解中基因在染色體上的分布確定遵循何遺傳定律，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。24.組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的基因三者的基本單位依次是A.葡萄糖、核苷酸和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸C.果糖、氨基酸和核糖核苷酸

D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA參考答案：B略25.下列有關(guān)純合體的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來(lái)

B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳C.雜交后代一定是純合體

D．不含等位基因參考答案：C26.下圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，離子的濃度差是靠主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞骄S持的。由圖分析可推知出細(xì)胞的物質(zhì)有

A．K＋和Mg2＋

B．K＋和Na＋

C．Na＋和Cl－

D．Mg2＋和Cl－參考答案：C27.細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有……………（

）A．丙酮酸在線(xiàn)粒體內(nèi)氧化分解

B．質(zhì)壁分離及其復(fù)原C．形成動(dòng)作電位時(shí)鈉離子大量進(jìn)入細(xì)胞

D．蛋白質(zhì)合成參考答案：D28.隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問(wèn)題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用D.人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性參考答案：A試題分析：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括污水中有機(jī)物所含的能量，A正確，群落的垂直結(jié)構(gòu)指各種不同的生物在空間中的配置情況，而不是指某一種生物的分布，B錯(cuò)誤，城市污水中的有機(jī)物經(jīng)分解者分解為無(wú)機(jī)物，被生產(chǎn)者吸收利用，C錯(cuò)誤，人工濕地凈化入侵的污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。29.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C．④中可能有微生物D．該圖漏寫(xiě)了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能參考答案：A30.無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是（

）。A．丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的途徑不同

B．丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的酶不同C．釋放的能量及生成的ATP數(shù)量不同

D．全過(guò)程都沒(méi)有分子氧參與參考答案：D31.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割B．移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響C．胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)D．體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精參考答案：A32.吃食物過(guò)咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)，產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于（

）A.大腦皮層和下丘腦

B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和大腦皮層

D.下丘腦和下丘腦參考答案：A33.單克隆抗體制備過(guò)程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合后，要用特定的培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是（

）①B淋巴細(xì)胞②小鼠骨髓瘤細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞⑤雜交瘤細(xì)胞A．①③⑤

B．①②③④

C．②④

D．②③參考答案：B略34.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是 A．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種B．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中C．生物體內(nèi)的氨基酸都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都連在同一個(gè)碳原子上D．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)的功能參考答案：B35.右圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)、b、c、d過(guò)程均能發(fā)生基因突變B．基因重組主要是通過(guò)c和d過(guò)程實(shí)現(xiàn)的C．b和a過(guò)程的主要相同點(diǎn)之一是染色體在分裂過(guò)程中移向細(xì)胞兩極D．d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離參考答案：C36.下圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子，請(qǐng)確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是（

）A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4參考答案：Ｃ37.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是(

)A．增加室內(nèi)CO2濃度

B．增大室內(nèi)晝夜溫差C．增加光照強(qiáng)度

D．采用綠色玻璃蓋頂參考答案：D38.a1、a2、a3和a4為一個(gè)基因的4個(gè)不同等位基因，雜交組合a1a2×a3a4的F1中，兩個(gè)個(gè)體基因型都為a1a3的概率是()A．1/16

B．1/8

C．1/4

D．1/2參考答案：A根據(jù)基因分離定律可知，a1a2×a3a4的F1中a1a3的概率為1/4，所以?xún)蓚€(gè)個(gè)體基因型都為a1a3的概率是1/16。39.由n個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含m條肽鏈，其中Z條為環(huán)狀多肽。若由氨基酸縮合形成該蛋白質(zhì)時(shí)所產(chǎn)生的水全部被綠色植物用于光合作用的光反應(yīng)，可以產(chǎn)生多少分子的氧氣A．

B．

C．

D．參考答案：C40.將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè)，置于黑暗條件下，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如右圖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明(

)。A．頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”B．“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效能C．合成“影響物”不需要光D．背光一側(cè)“影響物”分布多生長(zhǎng)的效能參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)a處受刺激后，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是________(填“正”“負(fù)”或“零”)電位。(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng)，它________(填“屬于”或“不屬于”)反射。(3)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是____________。(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是________；在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。參考答案：(1)正(2)能不屬于(3)突觸(4)b→a相反42.果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料?，F(xiàn)有三試管果蠅，每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)，且雌雄各一半。各管雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子代的情況如下：

A管：雌雄果蠅均為紅眼

B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼

C管：雌雄果蠅均是一半為紅跟，一半為白眼

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。

(2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_(kāi)________、_________、_________。

(3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。