四年級語文(2014.6定稿)

四年級語文試卷第頁（共8頁）2013～2014學年度下期期末質(zhì)量監(jiān)測四年級語文試卷（總分：100分。）題號一二三四總分總分人得分評分人一、書寫。（2分）要求：①藍黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③大小適當。④字跡端正。二、積累運用。(37分)（一）選擇題。每個問題后面都有四個選項，請選擇一個你認為最恰當?shù)拇鸢福研蛱柼钤赱]內(nèi)。（每小題2分，共24分）1．下列各組詞語中，加點字注音都正確的一組是[]A．翡（fěi）翠白雪皚皚（ái’ái）土壤（lǎnɡ）毅（yì）力B．侵蝕（shí）夢寐（mèi）以求省略（lüè）膘（piāo）肥C．紙屑（xüē）絮絮（xùxù）叨叨彌（mí）漫游弋（yì）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是[]A．波瀾壯闊維持僵硬徹底B．疲憊不堪避免仿護遭蹋C．賞罰分明膝蓋賓紛?；誅．氣及敗壞辯論和諧裝飾（1）蔡桓公聽了扁鵲的話很不高興，沒有理睬他。[]A．理解B．理會C．理論D．理應（2）“等會兒他（伽利略）就固執(zhí)不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”[]A．固定B．堅固C．凝固D．頑固（3）盲童安靜，整天在花香中流連。[]A．流暢B．流利C．留戀D．留心（4）A．精通B．精彩C．精干D．精美（1）小強是個踏實認真的好孩子，做任何事情都[]。A．笑逐顏開

B.氣喘吁吁

C.一絲不茍

D.悶悶不樂（2）這里的山你挨著我，我挨著你，[]，直到千里之外。A.各不相連

B.拔地而起

C.孤峰突起

D.連綿不斷（3）多年來，他一直刻苦學習，終于實現(xiàn)了上大學的[]。A.愿望

B.盼望

C.思想

D.愿意（4）這是一個[]的孩子，他用歌聲將敵人引進包圍圈。A.淘氣

B.靈巧

C.機智

D.敏捷5.下列歇后語填入句中正確的是[]A.關羽失荊州——驕兵必敗B.早開的紅梅——一枝獨秀C.王羲之寫字——入木三分D.八仙過?！黠@神通上學期，王明的成績很優(yōu)秀，名列前茅。這學期，他每天得意洋洋，做作業(yè)不認真。老師多次提醒他，______。他不聽，果然，期末檢測，一落千丈。6.下面的詩句中，不是描寫春天景色的一項是[]：A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。B.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。C.落木千山天遠大，澄江一道月分明。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（二）填空題。按原課文內(nèi)容填空。（每空1分，共9分）（1）雖然生命，但是，我們卻可以讓的生命體現(xiàn)出的價值。于是，我下定決心，一定要生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加。（《生命生命》）（2），村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（《四時田園雜興》）（3）漓江的水真靜啊，靜得（）；漓江的水真清啊，清得（）；漓江的水真綠啊，綠得（）。（《桂林山水》）（三）連線題。用橫線把下列詩句與作者連起來。（4分）春江潮水連海平，海上明月共潮生。辛棄疾浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。張若虛獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。白居易三、閱讀理解。（31分）(一)課內(nèi)閱讀《自然之道》語段。（14分）那天我們上島時，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法?。　毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取钡暮艉?。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。1.第二自然段，面對幼龜被嘲鶇啄食，我們和向?qū)П憩F(xiàn)出截然不同的態(tài)度，請在下面橫線上，寫出他們神態(tài)的詞語。（4分）我們：緊張、（）。向?qū)В海ǎ?、（）、（）?.想一想，選一選。把正確答案的序號填在括號里。（6分）①第一只幼龜出巢穴是為了什么？[]A．覓食。B.偵查外面是否安全。C.享受外面的陽光。D.找伙伴玩。②為什么向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜朝大海走去？[]A．向?qū)Ю淠?。B．向?qū)钪匀恢溃澜酉聛頃l(fā)生什么。C.向?qū)奶圻@只幼龜。D．向?qū)屡哿诉@只幼龜。③導致成百上千只幼龜慘遭食肉鳥啄食的根本原因是[]。A．向?qū)⒂敱Щ卮蠛！．我們的“無知”，不懂自然之道。C．向?qū)犃宋覀兊脑?。D．我們喜歡幼龜。3.想象一下：當我們看到成百上千的幼龜被食肉鳥啄食時，我們的心一定很痛，聯(lián)系全文，揣摩一下，我們此時會想什么？（2分）（）（）4.向?qū)髅髦缹⒂敱Щ卮蠛：髸l(fā)生什么，但他為什么還是將那只偵探龜抱回大海呢？向?qū)н@樣做對嗎，請聯(lián)系全文評價。（2分）（）（）（二）課內(nèi)閱讀《鄉(xiāng)下人家》語段。（7分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1.第一自然段寫的是夏天（）的情景，第二自然段寫的是（）。（2分）2.“天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫?！边@句話里，“他們”指的是（），“它們”指的是（）?！八麄兊暮糜选边€可能有（）（3分）3.“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。”你認為怎樣吃，才稱得上“天高地闊”，請寫下來。（2分）（）（三）課外閱讀。（10分）駱駝和老鼠（1）一只老鼠在森林里散步時，碰到了一頭駱駝。老鼠友好地對駱駝說：“我們交個朋友吧！在你困難的時候，我會幫助你的?！保?）“笑話，讓你幫助我，那我成了什么呢？”駱駝不屑地回答。（3）駱駝扭過身子，把頭抬得高高的，開始啃吃樹梢上的葉子。駱駝吃著吃著，不好，它的鼻繩被樹枝掛住了，一動也不能動。（4）老鼠看到這種情況，立刻爬上樹去，咬斷了繩子，讓駱駝獲得了自由。（5）“現(xiàn)在，你總該相信我能幫助你了吧？記?。好慨斈闩龅嚼щy的時候，別忘了我是你的朋友?！崩鲜笳f完這些話，便到別處散步去了。（6）不久以后，國王帶兵去打仗，路過這片森林，正好看見了這頭健美的駱駝。士兵們將駱駝抓住，讓國王騎在駱駝身上。（7）你是誰的駱駝士兵問駱駝駱駝答道我是屬于老鼠的士兵們不相信：“瞎說，老鼠怎么會擁有駱駝呢？”（8）與此同時，那只好心的老鼠看見自己的朋友被國王的士兵抓住以后，立刻把情況告訴其它的老鼠。（9）一會兒，許多老鼠聚集在一起，跑來求見國王，請求國王放了駱駝。（10）國王拒絕了老鼠的請求，還派士兵們把老鼠趕得遠遠的。（11）沒想到，這樣一來，森林里的老鼠都集合起來了，趁著夜色，它們潮水般地涌到國王的軍營里，咬斷了國王的馬和駱駝的鞍。（12）第二天，當國王的部隊同敵人打仗時，國王的部隊敗下陣來，國王還被敵人抓住投入了監(jiān)獄，成了囚犯。他的士兵和馬匹趁著混亂都紛紛逃跑了。那頭駱駝也逃出了敵人的包圍圈。（13）從此，它和它的老鼠朋友在森林里朝夕相處，過著十分愉快的生活。每個問題后面都有四個選項，請選擇一個你認為最恰當?shù)拇鸢?，把序號填在[]內(nèi)。（每小題2分）1.開始，駱駝不愿與老鼠交朋友的主要原因是[]。A．老鼠小自己大。B．老鼠矮自己高。C．自己幫不了老鼠的忙。D．老鼠幫不了自己的忙。2.與“它和它的老鼠朋友在森林里朝夕相處，過著十分愉快的生活”中“朝夕相處”意思相近的詞是[]。A．朝三暮四。B．朝發(fā)夕至。C．形影不離。D．形單影只。3.第②自然段，駱駝說的話的意思是[]。A．駱駝認為老鼠在說笑話，它不知道自己成了什么。B．駱駝笑話老鼠能夠幫助自己，它不知道自己成了什么。C．駱駝認為自己不會遇到困難，老鼠也不可能幫助。D．駱駝認為老鼠是笑話自己會幫助別人。4．這個童話的表達順序是[]。A．先寫駱駝拒絕老鼠交朋友的請求；再寫老鼠兩次幫助駱駝；最后寫它們成了好朋友。B．先寫老鼠兩次幫助駱駝；再寫駱駝拒絕老鼠交朋友的請求；最后