第01課+《靜女》-【中職新教材】高一語(yǔ)文課件（高教版2023基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）

——至純至美的情歌《靜女》是一首愛情詩(shī)。詩(shī)歌以男子的口吻，講述他和姑娘相約城隅的有趣情景。在男子心中，姑娘嫻靜而美麗。男子興沖沖地趕到約會(huì)地點(diǎn)，卻看不見心上人，急得抓耳撓腮，獨(dú)自徘徊。情節(jié)的反轉(zhuǎn)，更加突出了男子渴望見到姑娘的急切心情，接下來(lái)說(shuō)等待中的男子撫弄著姑娘送的彤管，彤管熠熠生輝，令他愛不釋手。想到這是心上人所贈(zèng)，他覺(jué)得彤管格外美麗。如此反復(fù)借彤管“表白”，其實(shí)都是抒發(fā)對(duì)姑娘的愛，充滿生活情趣。反復(fù)誦讀，思考這首詩(shī)在抒情方面的巧妙之處。詩(shī)歌導(dǎo)讀《詩(shī)經(jīng)》知識(shí)鞏顧

《詩(shī)經(jīng)》原稱《詩(shī)》，是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收集西周至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇，又稱“詩(shī)三百”。《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。漢代把它奉為經(jīng)典，稱為《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)經(jīng)六義：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興風(fēng)雅頌賦

比

興內(nèi)容表現(xiàn)手法鋪陳敘述“以彼物比此物”，比喻興：“先言他物以引起所詠之辭”宗廟祭祀詩(shī)，周頌、魯頌、商頌，合稱“三頌”。40篇民間歌謠，160篇宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌，分大雅、小雅。105篇以四言為主，兼有雜言；結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式。特點(diǎn)：

姝(shū)

俟（sì

）

城隅(yú)

踟躇(chíchú

)

孌（luán

）

貽（ｙí）

彤（tóng）管

煒（ｗěｉ）

說(shuō)（yùe）懌（yì

）女（rǔ）美。

歸荑（ｋｕìtí

）洵（xún

）

匪(fēi)女（rǔ）

字詞正音

靜女其姝(shū)，俟（sì）我于城隅(yú)。愛而不見，搔首踟躇(chíchú)。

靜女其孌（luán

），貽（yí）我彤（tóng）管。彤管有煒（wěi），說(shuō)（yùe）懌（yì）女（rǔ）美。

自牧歸荑（kuìtí），洵（xún

）美且異。匪(fēi)女（rǔ）之為美，美人之貽。靜女字詞正音

靜女/其姝(shū)，俟（sì）我/于/城隅(yú)。愛而/不見，搔首/踟躇(chíchú)。

靜女/其孌（luán

），貽（yí）我/彤（tóng）管。彤管/有煒（wěi），說(shuō)（yùe）懌（yì）/女（rǔ）美。

自牧/歸荑（kuìtí），洵（xún

）美/且異。匪(fēi)/女（rǔ）之/為美，美人/之貽。靜女誦讀詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏為二二式，咬準(zhǔn)字音首章開篇兩句要讀出赴約時(shí)的興奮得意之情，“愛而不見，搔首踟躕”應(yīng)讀出男子等待不來(lái)的焦急苦惱之情。次章前面兩句要讀出收到女子贈(zèng)物的高興之情，后兩句則應(yīng)表達(dá)出對(duì)心愛之人的贊美之情。第三章“洵美且異”要表現(xiàn)出對(duì)“荑草”的喜愛之情，末句“美人之貽”則應(yīng)當(dāng)讀出得意興奮之情。誦讀提示靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。（shū，美麗）（sì

，等待）通“薆”，隱藏（城上的角樓）（chí

chú，猶豫徘徊）（通“現(xiàn)”，出現(xiàn)）

寫姑娘約“我”在城墻角落相見，卻一直不出現(xiàn)。急得“我”抓耳撓腮，不斷徘徊。寫場(chǎng)景：相約疏通文意

這一章主要描寫什么？

男女戀人約會(huì)的場(chǎng)景。哪些字詞交待地點(diǎn)人物？

“靜女其姝，俟我于城隅”（城墻上的角樓）

“愛而不見，搔首踟躕”刻畫出男女主人公怎樣的形象及男主人公什么樣的心情？

少女天真活潑、調(diào)皮可愛的情態(tài)；“我”的憨厚、真誠(chéng)。未見戀人的焦灼、憂慮的心情。疏通文意靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。疏通文意（luán，美好）（yí，贈(zèng)送通“悅”，高興tóng，深紅色）（rǔ，通“汝”，你，此處指“彤管”。

）（wěi，紅而有光）（yì，喜愛）姑娘那么漂亮，送給自己的“彤管”那么好看，令自己陶醉。寫心理：憶彤管疏通文意這一章主要描寫什么？

這一章描寫男女戀人見面后女子贈(zèng)送信物給男子，男子的心理?！巴堋弊饔萌绾?？這一章表達(dá)“我”對(duì)少女怎樣的感情？

“我”表面上是贊嘆管簫之美，實(shí)際上是贊嘆“靜女”之美。這表現(xiàn)了“我”對(duì)“靜女”的愛戀。（雙關(guān)語(yǔ)）疏通文意自牧

歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽白茅牙，愛情的象征（kuì，通“饋”，贈(zèng)送）贈(zèng)送（xún，的確，確實(shí)，實(shí)在）（rǔ，通“汝”，你，此處指“荑”。

）（fēi,通“非”，不是）野外姑娘送給他的“荑”，既好看又奇異，自己特別喜愛，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含姑娘相贈(zèng)的情意——“美人之貽”。寫心理：憶荑草疏通文意這一章寫了什么內(nèi)容？

描寫兩人見面后女子把野外采來(lái)的荑草送給男子的情景。

“荑”只是一根野外茅草，為何“我”覺(jué)得它“美且異”？

愛人及物，借物詠人，凸現(xiàn)出男子對(duì)女子的真摯的愛戀之情。相約靜女憶彤管憶荑草物微而情意濃借物寫情（焦急等待）層次結(jié)構(gòu)合作探究請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠?shī)中分別找出描寫“靜女”和青年男子的詩(shī)句，并分析其形象?！瘛办o女”形象靜女其姝愛而不見美麗活潑可愛、大膽表達(dá)愛情●青年男子形象搔首踟躕說(shuō)懌女美憨厚可愛

傾慕、贊美、癡心外在：內(nèi)在：靜女其孌貽我彤管自牧歸荑外在：內(nèi)在：洵美且異匪女之為美，美人之貽合作探究

留白手法：中國(guó)藝術(shù)作品創(chuàng)作中常用的一種手法，指書畫等藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，留有想象的空間。

詩(shī)歌一開始沒(méi)有寫女子出場(chǎng)，這樣寫有什么好處？藝術(shù)手法1、重章疊句重章疊句指上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。是詩(shī)歌的一種常見手法。表達(dá)效果：這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果與音韻美、意境美、含蓄美。

在內(nèi)容和主題上：深化意境，渲染氣氛，強(qiáng)化感情，突出主題。在詩(shī)歌表現(xiàn)力上：增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種委婉而深長(zhǎng)的韻味。藝術(shù)手法2、通過(guò)人、物、情巧妙的融合起來(lái)，表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的愛情。作者從靜女到彤管，再?gòu)能璧届o女，通過(guò)喜愛情人的贈(zèng)物之美，把自己的感情寄托在贈(zèng)物之上，這種寫法很新穎。3、賦的表現(xiàn)手法

“賦”，直陳其事，以第一人稱“我”的口吻，直接敘述了“我”與熱戀中的靜女的一次約會(huì)。主

題

歌頌了男女淳樸、真摯的愛情，反映古代廣大人民對(duì)自由婚