開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū) 范本1

江西理工大學(xué)南昌校區(qū)三號(hào)加粗三號(hào)加粗TimesNewRoman黑體小三加粗畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）黑體小三加粗題目：ComprisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism生態(tài)女性主義視角下《飄》與《簡(jiǎn).愛(ài)》之比較宋體小二宋體小二四號(hào)黑體加粗四號(hào)黑體加粗系部：文理系專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)班級(jí)：09商英1班學(xué)生：劉苗學(xué)號(hào)：09361120指導(dǎo)教師：蔡慶職稱：講師

江西理工大學(xué)南昌校區(qū)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)三號(hào)加粗三號(hào)加粗TimesNewRoman文理系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)09級(jí)（2012屆）（1）班學(xué)生：劉苗三號(hào)加粗黑體四號(hào)黑體加粗題目：ComprisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism三號(hào)加粗黑體四號(hào)黑體加粗生態(tài)女性主義視角下《飄》與《簡(jiǎn).愛(ài)》之比較原始依據(jù)(包括設(shè)計(jì)（論文）的工作基礎(chǔ)、研究條件、應(yīng)用環(huán)境、工作目的等)：作為一種理論視野和批評(píng)方法，生態(tài)女性主義思潮已經(jīng)滲透入社會(huì)學(xué)科的諸多領(lǐng)域；同時(shí)，由于受到全球化浪潮與文化多元理論的鼓舞，生態(tài)女性主義理論也變得越來(lái)越具體，這一趨勢(shì)促成了生態(tài)女性主義的觀點(diǎn)與方法在文學(xué)研究領(lǐng)域的引入。

本論文通過(guò)對(duì)世界經(jīng)典名著《飄》和《簡(jiǎn).愛(ài)》生態(tài)女性主義下的對(duì)比，生態(tài)女性主義思潮流變的時(shí)代背景及其與西方資本主義發(fā)展相結(jié)合的歷史過(guò)程，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的社會(huì)語(yǔ)境，分析生態(tài)女性主義思潮對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響極其意義。在前人分析和現(xiàn)實(shí)研究分析的基礎(chǔ)上，作者于“中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中選取近些年來(lái)關(guān)于生態(tài)女性的相關(guān)研究文章，運(yùn)用定量與定性相結(jié)合的方法，歸納和總結(jié)其主要議題及主要研究方法。

以此為據(jù)，論文從文化分析的角度深入闡釋了女性社會(huì)地位中“不被呈現(xiàn)”的原因以及生態(tài)女性主義與自然的聯(lián)系，并最后總結(jié)生態(tài)女性主義對(duì)社會(huì)發(fā)展所具有的重大意義。（小四宋體,文字部分點(diǎn)擊右鍵“段落”，選擇多倍行距，設(shè)置成1.25，后面的文字部分同樣按此格式設(shè)置）主要內(nèi)容和要求：（包括設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容、主要指標(biāo)與技術(shù)參數(shù)，并根據(jù)課題性質(zhì)對(duì)學(xué)生提出具體要求）：（1）主要內(nèi)容（小四宋體加粗）生態(tài)女性主義是女權(quán)運(yùn)動(dòng)和生態(tài)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，它產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代，由法國(guó)女性主義學(xué)者F.奧波尼提出，旨在解放婦女與自然，并圍繞自然、女性、發(fā)展等主題批判了父權(quán)制的統(tǒng)治和壓迫，進(jìn)而高揚(yáng)女性文化、女性原則對(duì)解決生態(tài)問(wèn)題的作用。本文從生態(tài)女性主義視角來(lái)對(duì)比分析《飄》與《簡(jiǎn).愛(ài)》。兩部小說(shuō)雖出自不同作者之手，但它們都展現(xiàn)了女性在男權(quán)壓抑下的生活。本文首先對(duì)比兩部小說(shuō)中的主要女性人物在男權(quán)壓抑下的不同表現(xiàn)，并依據(jù)其表現(xiàn)將她們分成兩種類型:女斗士和溫順女。同時(shí)，比較兩種類型女性的最終命運(yùn)，并從生態(tài)女性主義角度來(lái)解釋女性受壓抑的原因，分析女性悲劇命運(yùn)。最后結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，探究女性與自然悲劇命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)意義，批判父權(quán)制世界觀的二元對(duì)立思維模式、價(jià)值等級(jí)觀念和統(tǒng)治邏輯，從而呼吁人類按照女性主義原則和生態(tài)整體性原則重建人類社會(huì)，最終達(dá)到自然萬(wàn)物的和諧相處（小四宋體）（2）主要指標(biāo)與技術(shù)參數(shù)用英文撰寫(xiě)；論文文本包括論文題目，目錄，中英文摘要，中英文關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)，開(kāi)題報(bào)告，致謝；論文用計(jì)算機(jī)排版，層次分明，條例清晰，字號(hào)按規(guī)定使用。（3）具體要求要求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，材料確實(shí)可靠；論文有自己的見(jiàn)解，對(duì)討論的問(wèn)題有深入的分析；論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明；不得抄襲他人的成果日程安排：時(shí)間內(nèi)容2011年11月1日—2011年11月15日完成畢業(yè)論文選題2011年11月16日—2011年12月7日完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告2011年12月8—2012年2月上旬完成畢業(yè)論文初稿2012年2月中旬—2012年3月底完成畢業(yè)論文第二稿2012年4月初—2012年4月20日修改并完成論文2012年4月論文答辯主要參考文獻(xiàn)和書(shū)目：[1]CharlotteBronte.JandEyre[M].BeijingForeignLanguageandTeachingPress.2010.（TimesNewRoman小四）[2]CharlotteBronte.JaneEyre[M].ZhuhaiPress.2004:315[3]DeborahMadsen.FeministTheoryandLiteraryPractice[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2006:188.[4]HarwellRichard.GonewiththeWindasBookandFilm[M].NewYork:ParagonHousePublishers.2009[5]MargaretWalters.Feminism:AVeryShortIntroduction[M].Fo-reignLanguageTeachingandReserchPress.2008.[6]PatriciaWaugh..FeminieFiction[M].RoutLedge,London.2008.[7]TaylorHelen.Scarlett’women:GonewiththeWindanditsFemale’sFans[M].NewBrunswick:RutgersUp.2009.[8]鄧玉芬.斯佳麗：“飄”不走的夢(mèng)和人一對(duì)《亂世佳人》的女性主義解讀[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，26(2)：183—185.[9]鄧波.解讀《飄》的女性話語(yǔ)[J]成都大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005，（4）：40-42（宋體小四）[10]方平.淺析《頂樓上為什么藏著一個(gè)瘋女人？》上海譯文出版社.2007年版.[11]高麗.淺析《飄》的藝術(shù)魅力[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，21(6)：36一37.[12]李莉.試析《簡(jiǎn).愛(ài)》女性敘事方式[J].西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（1）：114-117.[13]馬元曦.西方女性主義文學(xué)文化譯文集[M].廣西師范大學(xué)出版社.2008.[14]瑪格麗特.女權(quán)主義論[M].北京：北京大學(xué)出版社，1991米切爾著，美華譯.飄[M].南京：譯林出版社.2008.[15]張巖冰.女權(quán)主義論[M].北京：北京大學(xué)出版社.2006.指導(dǎo)教師簽字：年月日教研室主任簽字：年月日注：本表可自主延伸，各專業(yè)根據(jù)需調(diào)整四號(hào)宋體三號(hào)TimesNewRoman四號(hào)宋體三號(hào)TimesNewRoman加粗畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告四號(hào)黑體加粗四號(hào)黑體加粗文理系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)09級(jí)(2012屆）(1)班學(xué)生劉苗題目：ComparisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism小四宋體加粗四號(hào)宋體加粗生態(tài)女性主義視角下《飄》與《簡(jiǎn).愛(ài)》比較小四宋體加粗四號(hào)宋體加粗四號(hào)黑體加粗本課題來(lái)源及研究現(xiàn)狀：四號(hào)黑體加粗（1）來(lái)源隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，尤其是西方資本主義社會(huì)的快速發(fā)展，生態(tài)自然環(huán)境不斷惡化，自然的退化使得社會(huì)難以更好更快地向前發(fā)展，從根本角度上講二元制社會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果。然而從古至今，女性在社會(huì)上的地位非常低，在根深蒂固的父權(quán)制社會(huì)里，女性持家勞務(wù)，勤勤懇懇，而對(duì)于外界事物卻無(wú)從所知，她們也無(wú)權(quán)被告知，女性關(guān)注時(shí)事這在舊社會(huì)是不可取的，甚至對(duì)于她們而言是種對(duì)男人的侮辱和不尊重。女性相當(dāng)于是他們的附屬品。另一方面來(lái)說(shuō)，女性與自然有著本質(zhì)的聯(lián)系，許多自然事物都具有女性特征，如安寧，沉靜，溫柔，溫馴，親切,柔和；土地也常被描繪為“大地母親”，因?yàn)橥恋赝赣H一樣，具有生育能力，能夠繁衍后代，所以說(shuō)女性與自然有著本質(zhì)的聯(lián)系。由此，著名的的生態(tài)女性主義理論由此誕生了。本課題側(cè)重闡述并探討分析資本主義發(fā)展時(shí)間的自然觀、婦女觀、及女主人公們與自然的親密關(guān)系并及其在男權(quán)統(tǒng)治下的悲慘命運(yùn)，進(jìn)一步表達(dá)人與自然、人與事物、人與人之間的隱秘的本質(zhì)關(guān)系。（2）研究現(xiàn)狀：1）目前，文學(xué)界對(duì)生態(tài)女性主義理論眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)。據(jù)研究表明，中西方對(duì)生態(tài)女性主義理論具有比較深入的研究，大部分是從社會(huì)二元論、父權(quán)制的角度來(lái)分析女性地位；2）社會(huì)上比較缺乏從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)自然環(huán)境來(lái)分析女權(quán)主義，對(duì)于這兩方面的研究還不夠。3）不同學(xué)科背景的研究者在研究主題選取及研究方法運(yùn)用等方面存在明顯差異，但是正因?yàn)閬?lái)自不同學(xué)科研究者的努力和介入，對(duì)生態(tài)女性主義的研究才呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的局面。課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法和手段：（1）研究目標(biāo)本論文主要通過(guò)對(duì)小說(shuō)《飄》、《簡(jiǎn).愛(ài)》中女群像研究及其對(duì)自然的描述來(lái)闡述豐富的生態(tài)女性主義思想。生態(tài)女性主義者從女性與自然的淵源關(guān)系批判了男權(quán)統(tǒng)治制度，呼吁人們要共同組織生命之網(wǎng)，創(chuàng)造一個(gè)與自然相互依存的世界，文章透過(guò)意象從生態(tài)女性主義的角度分析米歇爾與夏洛蒂.勃朗特的內(nèi)心世界，從而映射整個(gè)社會(huì)女性的內(nèi)在需求，更好體現(xiàn)生態(tài)與女性的關(guān)系，人與自然和諧相處。（2）研究?jī)?nèi)容本課題側(cè)重闡述并探討分析資本主義發(fā)展時(shí)間的自然觀、婦女觀、及女主人公們與自然的親密關(guān)系并及其在男權(quán)統(tǒng)治下的悲慘命運(yùn)，進(jìn)一步表達(dá)人與自然、人與事物、人與人之間的隱秘的本質(zhì)關(guān)系。（3）研究方法和手段主要是通過(guò)文獻(xiàn)研究和分析的方法，根據(jù)一定的研究的目的，通過(guò)查閱文獻(xiàn)獲得資料，從而了解了中國(guó)食品廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題并且，依靠這一方法，有助于我了解事物的全貌，幫助我更好地觀察和訪問(wèn)。描述研究法，將已有的現(xiàn)象規(guī)律和理論通過(guò)自己的理解和驗(yàn)證，給予敘述并解釋出來(lái)。它是對(duì)各種理論的一般敘述，定向地提出問(wèn)題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗(yàn)，從而有利于我們普及工作，大量的舉實(shí)例，有帶揭示性的多種情況的調(diào)查；有對(duì)實(shí)際問(wèn)題的說(shuō)明；也有對(duì)某些現(xiàn)狀的看法。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館查閱做輔助。實(shí)證歸納：搜集常見(jiàn)食品廣告實(shí)例，并對(duì)其進(jìn)行綜合歸納，為研究提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)；老師引導(dǎo)：通過(guò)指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，擴(kuò)寬思維空間，并進(jìn)行多次修改，提高論文水平和質(zhì)量。小四TimesNewRoman小四TimesNewRomanOutlineChapter1:Introduction1.1MargaretMithchell’sLifeExperienceandBriefReviewofGonewiththeWind.1.2CharlotteBroute’sLifeExperienceandBriefReviewofJaneEyre.1.3TheIntroductiontoFeminism.Chapter2Female’sDifferentBehaviorsandtheSameTragediesUnderRepressionofMaleSociety2.1TheFightingLady2.1.1BolshyScarlettO’Hara.2.1.2BolshyJaneEyre.2.1.3TheirRespectiveActiononMarriage.2.2OtherImagesofWomen.2.2.1TheCultivatedWoman-MelanieHamilton.2.2.2TheMadWoman-Thornfield.Chapter3FeministAnalysisofBeingRepressed3.1CausesofWomenBeingRepressedinGonewiththeWind.3.1.1SimilarityinWomenandNaturalisticEmpiricism3.1.2SimilarityinWomenandNaturalStatus3.2CauseofWomenBeingRepressedinJandEyre3.2.1CriticismofDesireofMale3.2.2CriticismofFatherhoodChapter4PracticalSignificanceinEcologicalFeminism4.1TragediesofFemaleandNature4.2PracticalSignificanceinEcologicalFeminism主要參考文獻(xiàn)和書(shū)目：[1]CharlotteBronte.JandEyre[M].Beijing:ForeignLanguageandTeachingPress.2010.[2]CharlotteBronte.JaneEyre[M].ZhuhaiPress.2004:315[3]DeborahL.Madsen.FeministTheoryandLiteraryPractice[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2006:188.[4]HarwellRichard.GonewiththeWindasBookandFilm[M].NewYork:ParagonHousePublishers.2009[5]MargaretWalters.Feminism:AVeryShortIntroduction[M].Fo-reignL