《物理學(xué)與人類文明》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省縣級(jí)優(yōu)課)-物理教案

人民教育出版社高中物理必修1物理學(xué)與人類文明常熟市中學(xué)肖敏課題名稱《物理學(xué)與人類文明》人民教育出版社高中物理必修1緒論教材分析《物理學(xué)與人類文明》是出自人教版、普通高中物理教科書必修一的緒論課。本堂課是學(xué)生進(jìn)入高中后的第一堂物理課，也是十分重要的一節(jié)課，它會(huì)給學(xué)生留下高中物理的第一印象，會(huì)使學(xué)生對(duì)教師的思想情感、精神向往、價(jià)值追求、教學(xué)風(fēng)格和特色留下深刻印象，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中物理也很有幫助。所以這堂課是十分必要也是十分重要的。本節(jié)課主要闡明了高中物理教材的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解物理學(xué)內(nèi)容，怎樣學(xué)好物理進(jìn)行了科學(xué)闡述。讓學(xué)生了解什么是物理學(xué)、學(xué)習(xí)物理有什么用，怎樣才能學(xué)好物理，讓學(xué)生感受物理的神奇和博大，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1.

2.認(rèn)識(shí)物理學(xué)在科學(xué)中的基礎(chǔ)地位。

3.知道高中物理與初中物理在內(nèi)容、方法上的主要區(qū)別和聯(lián)系。

4.知道高中物理學(xué)習(xí)的基本要求。（二）過程與方法：

1.通過觀察演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，聯(lián)系社會(huì)、生活實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)物理對(duì)人類文明、社會(huì)進(jìn)步的影響及物理學(xué)的基礎(chǔ)地位。

2.3.通過小組合作討論，掌握歸納、演繹推理的方法，訓(xùn)練學(xué)生的探究能力，親身感受知識(shí)的建構(gòu)過程。

1.通過教師設(shè)置情景和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)素養(yǎng)。2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和推理，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法，以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤于思考和相互交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。教學(xué)重點(diǎn)開闊學(xué)生視野，引起學(xué)生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)興趣，介紹高中、初中物理的區(qū)別，知道怎樣學(xué)習(xí)高中物理。教學(xué)難點(diǎn)精選素材引起學(xué)生對(duì)高中物理的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考問題、知道如何學(xué)習(xí)物理知識(shí)的方法。教學(xué)方法演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，自主探究，多媒體教學(xué)教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引入新課物理是研究物質(zhì)存在的基本形式，以及它們的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，物理學(xué)推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。今天我們來探討一下物理學(xué)對(duì)人類文明的發(fā)展所起的作用。[觀看錄像]：2018年5月21日5點(diǎn)28分，嫦娥四號(hào)中繼星——“鵲橋”發(fā)射，搭建起40多萬公里的地月通信“橋梁”。物理學(xué)對(duì)人類探索宇宙起到了巨大的作用。物理學(xué)的研究，極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，極大地推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，極大地促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。那么物理學(xué)到底研究哪些方面呢？新課教學(xué)新課教學(xué)新課教學(xué)新課教學(xué)探究問題一：物理學(xué)的研究對(duì)象物理學(xué)的研究對(duì)象大到廣袤蒼穹，小到微觀粒子，遠(yuǎn)到宇宙深處，近到我們身邊，主要包括力、熱、聲、光、電、磁……等方面。力[演示實(shí)驗(yàn)]：物理向上滑實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[教師說明]：物理看上去在向上滑，實(shí)際上重心在向下移動(dòng)。[觀看錄像]：瓦碎蛋全，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[觀察圖片]：胸口碎大石[教師說明]：這段錄像展示了力學(xué)中的動(dòng)量知識(shí)，在生活中我們也能看到這樣的場(chǎng)景，就是身臥釘板，胸口碎大石。[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]：氣球反沖實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[教師說明]：這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了力學(xué)中的反沖現(xiàn)象，你們能聯(lián)想到什么實(shí)際應(yīng)用？[學(xué)生回答]：火箭發(fā)射人造衛(wèi)星、宇宙飛船。[圖片展示]：航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星、長(zhǎng)征系列火箭。教師介紹火箭發(fā)射原理及我國(guó)長(zhǎng)征系列火箭的知識(shí)。聲[教師說明]：聲音是怎么產(chǎn)生的？我們來敲擊音叉，產(chǎn)生聲音。再討論一下怎樣讓聲音停止？[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]：音叉實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[教師說明]：聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的，我們手摸喉嚨，感受震動(dòng)。既然聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的，那么它能震碎杯子嗎？[觀看錄像]：聲音碎杯[觀看圖片]：戰(zhàn)斗機(jī)突破音速瞬間產(chǎn)生音爆云并伴隨巨大的“爆炸”聲。熱[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]：肥皂膜實(shí)驗(yàn)、吹泡泡實(shí)驗(yàn)[教師說明]：想一想，為什么能形成肥皂膜？吹出的泡泡為什么是圓形的？這是由于表面張力的作用。學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[觀察圖片]：露珠圖片、水黽圖片[教師過渡]：肥皂膜上有彩色的條紋，這是光學(xué)中的干涉現(xiàn)象，我們來看看光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。光[課件展示]：光的干涉、光的衍射[觀看錄像]：光的衍射，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[觀看圖片]：激光武器、激光手術(shù)刀[教師說明]：利用光學(xué)我們能制造激光武器保衛(wèi)我們的國(guó)家，激光手術(shù)刀能夠進(jìn)行精細(xì)的手術(shù)，從而改變我們的生活。在黑夜我們也能看見醒目的光，就是閃電，閃電是云層間劇烈的放電現(xiàn)象。電[觀看圖片]：閃電[演示實(shí)驗(yàn)]：靜電實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[觀看圖片]：人摸靜電球后頭發(fā)散開我們也可以制造人工閃電來電金屬籠中的小鳥，小鳥會(huì)被電擊嗎？[觀看錄像]：靜電屏蔽籠中小鳥[演示實(shí)驗(yàn)]：靜電屏蔽收音機(jī)[教師說明]：小鳥安然無恙，收音機(jī)放入鐵絲籠后沒有信號(hào)，這是由于靜電屏蔽的作用。通電螺線管可以產(chǎn)生磁場(chǎng)，我們來看看磁場(chǎng)中的金屬塊會(huì)怎樣？磁[觀看錄像]：磁懸浮實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)原理。[教師說明]：磁懸浮是應(yīng)用同名磁極之間相互排斥作用工作的，同學(xué)們由此能不能聯(lián)想到磁懸浮的應(yīng)用呢？[觀察圖片]：磁懸浮藍(lán)牙音箱、上海的磁懸浮列車[教師說明]：磁懸浮藍(lán)牙音箱改變了我們的生活方式，磁懸浮列車改變了我們的出行方式。磁懸浮實(shí)驗(yàn)中上面的小金屬塊最后熔化了，這說明什么？你能想到什么實(shí)際應(yīng)用嗎？學(xué)生回答。[觀察圖片]：電磁爐，教師介紹電磁爐原理。探究問題二：物理學(xué)的未來20世紀(jì)第一個(gè)春天來臨之際，英國(guó)物理學(xué)家威廉·湯姆孫宣告：“科學(xué)大廈已經(jīng)基本建成……后輩物理學(xué)家只需做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了?！钡捯魟偮洌念A(yù)言就被一個(gè)接一個(gè)的重大發(fā)現(xiàn)所粉碎。在20世紀(jì)，物理學(xué)捷報(bào)頻傳，重大發(fā)現(xiàn)此起彼伏，從來沒有停止過。年代重大發(fā)現(xiàn)和與物理學(xué)相關(guān)的重大技術(shù)進(jìn)步1900-1909陰極射線，黑體輻射理論，狹義相對(duì)論，光電效應(yīng)1910-1919晶體的X射線衍射理論及實(shí)驗(yàn)，超導(dǎo)現(xiàn)象，廣義相對(duì)論、威爾遜云室1920-1929量子力學(xué)，康普頓效應(yīng)，晶體電子衍射1930-1939發(fā)現(xiàn)中子、正電子和宇宙射線，產(chǎn)生人工放射性元素，核磁共振理論1940-1949半導(dǎo)體及晶體管，發(fā)現(xiàn)介子，氫光譜精細(xì)結(jié)構(gòu)1950-1959弱相互作用下宇稱不守恒，發(fā)現(xiàn)反質(zhì)子，穆斯堡爾效應(yīng)1960-1969激光器，超導(dǎo)體的隧道效應(yīng)，宇宙微波背景輻射1970-1979發(fā)現(xiàn)J/粒子和輕子，弱電統(tǒng)一理論，非線性物理1980-1989發(fā)現(xiàn)W±和Z0粒子，掃描隧道顯微鏡，高溫超導(dǎo)材料，超弦與大統(tǒng)一理論1990-1999介觀物理理論及器件，發(fā)現(xiàn)C60及其家族，納米材料與納米結(jié)構(gòu)近代物理的誕生導(dǎo)致微電子、激光、光纖、微光電子、核動(dòng)力、核分析、醫(yī)學(xué)圖像、納米等技術(shù)的發(fā)展。探究問題三：物理學(xué)與其他科學(xué)技術(shù)物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)之一，物理學(xué)的研究成果和研究方法，在自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都起著重要的作用。當(dāng)前科學(xué)中最活躍、最引人注目的課題，如生命科學(xué)、宇宙起源、材料科學(xué)等等，都與物理學(xué)的研究成果和研究方法密切相關(guān)。[觀察圖片]：天體物理——太陽系交通——上海超導(dǎo)磁懸浮列車化學(xué)——電解車間地質(zhì)學(xué)——地殼運(yùn)動(dòng)生物——DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)（X射線衍射）氣象學(xué)——天氣預(yù)報(bào)，大氣的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)光學(xué)：光導(dǎo)纖維材料學(xué)：?jiǎn)尉Ч杵畔⒓夹g(shù)學(xué)：互聯(lián)網(wǎng)縱觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，物理學(xué)家燦若群星。[觀察圖片]：物理學(xué)家們的照片：伽利略、牛頓、居里夫人、麥克斯韋、愛因斯坦、霍金。同學(xué)們你能說出某一位或某幾位科學(xué)家的貢獻(xiàn)或者小故事。學(xué)生討論后講述科學(xué)家的貢獻(xiàn)及小故事。四、課堂小結(jié)物理是研究物質(zhì)存在的基本形式，以及它們的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律；還研究物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不同層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的各種組成部分及其相互作用、運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)化的規(guī)律的科學(xué)。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學(xué)。同學(xué)們來討論一下，我們?cè)诟咧须A段怎樣學(xué)好物理呢？[學(xué)生討論后回答][教師總結(jié)]：學(xué)好物理的方法：認(rèn)真觀察，做好實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立思考，自主探究，多問問題，敢于質(zhì)疑，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。布置作業(yè)1.搜索資料，說說你知道的物理學(xué)家的故事。2.你還知道物理學(xué)有哪些用處，和同學(xué)們討論一下，寫一篇小論文。板書設(shè)計(jì)物理學(xué)與人類文明一、物理學(xué)的研究對(duì)象：包括力、熱、聲、光、電、磁……等方面。二、物理學(xué)的未來三、物理學(xué)與其他科學(xué)技術(shù)教學(xué)反思本節(jié)課應(yīng)用多媒體技術(shù)，從