姜堰附中結(jié)對(duì)共建協(xié)議書(shū)

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甲方：堰姜二附中黨支部

乙方：z鎮(zhèn)z村黨支部

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，最大限度發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)教育的作用，促進(jìn)學(xué)校工作社會(huì)化，發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大和校外實(shí)踐活動(dòng)基地的服務(wù)功能，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系和相互了解，促進(jìn)教育社會(huì)化，為此，堰姜二附中黨支部與"全球生態(tài)500家'--z鎮(zhèn)z村黨支部開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

一、結(jié)對(duì)內(nèi)容

甲方：

1、甲方要加強(qiáng)對(duì)全體教師的宣傳教育，形成發(fā)展校外活動(dòng)基地教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)性城區(qū)的共識(shí)。

2、甲方將現(xiàn)代教育理論傳給村民，與乙方形成合力，推進(jìn)教育發(fā)展，提高村民成員思想道德水平。

3、甲方組織教師定期為乙方內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義教活動(dòng)。

4、定期開(kāi)放學(xué)校文化體育設(shè)施，邀請(qǐng)乙方來(lái)校聯(lián)誼，開(kāi)展文體活動(dòng)。

5、學(xué)校協(xié)助村委會(huì)在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，為社區(qū)成員提供各種咨詢(xún)服務(wù)，解決學(xué)?？梢越鉀Q的問(wèn)題。

6、與乙方共同開(kāi)展"送溫暖活動(dòng)'。

7、學(xué)校與村委一起關(guān)心失足青少年的情況，結(jié)對(duì)給以幫助。

8、與乙方增進(jìn)文化交流，促進(jìn)精神文明建設(shè)。

乙方：

1、為甲方提供參與社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2、為甲方提供科普環(huán)境實(shí)踐條件。

3、共同組織雙方商定的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、義務(wù)為甲方學(xué)生做校外輔導(dǎo)員。

5、協(xié)助甲方做好與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作。

二、有關(guān)制度：

1、雙方協(xié)商制定活動(dòng)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的聯(lián)系。

2、雙方經(jīng)常交流信息，同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)后的信息反饋。

3、甲、乙雙方黨組織進(jìn)行結(jié)對(duì)。

甲方代表：（簽名）

乙方代表：（簽名）

z年z月z日

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篇2:實(shí)驗(yàn)幼兒園和鎮(zhèn)幼兒園結(jié)對(duì)共建方案

實(shí)驗(yàn)幼兒園和鎮(zhèn)幼兒園結(jié)對(duì)共建方案

為積極響應(yīng)z省教育評(píng)估院推廣的"心連心，手把手'結(jié)對(duì)幫扶創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的活動(dòng)，根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局z市與z縣教育結(jié)對(duì)共建的相關(guān)部署，我園與z縣z鎮(zhèn)z幼兒園成為教育對(duì)口交流結(jié)對(duì)幼兒園，為了全面履行結(jié)對(duì)共建的有關(guān)要求，特制定如下實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我園將在z省教育評(píng)估院的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取"一對(duì)一、手把手'的方式，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)z縣z鎮(zhèn)z幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)z幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。

二、結(jié)對(duì)共建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：z（后勤保育、安全綜治）

z（環(huán)境布置、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等）

z（創(chuàng)建資料、專(zhuān)用室等）

成員：小班組-z

中班組z

大班組z

三、結(jié)對(duì)目標(biāo)：

1．幫助提高管理水平。我園通過(guò)進(jìn)入z幼兒園入?yún)^(qū)指導(dǎo)、交流，或接待該園教師來(lái)我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助其樹(shù)立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)z幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，幫助z幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提升保教管理水平。

2．幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。我園要為z幼兒園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開(kāi)展定期培訓(xùn)，為z幼兒園教師提供觀(guān)摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，積極組織"送教下鄉(xiāng)'活動(dòng)，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開(kāi)示范課、交流教研信息，幫助該園開(kāi)展園本培訓(xùn)和園本教研，并進(jìn)行教育科研課題研究與申報(bào)工作，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高該園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3．幫助開(kāi)展保教活動(dòng)。我園根據(jù)"保教并重、游戲?yàn)橹?的原則，組織人員認(rèn)真分析幫扶z幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問(wèn)題，尤其是幼兒園教育"小學(xué)化'現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4．幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢(shì)資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開(kāi)展豐富多彩的參觀(guān)、聯(lián)誼、互贈(zèng)作品等活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

四、結(jié)對(duì)措施：

以多種形式開(kāi)展互助共建活動(dòng)，在z縣和z市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園長(zhǎng)、行政管理人員和骨干教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、教科研課題實(shí)施、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)展示、專(zhuān)題講座、半日開(kāi)放等形式，與結(jié)對(duì)園所開(kāi)展交流互助活動(dòng)，確保該園在2012年10月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過(guò)。

五、具體共建計(jì)劃：

1．2014.11，我園對(duì)全園教師傳達(dá)z省評(píng)估院結(jié)對(duì)共建精神，明確我園結(jié)對(duì)對(duì)象，成立結(jié)對(duì)共建小組，制定結(jié)對(duì)共建計(jì)劃。

2．2014.12，我園通過(guò)家園親子義賣(mài)形式為結(jié)對(duì)園籌集幫扶資金，贈(zèng)送相關(guān)玩具、圖書(shū)、衣服等。

3．2015.2，電話(huà)咨詢(xún)結(jié)對(duì)園硬件落實(shí)情況，安排互相交流時(shí)間。

4．2015.4，結(jié)對(duì)園硬件落實(shí)到位，該園行政和骨干教師來(lái)我園和豐裕幼兒園實(shí)地觀(guān)摩，實(shí)地講解。

5．2015.4，我園黨支部牽頭帶骨干成員進(jìn)駐結(jié)對(duì)園，全面了解該園保育水平、師資隊(duì)伍、安全衛(wèi)生等情況。

如：整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動(dòng)計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)安排、區(qū)域游戲、專(zhuān)用活動(dòng)室、自制玩具、資料安排等，一一分配統(tǒng)籌到位。同時(shí)，要求結(jié)對(duì)園認(rèn)真對(duì)照評(píng)估條件，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

6．2015.4，要求該園骨干教師在我園培訓(xùn)蹲點(diǎn)一周，我園分各口進(jìn)行手把手結(jié)對(duì)幫扶。

7．2015.5，小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責(zé)，做好結(jié)對(duì)園各方面結(jié)對(duì)幫扶準(zhǔn)備，如：根據(jù)創(chuàng)建時(shí)間落實(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對(duì)園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對(duì)園共同設(shè)計(jì)到位等。

8．2015.6，行政人員再赴結(jié)對(duì)園，檢查該園創(chuàng)建準(zhǔn)備情況。

9．2015.8，部分骨干教師進(jìn)駐結(jié)對(duì)園，檢查資料準(zhǔn)備情況。

10．2015.9，根據(jù)結(jié)對(duì)要求一一檢查落實(shí)到位。

11．2015.10，創(chuàng)建當(dāng)周，行政人員全力支持，包括：拍照、協(xié)調(diào)等。

12．2015.11，寫(xiě)好結(jié)對(duì)共建總結(jié)。

篇3:實(shí)驗(yàn)幼兒園、中心幼兒園結(jié)對(duì)共建方案

實(shí)驗(yàn)幼兒園、中心幼兒園結(jié)對(duì)共建方案

為積極響應(yīng)z省教育廳"千校萬(wàn)師支援農(nóng)村教育工程'結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，根據(jù)z市教育局人事處安排，我園與z縣z中心幼兒園成為教育對(duì)口交流結(jié)對(duì)幼兒園，為了全面履行結(jié)對(duì)共建的有關(guān)要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

我園將在z省教育廳的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取"一對(duì)一、手把手'的方式，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)z縣z中心幼兒園，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)z中心幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：z（后勤保育、安全綜治）

z（環(huán)境布置、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等）

z（檔案資料、專(zhuān)用室等）

成員：小班組-z

中班組z

大班組z

三、結(jié)對(duì)時(shí)間

2014.9--2017.8

四、結(jié)對(duì)目標(biāo)

1.幫助提高管理水平。我園通過(guò)進(jìn)入z中心幼兒園入?yún)^(qū)指導(dǎo)、交流，或接待該園教師來(lái)我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助其樹(shù)立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)z幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，幫助z中心幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提升保教管理水平。

2.幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。我園要為z中心幼兒園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開(kāi)展定期培訓(xùn)，為z幼兒園教師提供觀(guān)摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團(tuán)隊(duì)不定期送教、安排z教師來(lái)園跟崗學(xué)習(xí)、指導(dǎo)z幼兒園開(kāi)展園本研訓(xùn)、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共享園本研修資源等多種活動(dòng)，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高該園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.幫助開(kāi)展保教活動(dòng)。我園根據(jù)"保教并重、游戲?yàn)橹?的原則，組織人員認(rèn)真分析幫扶z幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問(wèn)題，尤其是幼兒園教育"小學(xué)化'現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢(shì)資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開(kāi)展豐富多彩的參觀(guān)、聯(lián)誼、互贈(zèng)作品等活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

五、組織實(shí)施

1.支教學(xué)校和受援學(xué)校間要建立定期研究協(xié)調(diào)支教工作的制度，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)作為支教工作的第一責(zé)任人，承擔(dān)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織實(shí)施和集體管理工作，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得失效。

2.加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪(fǎng)交流機(jī)制，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

3.加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義，主動(dòng)積極參與支教工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)用的條件，確保支教工作順利開(kāi)展。

4.創(chuàng)新形式，拓展結(jié)對(duì)思路，以多種形式開(kāi)展互助共建活動(dòng)。組建園長(zhǎng)、行政管理人員和骨干教師為一體的結(jié)對(duì)小組，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、教科研課題實(shí)施、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)展示、專(zhuān)題講座、半日開(kāi)放、跟崗學(xué)習(xí)等形式，與結(jié)對(duì)園所開(kāi)展交流互助活動(dòng)。

六、共建計(jì)劃（見(jiàn)附表）

支援學(xué)校：z市實(shí)驗(yàn)幼兒園受援學(xué)校：z縣z中心幼兒園

支援學(xué)校負(fù)責(zé)人：受援學(xué)校負(fù)責(zé)人：

2014年10月11日

"千校萬(wàn)師支援農(nóng)村教育工程'結(jié)對(duì)共建計(jì)劃表

支援學(xué)校：z市實(shí)驗(yàn)幼兒園

受援學(xué)校：z縣z中心幼兒園

時(shí)間幫扶內(nèi)容具體安排地點(diǎn)備注

2014.10-2015.1

業(yè)務(wù)指導(dǎo)

1.兩園結(jié)對(duì)商討制定共建方案，商討籌建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。z市實(shí)驗(yàn)幼兒園

2.開(kāi)展高效課堂集體教學(xué)研討活動(dòng)，共同研讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

3.委派骨干教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示活動(dòng)，指導(dǎo)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

z縣z中心幼兒園

2015.3-2015.6

業(yè)務(wù)指導(dǎo)

1.受援學(xué)校派1-2名管理人員、骨干教師赴支援學(xué)校進(jìn)行為期一周的觀(guān)摩跟崗培訓(xùn)。

z市實(shí)驗(yàn)幼兒園

2.進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)資源共享。

2015.9-2016.1

培訓(xùn)指導(dǎo)

1.委派業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師指導(dǎo)"園本培訓(xùn)'方案的制定，創(chuàng)新園本活動(dòng)形式。

z縣z中心幼兒園

2.繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng)。

雙方學(xué)校

3.雙方學(xué)?；Q1-2名骨干教師赴對(duì)方進(jìn)行為期一周的觀(guān)摩跟崗培訓(xùn)，重點(diǎn)就課題研究展開(kāi)互動(dòng)交流。

雙方學(xué)校

4.雙方學(xué)校就結(jié)對(duì)共建進(jìn)行階段小結(jié)。

z市實(shí)驗(yàn)幼兒園

2016.2-2016.8

業(yè)務(wù)指導(dǎo)

1.受援學(xué)校派1-2名骨干教師進(jìn)行為期一周的觀(guān)摩跟崗培訓(xùn)。

z市實(shí)驗(yàn)幼兒園

2.委派業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師指導(dǎo)課題階段性匯報(bào)。

z縣z中心幼兒園

3.深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng)，創(chuàng)新互動(dòng)學(xué)習(xí)方式。

雙方學(xué)校

2016.9-2017.1

業(yè)務(wù)指導(dǎo)

1.委派骨干教師