大班社會教案：我選我自己

大班社會：我選我自己活動目標：1.

理解故事內(nèi)容，鼓勵并引導(dǎo)幼兒大膽講述。2.

通過活動幫助幼兒增強自信心，懂得要為大家服務(wù)?；顒又攸c：大膽講述優(yōu)點，增強自信心?；顒与y點：懂得為大家服務(wù)，萌發(fā)責任擔當意識?；顒訙蕚洌海ㄇ敖?jīng)驗：前一小時熟悉幼兒時，讓幼兒了解選舉的概念，講一講獅子和老鼠的本領(lǐng)或特點。）《我選我自己》的故事繪本、故事PPT、獅子和老鼠的海報、符號小圖片、國王權(quán)杖、王冠等。（畫架、電工膠布）活動過程：1、繪本導(dǎo)入結(jié)合PPT播放，師生互動，理解故事內(nèi)容。1.出示繪本封面，引導(dǎo)幼兒觀察并講述。師：小朋友，今天老師帶來了一本有趣的繪本，和大家分享。（出示繪本書）你們覺得這是一個關(guān)于什么的故事呢？幼兒自由講述。讓我們來看看故事里到底發(fā)生了什么事呢？2.出示ppt獅子教師講述故事第一段部分。（動物王國每隔四年會選舉一次國王。獅子最喜歡選舉了，因為大家總是把票投給他。）提問：你們知道什么是選舉嗎？幼兒交流討論。（師小結(jié)：選舉就是從很多的人中選出一個人來作為代表，管理大家或為大家服務(wù)，就像選值日生一樣。）3.出示ppt小灰鼠。師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”，（不過今天的選舉活動有點不一樣，你聽，一只小灰鼠是這么說的……）提問:猜猜小灰鼠會怎么說？幼兒大膽猜測。告訴你們吧，小灰鼠是這樣說的：為了讓選舉更有意義，你需要一個競爭對手。4.為了選舉的公平和公正，獅子接受了小灰鼠的提議。二、辯論選舉1.出示獅子海報：你們瞧，這是獅子為自己做的宣傳海報，你們覺得這是一只怎么樣的獅子呢？幼兒自由討論，說理由。（說威武，你從哪里看出來？。。。。。。說2個，你觀察的真仔細，這都被你發(fā)現(xiàn)了。還有不一樣的嗎？師小結(jié)：）2.出示老鼠海報：小灰鼠不甘示弱，它也做了一張宣傳海報，你們覺得這是一只怎樣的小灰鼠呢？幼兒自由討論，說理由。（說機靈，你從哪里看出來？。。。。。。說2-3個，師小結(jié)：）3.選陣營：你們支持獅子還是老鼠呢？待會兒，支持獅子的小朋友請到獅子方陣，支持老鼠的小朋友請到老鼠方陣，我說開始后大家自由選擇。請聽口令：3，2，1，開始！喊口號：你們是什么方陣？我想了一句口號，喊出氣勢來：邊唱邊做動作：我是森林威武獅王，大家都要支持我！你們是什么方陣？說：老鼠老鼠，我是最棒的！4.辯論賽：除了喊口令，它們應(yīng)該怎么說才能讓所有人都支持它？（鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解）教師講解規(guī)則：接下來你們都可以發(fā)表自己都見解，獅子說完老鼠說，每次只能說一個理由，理由不能重復(fù)，最后比一比哪個方陣競選理由多。幼兒說，師出示圖片。（符號或文字表述）句式：我是獅子，我很威武。。。。。。。。我是老鼠，我很機靈。。。。。。。。5.詩歌小結(jié)：大家說了這么多，我們來看看都有哪些競選理由。老師以詩歌形式小結(jié)：獅子：3、情感提升它們有那么多優(yōu)點，就能成為一個優(yōu)秀的國王嗎？作為一個好國王，怎樣用自己的優(yōu)點為所有的動物服務(wù)呢？（出示王冠、國王權(quán)杖）比如獅子力氣大，有敵人來攻擊時可以抵抗。如果你是國王，你會怎么說，怎樣做？請3-4個幼兒戴上道具當國王，講述理由。在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進行提升：做一個好國王，不能只想到自己，要為大家服務(wù)，還要做一個好榜樣，這樣大家都會喜歡你。四、經(jīng)驗遷移其實在我們幼兒園，也有許多愿意為大家服務(wù)的小朋友。播放小朋友服務(wù)班級的照片，這是我幼兒園的值日生為大家服務(wù)的照片，和你們分享一下，相信你們的值日生也是很能干的。背景音樂