衡陽市八中家長學校工作制度

第頁衡陽市八中家長學校工作制度一、教師授課制度：

1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學生處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作。做到有理論、有實踐，能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗介紹；家庭教育方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教育；家庭教育誤區(qū)種種等。

3、做到家庭、學?；ネㄐ畔?，形成教育合力，達到共同育人的目的。

4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進行授課。

二、意見反饋制度：

學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。

三、家長會制度：

1、每學期召開一次家長會，時間約選在期中考試后。

2、家長會由學生處統(tǒng)一組織召開，由年級部具體組織落實。

3、家長會前，各班主任要備好課，做好課件，準備好家長會上的發(fā)言提綱，要向家長全面介紹班級的學習成績，班級管理以及存在的問題等，

4、每次家長會家長都要認真填寫"家長意見函'，懇請家長對學校提出寶貴意見和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

6、家長出席率應(yīng)達90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級部、各班要搞好家長會接待工作。

四、教材內(nèi)容要求:

1、必須把思想品德教育放在突出的位置。

教材強調(diào)在人類進入知識經(jīng)濟時代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了"成人'和"成才'的關(guān)系，引導學長在教育孩子時，注意把教育孩子學會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個章節(jié)，提醒家長重視對學生開展社會實踐教育，并結(jié)合當前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長了解當前社會治安形勢，預防和減少青少年違法犯罪。

2、既要注意教材的科學性、系統(tǒng)性，又要把握其針對性和實效性。

書中既有家長觀念和認識的原則指導，又有教育知識和方法的具體介紹。各冊教材分別介紹了不同年齡和學齡段青少年的心理和生理特點，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識。書中還貫徹了一些跟上時代發(fā)展的新觀念，如保護兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長，因而選用大量生動感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長突出重圍、走出誤區(qū)。

3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。

這對當前一部分家長"重智輕德'的傾向，是一個很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學好科學文化知識，但從家庭教育的重點是開展對孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學會學習，學會做人，學會交往，使學生家長充分認識孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要的作用。在教材編寫上，運用獨到創(chuàng)意地將"休閑'、"信息'、"犯罪'問題，獨立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強的時代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。

4、強調(diào)家長的表率作用。

家庭是人的終生教育場所，也是孩子的第一所學校，家長是兒童的第一任教師。社會實踐表明：成功者的背后，必定有一個良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對青少年健康成長具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當多的文字，對家長的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長堅持不懈地規(guī)范自己言行，做一個合格的家長。

五、教學中應(yīng)重視的問題：

1、理論與實踐相結(jié)合。家長學校不能從理論地機械灌輸，而是要在學員把握應(yīng)知應(yīng)會的基本理論后，去結(jié)合實際、深入實踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點撥，用以自己教育自己。

2、集中與分散結(jié)合。家長學校應(yīng)充分考慮家長的實際情況，分別對待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點，靈活施教，可以分班教學，也可全年級家長集中教學。

3、教學與活動相結(jié)合。家長學校集中上課不能次數(shù)太多，時間不要太長，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學外，應(yīng)多搞一些活動，如一些地方舉辦家長報告團活動、家長聯(lián)誼會、專題研討會、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。

4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動家長學校建設(shè)，用幾年時間，力爭使科學的家教知識和方法進入千家萬戶，使廣大學生家長得到實惠。與此同時，建立專家研究會和優(yōu)秀家長研討班，從理論與實際的結(jié)合上，進一步提高家教理論水平，促進家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。

篇2:泰州實驗中學家長學校工作制度

州泰實驗中學家長學校工作制度

1.家長學校要做到規(guī)范化、科學化、制度化。

2.定期開展活動，及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

3.教師必須做好家校聯(lián)系工作，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

4.每學期開展豐富多彩、形式各異的活動，邀請家長積極配合、參與活動。

5.家長學校每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。

篇3:東林中學家長學校辦學宗旨

林東中學家長學校辦學宗旨

全面貫徹黨的教育方針，認真實施《兒童權(quán)利公約》、《憲法》、《義務(wù)教育法》及關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的指導文件，宣傳現(xiàn)代家庭教育理念，幫助學生家長樹立科學的育兒觀念，掌握科學的家庭教育方法。

我們林東中學家長學校工作開始于1987年，于1992年9月正式宣布成立。家長學校開辦以來，各項工作開展得正常有序，每次活動舉辦得務(wù)實有效，現(xiàn)已步入規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的軌道。2002年4月我校家長學校學校通過教育局"示范家長學校'評估驗收。

家長學校制定了工作條例。校長李惠琴兼任家長學校校長；黨總支副書記葉浩兼任家長學校副校長。德育處主任兼任家長學校常務(wù)主任，負責家長學校日常工作；德育處副主任兼任家長學校常務(wù)副主任，協(xié)助常務(wù)主任工作。常務(wù)主任的主要任務(wù)是：制訂和落實工作計劃，確定教材，選聘教師，協(xié)調(diào)關(guān)系。家長學校還聘請了學校教務(wù)處主任、副主任以及年級組長、優(yōu)秀班主任擔任家長學校教學管理工作。

家長學校有可容納230人的專用教室和250人的報告廳。每個家長學員配有家長學校教材。學校公開選聘本校部分優(yōu)秀教師特別是一些具有較強工作經(jīng)驗和家庭教育技能的班主任老師擔任家長學校專職教師，并聘請少先隊校外輔導員為兼職教師，共同組成林東中學"家長學校講師團'。這樣，我們就做到家長學校教師隊伍相對穩(wěn)定，有固定專職教師和受聘請的一些專業(yè)人員授課。

家長學校規(guī)定，每學年總課時不少于8小時，函授自學不少于4小時?！都议L學校園地》是家長函授自學的好教材。家長學校嚴格執(zhí)行教學計劃，要求每位學生至少要有一位家長（父親或母親或其他監(jiān)護人）參加學習，做到孩子入學，家長入校。孩子畢業(yè)，家長結(jié)業(yè)。

家校實行考核制度。每年進行一次考試，試卷由家校統(tǒng)一制作、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一要求。方法靈活，有的書面答題，有的先發(fā)給試卷，帶回家答題，限期交卷，凡考核考查合格的家長，均發(fā)給"結(jié)業(yè)學員證書'。

我們根據(jù)不同年級學生的不同特點，有針對性地