學校51活動策劃方案

學校51活動策劃方案在五一勞動節(jié)的時候，學校想要舉辦慶?；顒樱顒拥姆桨冈鯓釉O(shè)計比擬相宜呢？以下是我為大家細心整理的學校51活動籌劃方案四篇,歡送閱讀。學校51籌劃方案1在“五一〃國際勞動節(jié)到來之際，〃傳承文明青春」活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。一、指導思想：發(fā)揚廣袤勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風貌，引導和激勵廣袤少先隊員自覺把個人的成進步步和祖國開展嚴密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻才智和力氣，學校德育處確定于4月30日舉辦“傳承文明青春」活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號：用我們的方式慶祝五一！用我們的熱忱慶祝五一！用我們的行動迎接五一！三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗讀等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺表達青春氣息，踴躍安康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、老師游藝活動的形式開展。四、文體活動組委會組委會主任：-（-鄉(xiāng)中心小學校長）組委會副主任：-（-鄉(xiāng)中心小學副校長）組委會成員：鄉(xiāng)中心小學教化主任）鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任）一（一鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實狀況。組長：--組員：--、—技術(shù)組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目供應(yīng)必要的指導。組長：-組員：一、—后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育競賽中的裁判評分）。組長：-組員：一、一、一、一、一五、文藝節(jié)目1、舞蹈：《開門紅》編排：-表演：六年級⑴班-等。2、表演唱：《過家家》，輔導老師：-。編排：-表演：三年級-等3、鼓舞《踏浪》編排：-表演：二年級-等4、詩朗讀：《我站在祖國地圖前》編排：-、—5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：-表演：五年級(1)班-等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：-表演：一年級一等7、口風琴演奏：《馬蘭花開》編排：—表演：音樂愛好組-等8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：-表演：五年級(2)-等。9、舞蹈《慶?！肪幣牛?-、—表演：四年級--、--等。10、舞蹈《快樂搖擺》編排：-表演：六⑵班--等。11、舞蹈《春曉》編排:：--、~表演音樂愛好組-等。六、學生體育活動及老師活動。學校51籌劃方案2一、時間：4月30日下午2：30二、地點：小學三、活動工程：男子定位投籃：裁判：每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透亮皂。男子、女子定位投鐵環(huán)：裁判：每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。女子夾珠子競賽：裁判：1、分組進展，每組10人，每輪競賽時間3分鐘；2、每組按夾珠子量分：一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；三等獎5人，獎給雕牌透亮皂一塊。趣味游戲：裁判：1、背靠背夾氣球競賽，走10米往還的距離。2、各校選派兩隊參賽；3、按速度分：一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；三等獎5隊，獎給雕牌透亮皂一塊。四、其他：1、全部參加活動的教職工將獲得一份紀念品；2、活動完畢后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。學校51籌劃方案3一、活動目的：通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強同學們的愛國主義熱忱,弘揚民族精神，使同學們懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動時間：4月30日下午三、活動地點：大操場四、參賽對象：1—6年級五、競賽要求：.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲.演唱時間：不超過5分鐘。.演唱形式多樣化：可接受齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。.提倡每班全體學生都參加。.節(jié)目單下周二上交教化處。六、評分標準：.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌頌聲音要清晰、和諧。（20分）.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）.能夠精確地把握音準節(jié)奏、咬字精確、吐字清晰。（20）.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。（20分）5.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）注：評分最終結(jié)果以101分制進展計算，去掉一個分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。七、嘉獎方法：按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。學校51籌劃方案4為造就學生的動手、動腦和生活實踐實力，樹立學生“自己的事情自己做〃的自方法識，造就孩子們酷愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習踴躍性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得安康、全面地開展。學校特舉辦“我愛勞動的勞動技能大賽〃活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、參賽對象：全體學生二、競賽時間：12周為學習傳播階段，學校海選階段，13周年段競賽階段，15周學校小達人風采展示階段。三、競賽地點：見附表四、競賽形式及內(nèi)容：（一）一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶材料準備：有領(lǐng)子的開衫（紐扣或拉鏈都可）一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。競賽時間:10分鐘競賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最終系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進展確定名次。（二）二年級：整理書包及抽屜競賽時間:10分鐘競賽方法及標準：聽口令，起先整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，假如有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。（三）三年級：疊一套衣服競賽時間;10分鐘材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。競賽方法：聽口令起先疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。（四）四年級：包書皮材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。競賽方法：聽口令起先包書皮。競賽時間:10分鐘。評判標準：書皮包得平整、美觀、大小相宜、便利運用。不要求包出小角。（五）五年級：釘紐扣材料準備：1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。競賽方法：聽到發(fā)出起先的口令即起先競賽，每人用時15分鐘。競賽完畢后全體學生上交到評委老師處。評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、堅實……（六）六年級：水果拼盤參賽對象：每班