中學體藝科目教師考評方案

中學體藝科目教師考評方案為了充分調(diào)動體藝科目教師的工作積極性，激勵教師集體合作，體現(xiàn)評價體系的合理性，特制訂本辦法。

一、考評對象

體育、音樂、美術、信息、書法等學科教師。

二、考評辦法

1、領導考評〔120分〕：

教務室組織年級的蹲點領導、年級主任、全體班主任組成考評小組，對本年級的考核科目教師進行考評。滿分為120分，96分以上為優(yōu)秀，80-95分為合格，79分及以下為一般。三個等級的人數(shù)比例分別為年級考核科目教師總數(shù)的30%、40%、30%。

2、同學考評〔120分〕：

年級按教務室的要求，在各班挑選10名同學，來考評本班考核科目教師。滿分為120分，96分以上為優(yōu)秀，80-95分為合格，79分及以下為一般。三個等級的人數(shù)比例分別為年級考核科目教師總數(shù)的30%、40%、30%。任教多個班的，取各班得分的平均值。

說明：教師最后得分，就是領導考評分和同學考評分的平均值。

三、獎勵辦法

1、考核科目教師考評得分的70%，計入"兩項'評優(yōu)積分。

2、考核科目教師考評得分的全額，作為年級教學進步獎積分。

篇2:某中學教師考評實施方案

某中學教師考評實施方案

為了提升教師素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，激發(fā)學校內(nèi)部管理機制，全面推動素養(yǎng)教育，有效促進課課程改革，全面提升教育教學質(zhì)量和辦學效益，積極穩(wěn)妥地推動學校人事制度改革，逐步形成科學合理的考評機制，特制定本實施方案。

一、考評目的

教師考評的主要目的是用客觀的標準，科學的方法，按照合理規(guī)范的程序?qū)處煹墓ぷ鬟M行價值推斷，從而激勵教職工提升自己的政治思想、文化業(yè)務理論水平，自覺改善和完善自己的工作，不斷提升工作效率，同時為聘任、評職、晉升、評優(yōu)、獎懲，以及發(fā)放績效工資、福利待遇提供依據(jù)，促進教師管理常規(guī)化、規(guī)范化、科學化。

二、考評內(nèi)容

從德、能、勤、績、其它五個方面進行綜合考評〔具體內(nèi)容見細則〕。

三、考評對象為：全校在冊的在職在崗教師。

四、考評原則

1、保持考評工作客觀、公正、公開的原則；

2、保持考評工作科學規(guī)范、積極穩(wěn)妥的原則；

3、保持考評工作中相關人員回避的原則。

五、考評程序

考評程序包括自評、互評、組評三個環(huán)節(jié)。

1、自評：教師在全面總結(jié)每學期工作的基礎上，按照指標要點、評分等級和評分說明逐項自評，并填寫登記表。自評分多于考評小組評得分10分以上的，只以自評分的50%進入總分；

2、互評：由被考評教師按照考評要求，在全?；蚪萄薪M先作個人總結(jié)〔作總結(jié)時不公開自評分值〕，然后參加互評的教師獨立、客觀、公正地對被考評教師進行記名評分，及時將評分封存交學?？荚u小組匯總?；ピu成績?yōu)槿サ粢粋€最高分和一個最低分后的平均分值。

3、考評小組評：在自評、互評的基礎上，考評小組依據(jù)平?？荚u和個人總結(jié)，提出考評等次和分值，審核加分內(nèi)容和相關證實材料，一票否決材料，認定加分值?？荚u小組評定成績?nèi)サ粢粋€最高分和一個最低分后的平均分值。

教職工考評成績=自評成績×10%+互評成績×30%+考評小組評成績×60%+加分。

教師考評計算出結(jié)果后，必須檢察是否有一票否決指標，如有，考評成績?yōu)椴缓细?，如無，考評成績?yōu)榭己藢嵉梅帧?/p>

六、考評組織管理

1、考評工作每學期進行一次；

2、考評小組7~9人，