福建省莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）

莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考試卷七年語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用(23分)1.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。(8分)（1）大唐清明的政治造就了一個(gè)歌舞升平的時(shí)代，“安史之亂”卻把人們拋入戰(zhàn)亂的深淵。杜甫的“①，崔九堂前幾度聞”勾起了詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的美好回憶;岑參的“遙憐故園菊，②”寄托了對(duì)早日平定“安史之亂"的渴望。（2）離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩，李白用“③__,④_____(《峨眉山月歌》)表達(dá)了對(duì)友人的思念;王昌齡被貶龍標(biāo)，李白借“⑤______,⑥”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)寄托了對(duì)遠(yuǎn)方老友的掛念。（3）思鄉(xiāng)是縈繞在游子心中揮之不去的情愫。仰望茫茫蒼穹，輕吟“夕陽(yáng)西下,⑦_(dá)_”(《天凈沙·秋思》)，西下的殘陽(yáng)更映襯出游子的孤獨(dú);站在小舟之上,高唱“⑧___?”(《次北固山下》)那一刻，鴻雁成了傳遞鄉(xiāng)思的信使。2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）一批以傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容的綜藝節(jié)目在莘莘學(xué)子中收獲了口①（bēi）與熱度，屢屢成為爆款。這類(lèi)綜藝之所以能在年輕人中如此盛行的原因，是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有著巨大的需求。這類(lèi)綜藝的內(nèi)容均取材于我國(guó)的悠久歷史與②（cuǐ）璨文明，帶領(lǐng)年輕觀眾領(lǐng)略中華文化的（

），能夠促進(jìn)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)他們的文化向心力，激發(fā)出更多的文化自信。在這種時(shí)代需求的大背景下，文博考古領(lǐng)域?qū)I(yè)人士和機(jī)構(gòu)的深入支持與幫助，是傳統(tǒng)文化類(lèi)綜藝質(zhì)量得到（

）的一大法寶。比如，正在播出的考古空間探③（mì）類(lèi)文化節(jié)目《中國(guó)考古大會(huì)》，是在中央宣傳部指導(dǎo)下，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合國(guó)家文物局、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷時(shí)一年（

）制作而成。專(zhuān)業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)加上強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持，從而造就了讓人眼前一亮的節(jié)目效果。(1)根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）①

②

③(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．博學(xué)多聞

保護(hù)

策劃B．博大精深

保證

策劃C．博學(xué)多聞

保證

規(guī)劃D．博大精深

保護(hù)

規(guī)劃(3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．這類(lèi)綜藝能在年輕人中如此盛行，是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有著巨大的需求的原因。B．這類(lèi)綜藝之所以能在年輕人中如此盛行，是由于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有著巨大的需求的原因。C．這類(lèi)綜藝之所以能在年輕人中如此盛行的原因，是由于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有著巨大的需求。D．這類(lèi)綜藝之所以能在年輕人中如此盛行，是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有著巨大的需求。3.名著閱讀交流。(6分)為了消除與經(jīng)典的隔閡，小語(yǔ)設(shè)計(jì)了一場(chǎng)跨時(shí)空的對(duì)話來(lái)閱讀《朝花夕拾》，請(qǐng)你幫他完成“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容?！驹u(píng)論區(qū)】：阿長(zhǎng)：哥兒，你可還記得①（情節(jié)）。你當(dāng)時(shí)接過(guò)書(shū)時(shí)的興奮勁兒我可記得清清楚楚呢！（1分）先生②（人名）：孩子，你還小，不應(yīng)該問(wèn)“怪哉”的問(wèn)題。（1分）父親：有一次你興致勃勃地準(zhǔn)備去看迎神賽會(huì)，被我叫住背《鑒略》，你小子怎么還把這件事寫(xiě)成文章——《③》了呢?。?分）魯迅：回復(fù)父親：我想借這件事情批判④。（1分）魯迅：統(tǒng)一回復(fù)：謝謝大家的回復(fù)和對(duì)我的惦念，讓我憶起往事：不單有百草園自由自在的歡樂(lè)，也有掃興背書(shū)的苦澀；讓我憶起往事：⑤，⑥。（仿寫(xiě)加點(diǎn)句子）（2分）二、閱讀(67分)(一)閱讀下面的宋詩(shī)，完成4~5題。(7分)（甲）過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（乙）行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參①?gòu)?qiáng)②欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（注）①唐玄宗天寶十四載（755年），安祿山起兵叛亂，次年長(zhǎng)安被攻陷。唐肅宗至德二載（757年）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。②強(qiáng)，勉強(qiáng)。4．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）3分A．甲詩(shī)是一首田園詩(shī)，描寫(xiě)了農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，意境清新雋永。B．甲詩(shī)由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫(xiě)去，自然流暢。C．乙詩(shī)首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明了詩(shī)文寫(xiě)作的時(shí)間。一個(gè)“強(qiáng)”字，表明重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨作者情不自禁去登高遠(yuǎn)眺故園。D．乙詩(shī)結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，惜花、思鄉(xiāng)、感時(shí)傷亂的情緒包容在一起加以抒發(fā)，余意深長(zhǎng)，耐人咀嚼，頓使全詩(shī)的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。5．兩首詩(shī)都有“菊”這一意象，它們有什么不同？4分閱讀下面的文言文，完成6~9題。(16分)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè),即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。--《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》謝安幼年諫兄謝奕作剡令,有一老翁犯法,謝以醇酒罰之乃至過(guò)醉而猶未已.太傅時(shí)年七八歲，著青布绔,在兄膝邊坐，諫曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:阿奴欲放去邪?遂遣之.——《世說(shuō)新語(yǔ)》【注]①剡(shàn):縣名:令:指縣令、一縣的行政長(zhǎng)官。②醇酒:指酒精度高的酒。③太傅:官名，這里指謝安。④諫:規(guī)功。⑤可念:可憐。⑥容:面容；臉上的神色。⑦阿奴:對(duì)幼小者的愛(ài)稱(chēng)。這里是哥哥稱(chēng)呼弟弟。下列對(duì)文中畫(huà)橫線部分的斷句，最正確的一項(xiàng)是(3分)A.謝以醇酒罰之乃至過(guò)/醉而猶未已B.謝以醇酒罰之/乃至過(guò)醉/而猶未已C.謝以醇酒/罰之乃至過(guò)/醉而猶未已D.謝以醇酒/罰之乃至過(guò)醉/而猶未己7.解釋下列句中的加點(diǎn)詞(4分)(1)俄而雪驟(2)撒鹽空中差可擬(3)未已(4)欲放去邪8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，(6分)(1)未若柳絮因風(fēng)起（2）阿兄，老翁可念，何可作此!(3分)9.你認(rèn)為《謝安幼年諫兄》應(yīng)該出自《世說(shuō)新語(yǔ)》的哪一篇?請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的一項(xiàng)，并聯(lián)系文章說(shuō)說(shuō)理由。(3分)A.德行B.言語(yǔ)C.雅量D.政事理由：（三）閱讀下面的文字，完成10~14題。(20分)桃園聽(tīng)雨①清晨，落了一點(diǎn)雨，桃園像是洗過(guò)一般。根叔掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，心里就溢出許多期許。昨晚，阿虎打電話說(shuō)，今早八點(diǎn)準(zhǔn)來(lái)。時(shí)辰還沒(méi)到，不如散會(huì)步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。②根叔又繞著園子檢查了一圈兒，他眺望江邊的防護(hù)堤，堤上的戴勝鳥(niǎo)正叫得歡愉。阿虎說(shuō)這鳥(niǎo)早先滅絕過(guò)，現(xiàn)在又出現(xiàn)，金貴著哩。阿虎說(shuō)啥就是啥，他信。③桃樹(shù)下，陡然晃出一個(gè)人，人影兒越走越近。來(lái)人是發(fā)小，村里的老會(huì)計(jì)，人稱(chēng)寬伯。兩個(gè)人覓了一個(gè)樹(shù)墩坐下來(lái)。④“你從城里兒子那回來(lái)的？”根叔摘下一個(gè)濕潤(rùn)的桃，遞給寬伯。⑤“是呀?！雹蕖俺抢锊缓脝?？”根叔笑笑。⑦寬伯就捶捶腰，臉上看不出啥表情，眉毛皺皺的，又散散的。他把桃吃完了?！罢嫣?。今年你要發(fā)了?！雹唷爸x老哥吉言?！备逵挚戳藭?huì)天?，F(xiàn)如今從城里到村口，坐車(chē)也不過(guò)一個(gè)小時(shí)，都是平整順溜的大馬路——雖然時(shí)間來(lái)得及，可萬(wàn)一阿虎就是忘了呢？想了想，他只好沒(méi)話找話：“既然城里好，那你咋還要回村？”⑨寬伯舔了一下唇，眼睛覷著根叔?！俺抢锖茫坜r(nóng)村現(xiàn)在就差？家家三層洋樓戶戶小汽車(chē)。一年到頭，大家伙兒也出去旅游。擱在以前，真是想都不敢想哩?！彼盅a(bǔ)上一句，“阿虎不是和咱說(shuō)好了嗎，今天就在你這園子里，咱仨好好聚聚?！雹飧逍α??！熬椭滥悴桓彝！?“隨口一說(shuō)的事兒，咱們真能當(dāng)真？”寬伯有點(diǎn)不自信。?“不來(lái)，那是他不守信?！备迳焐焱葍?，直起脖頸，又道：“咱小老百姓，不求發(fā)大財(cái)，一輩子就圖個(gè)言而有信?！?寬伯點(diǎn)點(diǎn)頭。?根叔叮囑：先摘桃吧。不來(lái)，就扔給狗子吃。?寬伯會(huì)意，咧咧嘴兒，又扯過(guò)話題：“老實(shí)說(shuō)，我在城里待得憋屈，還是喜歡咱這地方。從前那是苦，紅薯南瓜菜秧子充饑。就比如你這桃園，往年也只是一片灘地，一叢一叢蘆葦，風(fēng)景不差，可大家口袋里干癟?，F(xiàn)在改良水稻栽培，家家豐收，都有錢(qián)。大魚(yú)大肉吃膩了，反而想種一點(diǎn)那小米吃一口雜糧，真是怪了。”?根叔就道：“我也本想種點(diǎn)別的?？墒?，我聽(tīng)專(zhuān)家的。專(zhuān)家說(shuō)，這灘地種果樹(shù)好?！?“呵呵，阿虎愛(ài)吃桃，你就偏偏種桃樹(shù)?！?細(xì)雨蒙蒙，又過(guò)了半小時(shí)，兩個(gè)老漢對(duì)望了幾眼。紅紅的桃兒誘人，霧靄中，果園里竄出來(lái)幾個(gè)小孩兒，根叔讓他們隨意摘。他的心，更是焦急起來(lái)。?突然，看園子的狗叫起來(lái)了，汪汪汪，汪汪汪。根叔抬起頭，去園外瞧。寬伯跟著他，脖子伸得比根叔還長(zhǎng)。?有一個(gè)人打著雨傘走來(lái)了。那人六十出頭，身材清瘦，衣服半舊，瞧著就一普通的鄉(xiāng)下老頭兒。他伸出兩只手，一左一右，握住根叔和寬伯的胳膊，緊緊不撒開(kāi)。?“您還真是守時(shí)啊?！备搴蛯挷挤浅M意。?“可不。兩位老阿哥，還是叫我的小名阿虎。當(dāng)年，你們一個(gè)是隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是會(huì)計(jì)，都是黨員，帶著我這個(gè)懵懵懂懂的小知青弟弟，下田栽秧、修筑江堤，一起流血流汗……二十年前，我給村子提了一些建議，荒地可以再整頓，辟個(gè)果園建個(gè)禽場(chǎng)，搞搞副業(yè)，沒(méi)想到大伙兒這么積極響應(yīng)，現(xiàn)今公交車(chē)從城里直通村頭，村子建設(shè)得也真漂亮！阿根哥，你的桃園豐收了，我怎么能不來(lái)吃桃呢?！?“阿虎，嘗嘗鮮?！备搴蛯挷o他擺上一大盤(pán)琉璃瑪瑙般鮮亮的桃兒。?三個(gè)老伙計(jì)坐在樹(shù)下，聽(tīng)雨，吃桃，敘說(shuō)家常。?雨點(diǎn)子又變細(xì)了些。近處，農(nóng)田郁郁蔥蔥，如在畫(huà)中。10．下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）。3分A．第③段“晃”字可見(jiàn)寬伯的到來(lái)出人意料，也寫(xiě)出他風(fēng)風(fēng)火火的樣子。B．第?段以外貌和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)阿虎的質(zhì)樸形象，進(jìn)一步揭示人物關(guān)系。C．小說(shuō)主要通過(guò)人物的對(duì)話，交代人物的身份和閱歷，推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。D．小說(shuō)以第三人稱(chēng)的全知視角講述故事，不受時(shí)空限制，敘述靈活自如。11．小說(shuō)借桃園聽(tīng)雨寫(xiě)鄉(xiāng)村巨變，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括發(fā)生在鄉(xiāng)村的變化。3分12．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。6分（1）根叔掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，心里就溢出許多期許。（“溢”字有何妙用？）（2）突然，看園子的狗叫起來(lái)了，汪汪汪，汪汪汪。（兩組“汪汪汪”可否刪去？）13．小說(shuō)以“雨景”結(jié)尾，韻味悠長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合全文分析其表達(dá)效果。(4分)14．村里舉行“新農(nóng)村建設(shè)”先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng)，擬推薦根叔參加評(píng)選，請(qǐng)你為他寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。(4分)(四)閱讀下面的材料，完成15~17題。(12分)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為當(dāng)前大眾文學(xué)的主要形態(tài)，它不只供娛樂(lè)和消遣，還會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生潛移默化的精神影響。特別是在讀者和作者都呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)下，必須更加重視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響人、塑造人的文化功能。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)的需求，是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展的核心舉措。網(wǎng)絡(luò)作家必須有文化，懂文化，擁有文化傳承與創(chuàng)新意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作才能思接千載，視通萬(wàn)里，獲得馭文謀篇之大端。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家唐家三少說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是一個(gè)性?xún)r(jià)比最高的精神文明載體，它的素材基本源自我國(guó)五千年傳統(tǒng)文化。”蔣勝男在創(chuàng)作《羋月傳》時(shí)，特意引用了一些教科書(shū)中的內(nèi)容，比如完璧歸趙、趙武靈王的胡服騎射、商鞅變法等。同時(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還需要網(wǎng)絡(luò)作家擁有較強(qiáng)的文化辨識(shí)能力。傳統(tǒng)文化既是一個(gè)豐厚的思想庫(kù)，深邃厚重，又是巨大的素材庫(kù)，內(nèi)容駁雜，良莠并存，其中包含了豐富的哲學(xué)思想、價(jià)值觀念和科學(xué)智慧等，也潛沉了一些落后殘余；既有自強(qiáng)不息、扶正揚(yáng)善、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，也有男尊女卑、因循守舊等思想糟粕因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需用正確的價(jià)值觀和審美觀對(duì)其進(jìn)行分辨、過(guò)濾，然后吸納精粹，融入文學(xué)觀念，成為創(chuàng)作素材。近年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中那些備受好評(píng)之作，在很大程度上都是源自作者對(duì)中華傳統(tǒng)文化的科學(xué)理解。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是為了復(fù)古，而是要貼近時(shí)代實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)新，使中華民族文化基因與當(dāng)代文化、與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)使命擔(dān)當(dāng)相一致。網(wǎng)絡(luò)作家應(yīng)該把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的創(chuàng)新性發(fā)展。阿耐的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《大江東去》描寫(xiě)主人公的艱苦創(chuàng)業(yè)和自強(qiáng)不息，人與人之間的真誠(chéng)善良、互助友愛(ài)，作者將這些傳統(tǒng)的文化品格放到改革開(kāi)放的時(shí)代大潮中，展現(xiàn)出歷史轉(zhuǎn)型期平凡人物的不同命運(yùn)，讓我們感受到歷史文明進(jìn)步的足音。（摘編自歐陽(yáng)友權(quán)《傳統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“精神血脈”》）15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）3分A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為大眾文學(xué)的主要形態(tài)，最主要的功能在于影響人、塑造人。B.第二段先引用唐家三少的話，再以蔣勝男的《羋月傳》為例來(lái)證明觀點(diǎn)。C.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《大江東去》受到好評(píng)，論證了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。D.本文先提出問(wèn)題，再分析問(wèn)題，圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的社會(huì)需求展開(kāi)論證。16.文章第三段闡述了中華傳統(tǒng)文化哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分答：17.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要健康發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)作家提出哪三個(gè)要求？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3分答：(五)閱讀下面的材料，完成18~20題。(12分)【材料一】2021年10月4日下午，第十七屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)成果總結(jié)通報(bào)會(huì)在杭州舉行。記者就本屆動(dòng)漫節(jié)的特色在云平臺(tái)進(jìn)行線上采訪。記者：你覺(jué)得本屆動(dòng)漫節(jié)有哪些主要亮點(diǎn)？向往鷹的飛翔：給我印象最深的是，向中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮的130多部紅色動(dòng)漫參賽作品，使“中國(guó)紅”成為本屆動(dòng)漫節(jié)的主題色。像《從未變過(guò)》《林海雪原》等優(yōu)秀紅色作品，用動(dòng)漫的方式推動(dòng)紅色基因傳承，激發(fā)我們年輕人的愛(ài)國(guó)情懷。哆啦C夢(mèng)い：本屆動(dòng)漫節(jié)在積極推進(jìn)數(shù)智融合方面令我耳目一新。如系列云直播互動(dòng)活動(dòng)，讓人們不在現(xiàn)場(chǎng)也能身臨其境參與和感受；新媒體直播、抖音挑戰(zhàn)賽、微博互動(dòng)話題等系列線上活動(dòng)，讓更多觀眾參與其中。風(fēng)戀紫蝶：我喜歡宋制服裝走秀展示專(zhuān)場(chǎng)，從中能感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。無(wú)論是《77歲奶奶穿漢服逛漫展》，還是《18萬(wàn)塊樂(lè)高搭建的杭州城》，無(wú)不突顯傳統(tǒng)文化，成為現(xiàn)場(chǎng)吸引眼球的熱點(diǎn)之一?！静牧隙康谑邔弥袊?guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)“金猴獎(jiǎng)”全新增設(shè)“紅色動(dòng)漫獎(jiǎng)”【材料三】近年來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫在畫(huà)面風(fēng)格和場(chǎng)景設(shè)置上大量融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，成為當(dāng)前國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫場(chǎng)景的設(shè)置風(fēng)格；人物服飾因融入中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，使得國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫作品充滿濃郁的中國(guó)風(fēng)格，使觀眾通過(guò)動(dòng)漫作品領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化；中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)素材的成功運(yùn)用，對(duì)動(dòng)漫作