2024屆浙江樂清市育英寄宿學(xué)?；瘜W(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2024屆浙江樂清市育英寄宿學(xué)?；瘜W(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器2．能表示兩個(gè)分子的是A．2H B．2CO2 C．2SO4 D．SO23．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A．水和氫氣的轉(zhuǎn)化模型 B．物質(zhì)分類模型C．空氣組成模型 D．物質(zhì)的構(gòu)成模型4．硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是A．硒屬于金屬元素B．硒的原子序數(shù)是34C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g5．螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O），下列關(guān)于該信息素的說法正確的是①由碳、氫、氧元素組成②信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10∶18∶1③一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子A．①② B．②③ C．①②③ D．①③6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒7．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子D．二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳8．紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為78，則硒原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的之差為（）A．10 B．34 C．44 D．789．下列自救措施中不正確的是（）A．在山林中遇到火災(zāi)，向順風(fēng)方向跑，脫離火災(zāi)區(qū)B．室內(nèi)起火，不要急于打開門窗C．煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口和鼻，盡量貼近地面逃離D．遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救10．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈11．如圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)中能符合右圖的是（）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應(yīng)Y氧化物化合物混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D12．在日常生活中同學(xué)們常常見到下列現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵鍬越使用越小B．衣柜中放置的衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失C．冬天的水結(jié)冰了D．小米粥變酸了13．已知同溫同壓下，氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí)，常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)B．氧氣的起始體積為2mLC．AB段表示剩余氣體為氧氣D．C點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-2）mL14．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對(duì)健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的（）A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳C．二氧化硫 D．二氧化氮15．科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等．這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列物質(zhì)：①氦氣②液氧③空氣④冰⑤過氧化氫溶液⑥水銀⑦海水⑧氯酸鉀⑨二氧化錳。用序號(hào)按要求填寫：（1）屬單質(zhì)的是_________（2）屬化合物的是_________（3）屬氧化物的是________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_____和_____，二者的體積比為_____。(2)電解水的化學(xué)方程式為_____，此實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的，也證明了分子在化學(xué)變化中_____。18．（8分）“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問題：常用的食品干燥劑﹣﹣生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_____（寫一點(diǎn)）。（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_____（填標(biāo)號(hào)）。ApH試紙B酚酞溶液C石蕊溶液②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_____。你的依據(jù)是_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，在固定試管時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位（填A(yù)或B或C）。若用裝置④收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。（2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）觀察裝置③的反應(yīng)，判斷氣體制取處于_____（填“進(jìn)行”或“停止”）中。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時(shí)，不得伸入試管中滴加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱試管中的液體時(shí)，試管應(yīng)傾斜45°，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用水濕潤后的玻璃導(dǎo)管更加容易連接，故選項(xiàng)正確。故選：D。2、B【解題分析】

A、2H表示兩個(gè)氫原子，故不符合題意；B、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子，故符合題意；C、2SO4缺少粒子所帶電荷，錯(cuò)誤，故不符合題意；D、SO2表示一個(gè)二氧化硫分子，故不符合題意。3、A【解題分析】

A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水；故選項(xiàng)正確。B、混合物中不包含純凈物，也不包含化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、空氣的體積分?jǐn)?shù)模型，氮?dú)饧s78%、氧氣約21%、其他約1%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、宏觀概念：物質(zhì)是由元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)微觀上是由分子、原子、離子構(gòu)成的；宏觀上是由元素組成的。4、B【解題分析】

A、硒元素的偏旁為“石”，表示它在常溫下的單質(zhì)存在的狀態(tài)為固態(tài)的非金屬元素。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中左上角的數(shù)值是硒的原子序數(shù)，也是其原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）。此項(xiàng)正確。C、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)（34）=核外電子總數(shù)（2+8+18+x），x=6。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D、相對(duì)原子質(zhì)量沒有g(shù)這樣的單位，所以硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96。此項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解題分析】

①根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故①正確；②根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10∶18∶1，故②正確；③根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子，故③正確。關(guān)于該信息素的說法正確的是①②③。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。6、D【解題分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解：A、紅紙剪成窗花的過程中，只是形狀的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、棉線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼絲制成魚鉤的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玉米釀成白酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；故選D。7、C【解題分析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，故錯(cuò)誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故錯(cuò)誤；C、稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，比如離子等，故正確；D、氮?dú)?、二氧化碳?xì)怏w等都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅故錯(cuò)誤。故選C。8、A【解題分析】

原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?！绢}目詳解】硒原子中子數(shù)=78-34=44，核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=34，則硒原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的之差=44-34=10,；故選：A。9、A【解題分析】

A、在山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)方向跑，否則有可能脫離不了火場(chǎng)，故符合題意；B、室內(nèi)起火，打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒，故不符合題意；C、煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口和鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，盡量貼近地面逃離,故不符合題意；D、遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救，故不符合題意。10、C【解題分析】試題分析：在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上，防止炸裂試管；導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)不能立即收集，防止生成的氣體不純；用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水回流，炸裂試管。故選C．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作11、A【解題分析】

A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是Y從屬于X，故A對(duì)。

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關(guān)系，故B錯(cuò)誤。

C、混合物、混合物為并列，沒有包含關(guān)系，故C錯(cuò)誤。

D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)沒有必然聯(lián)系，故D錯(cuò)誤。

故選：A。12、D【解題分析】

A、鐵鍬越使用越小過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、衣柜中放置的衛(wèi)生球逐漸變小過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冬天的水結(jié)冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、小米粥變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。13、D【解題分析】

A、B點(diǎn)剩余氣體的體積為0，說明氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的氫氣的體積為4mL，則氧氣的起始體積為2mL，故選項(xiàng)說法正確；C、氫氣的體積為4mL時(shí)恰好完全反應(yīng)，則氫氣的體積小于4mL時(shí)，剩余的氣體為氧氣，AB段表示剩余氣體為氧氣，故選項(xiàng)說法正確；D、氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)后，繼續(xù)通入氫氣，剩余氣體為氫氣，C點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-4）mL，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】同溫同壓下，氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比；氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O，則每2體積的氫氣能與1體積的氧氣完全反應(yīng)。14、A【解題分析】

A、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物，故A正確；B、一氧化碳是氣體，故B錯(cuò)誤；C、二氧化硫是氣體，故C錯(cuò)誤；D、二氧化氮是氣體，故D錯(cuò)誤。故選A。15、D【解題分析】

元素是宏觀概念，物質(zhì)的化學(xué)組成均表示元素?！绢}目詳解】人類頭發(fā)的化學(xué)組成中的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素，它們存在于化合物中，是指某化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選D?！绢}目點(diǎn)撥】元素是宏觀概念，只能說種類。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①②⑥④⑧⑨④⑨【解題分析】

氦氣、液氧和水銀（汞）等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；冰（水）、氯酸鉀和二氧化錳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；冰（水）和二氧化錳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。【題目點(diǎn)撥】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氣氧氣2：12H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素可以再分【解題分析】

(1)試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣；試管乙中所得氣體體積較少，是氧氣，兩種氣體的體積比是2：1；(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。也證明了分子在化學(xué)變化中可以再分；18、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣和水反應(yīng)強(qiáng)烈放熱且生成的氫氧化鈣有強(qiáng)烈的腐蝕性CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑A產(chǎn)生大量氣泡2H2O22H2O+O2↑Cl2質(zhì)量守恒定律【解題分析】

（1）氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣，故可做干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；因氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣的過程中放出大量的熱，故食物中如混入，則生石灰遇水放出大量熱會(huì)灼傷食道；（2）①“潔廁靈”其有效成分為鹽酸，大理石的主要成分為碳酸鈣，而碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；溶液的酸堿度一般用pH表示，pH＜7時(shí)，溶液顯酸性，pH＞7時(shí)，溶液顯堿性，pH＝7時(shí)，溶液顯中性；，常用的測(cè)定方法是使用pH試紙，測(cè)量時(shí)用玻璃棒蘸取被測(cè)液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH，故A可測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度；B、C只能從顏色變化中辨別酸堿，但不能測(cè)定酸堿度，故選A；②因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水，故在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，雙氧水分解會(huì)有氧氣放出，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水，故在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，雙氧水分解會(huì)有氧氣放出，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；③根