國慶節(jié)少兒繪畫圖片

20152016學年度上期2015 55每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶感。12紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片121/欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片4、幼兒作畫，添畫煙花55、將作品送給“祖國活動延伸請請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氛活動反思幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了。所以設(shè)計此活最后，幼兒紛最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮2/1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園幫助?；顒泳唧w內(nèi)容：家園互去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒3/師生共同收集材料，在區(qū)域中安師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會國旗、國歌“京劇臉譜中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，區(qū)域活握“抬握“抬頭背面人”的繪畫技巧通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口并在空白“窗口”內(nèi)2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口并在空白“窗口”內(nèi)4/區(qū)域活提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題以及祖國的一些常識。5/1、觀看國慶節(jié)照你們知道哪一天是我們的國慶十月一日是國慶大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)36/通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月內(nèi)容與要求1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式一、導入國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任((尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚二、翻蓋樂11、師出示“翻蓋樂師：我想翻紅色的第四個，怎么7/翻開后：看，五星紅旗在哪里飄請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄三、觀看“升旗儀式師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(三、觀看“升旗儀式1、你在哪里看到過升旗儀22、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏提問a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的8/2、認識五星紅旗1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣“小朋友，“小朋友，開不開心“那你知道因為什么放2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)3、請幼兒討論A“小A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日4、教師出示“生日蛋糕引導幼兒觀察它的制作方法““看看這個生日蛋糕是用什么做9/5、教師示范講解蛋糕的制作方法先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日燭6、幼兒制作，教師輔導托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的望活動目的1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。線家長自備，注意安全)活動內(nèi)容：三、交代制