美術(shù)小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

美術(shù)小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告美術(shù)興趣小組總結(jié)這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)展開(kāi)了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升了同學(xué)的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的展開(kāi)興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提升，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)狀況總結(jié)如下：本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級(jí)的同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，初一年級(jí)的同學(xué)以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提升了同學(xué)在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和施行活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)健康合格的審美觀，提升了同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級(jí)的同學(xué)對(duì)繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是強(qiáng)化對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)同學(xué)的革新精神和培養(yǎng)同學(xué)的施行能力。本學(xué)期積極為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)革新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思索、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；激勵(lì)同學(xué)在欣賞活動(dòng)中，展開(kāi)探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)同學(xué)審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)心得藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替同學(xué)的心得和熟悉，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提升他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將強(qiáng)化美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與同同學(xué)活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不夠，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的發(fā)展！以上是本學(xué)期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提升。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃在低年級(jí)蠟筆興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的同學(xué)，讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫有一定的熟悉和了解。在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案制定這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采納欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會(huì)的繪畫比賽中，我們小組的一位小朋友獲得三等獎(jiǎng)、兩位小朋友獲得激勵(lì)獎(jiǎng)；在“綠星杯少兒繪畫比賽〞中多位同學(xué)獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)同學(xué)繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重同學(xué)的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。低年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。美術(shù)興趣小組工作總結(jié)一年的教學(xué)工作馬上結(jié)束了，回憶這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不夠之處。為了下學(xué)年能更好的展開(kāi)興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提升。一、定期組織同學(xué)進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶同學(xué)的情*，豐富同學(xué)的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的同學(xué)在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥。美術(shù)興趣小組總結(jié)這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)展開(kāi)了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升了同學(xué)的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的展開(kāi)興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提升，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)狀況總結(jié)如下：本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級(jí)的同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，初一年級(jí)的同學(xué)以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提升了同學(xué)在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和施行活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)健康合格的審美觀，提升了同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級(jí)的同學(xué)對(duì)繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是強(qiáng)化對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)同學(xué)的革新精神和培養(yǎng)同學(xué)的施行能力。本學(xué)期積極為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)革新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思索、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；激勵(lì)同學(xué)在欣賞活動(dòng)中，展開(kāi)探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)同學(xué)審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)心得藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替同學(xué)的心得和熟悉，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提升他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將強(qiáng)化美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與同同學(xué)活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不夠，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的發(fā)展！以上是本學(xué)期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提升。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃在低年級(jí)蠟筆興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的同學(xué)，讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫有一定的熟悉和了解。在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案制定這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采納欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會(huì)的繪畫比賽中，我們小組的一位小朋友獲得三等獎(jiǎng)、兩位小朋友獲得激勵(lì)獎(jiǎng)；在“綠星杯少兒繪畫比賽〞中多位同學(xué)獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)同學(xué)繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重同學(xué)的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。低年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。美術(shù)興趣小組工作總結(jié)一年的教學(xué)工作馬上結(jié)束了，回憶這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不夠之處。為了下學(xué)年能更好的展開(kāi)興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提升。一、定期組織同學(xué)進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶同學(xué)的情*，豐富同學(xué)的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的同學(xué)在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥。美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)隨著夏天的到來(lái)，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也沒(méi)有做什么宣揚(yáng)工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來(lái)，同時(shí)，一些問(wèn)題也慢慢浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫，遲到缺課，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性。針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜愛(ài)美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說(shuō)一般話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣揚(yáng)組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購(gòu)買及儲(chǔ)存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫室問(wèn)題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級(jí)共用畫室，使得我們的材料安全得不到確保，時(shí)常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的狀況；其三，畫室的門鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞?？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人埋怨，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(zhǎng)著。五月中旬，我們看到了機(jī)會(huì)，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室〞，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)制定工作室〞。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的凡響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙??！現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語(yǔ)社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在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