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自主學習:1、人身權(quán)的地位和構(gòu)成。2、人身自由的含義,為什么公民的人身自由不受侵犯(重要性)?侵犯人身自由權(quán)的行為有哪些?3、生命健康權(quán)的含義,為什么說生命健康權(quán)是首要的人生權(quán)利?4、我國法律為什么對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護?又有哪些法律保護未成年人的生命健康權(quán)?5、公民的生命健康權(quán)受到侵害時我們應(yīng)如何去做?知識窗閱讀課本p24和25頁的相關(guān)鏈接完成下圖()最基本最重要的權(quán)利()與生俱來的()特定身份而具有()()()()()()首要的人身權(quán)利()()()與生俱來,由每個人單獨享有,不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承,也不受他人的非法限制,不與我們的人身相分離。公民權(quán)利公民基本權(quán)利公民義務(wù)人身自由權(quán)利人身權(quán)

首要的人身權(quán)生命健康權(quán)公民最基本權(quán)利生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)以公開統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,僅在2004年,全國全年煤礦企業(yè)發(fā)生各類傷亡事故3853起,死亡6009人。以上行為,侵害了人的什么權(quán)利?生命健康權(quán)生命健康權(quán)的含義:生命健康權(quán),是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。擁有健康才能擁有一切,若將健康和其他利益相比,健康是“1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位都是“0”,有了“1”這個數(shù)字可以是十百千萬乃至無窮大,若沒有“1”即失去了健康,后面的金錢、名譽、地位都是“0”。思考:“0”和“1”的故事給你什么啟示?生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動,享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ);生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利你知道嗎侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn):殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動物咬傷他人閱讀上述案例回答下列問題:(1)本案例中劉大媽的什么權(quán)利受到了侵犯?(2)是誰導致了這起侵害行為的發(fā)生?(3)對王某的拒絕賠償?shù)男袨?,劉大媽的女兒又是如何做的?(生命健康?quán))(表面上是小狗造成的,但實際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的)(向法院提起訴訟)5年前,一個如花的四川姑娘被拐到內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣,從此開始了她的悲涼人生。15年來,無論春夏秋冬,她黯淡無語,不斷地在窯洞的墻壁上用粉筆書寫著“第一名”的字樣。村民說她應(yīng)該是一名大學生,因為即便是專業(yè)教師的板書,也沒有她寫得好。據(jù)說,她已經(jīng)瘋了。3月14日,記者見到她時卻發(fā)現(xiàn),或許她只不過是癡呆。15年的悲苦與無奈,她的淚水早已流干,只是明澈的眼眸里尚存著四川女子特有的靈性。今日起,內(nèi)蒙古晨報聯(lián)合四川《華西都市報》在呼和浩特、成都、巴中、達川展開救援行動。四川女子被拐至內(nèi)蒙古精神失常棲身窯洞15年人身自由權(quán)的重要性:人身自由是我們參加各種活動,充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。侵犯人身自由權(quán)的行為有哪些?答:任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。廣州地下工廠童工受盡摧殘(組圖)童工受盡摧殘(組圖)廣州地下工廠福州一工廠雇傭童工7個孩子1天只吃兩斤面

(1)未成年人是祖國的未來和希望,(2)由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足,生命健康較容易受到侵害。(3)保護未成年人的生命健康,是全社會的共同責任??磮D片思考:圖片有什么共同點,為什么我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護?

保護未成年人生命健康權(quán)的法律法規(guī)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)請你出謀劃策李大偉之子李想(9歲)于2007年6月1日上午11點許在本鄉(xiāng)盧抗村盧抗小組王柱建房處玩耍時被王柱用砂漿燒傷左眼。傷后李想左眼睜不開,視物不清,李想先后到瑞金市人民醫(yī)院,中山大學附屬眼科醫(yī)院進行治療,先后用區(qū)醫(yī)療費11301.08元

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