財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教案下冊(cè)財(cái)會(huì)金融考試資格考試認(rèn)證教育專區(qū)

老師備課教案

2021-2021學(xué)年第一學(xué)期院〔部〕課程名稱財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)授課班級(jí)主講老師職稱課程學(xué)時(shí)64課程教案教案編寫時(shí)間：2021年9月5日課程名稱?中財(cái)?學(xué)時(shí)64總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)講課：64學(xué)時(shí)上機(jī)：學(xué)時(shí)試驗(yàn)：學(xué)時(shí)其他：學(xué)時(shí)課程類別公共課()根底課()專業(yè)課(√)專業(yè)根底課()專業(yè)選修課()公共選修課()授課對(duì)象************************************************教材：〔填寫教材全名、出版社、版別、出版時(shí)間、是否國(guó)家/省級(jí)規(guī)劃教材〕**********************************************************主要參考資料(或網(wǎng)站)：1.財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室編，?中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2021年版。2.全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)資格考試指導(dǎo)小組辦公室編，?中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2021年版。教學(xué)目的、要求：熟識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)理論，駕馭詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算工程十駕馭財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法工程十一會(huì)計(jì)調(diào)整分教案(課次)第1次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算第一節(jié)熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量主要內(nèi)容：企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量同一限制下的企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始本錢計(jì)量方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量難點(diǎn)：同一限制下的企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第2次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算第一節(jié)熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量主要內(nèi)容：企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量〔二〕非同一限制下的企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始本錢計(jì)量以合并以外的方式獲得長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量方案講授時(shí)間：30min50min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量難點(diǎn)：非同一限制下的企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第3次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算任務(wù)二熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量主要內(nèi)容：長(zhǎng)期股權(quán)投資的本錢法本錢法的定義及適用范圍本錢法的核算方案講授時(shí)間：40min40min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量難點(diǎn)：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第4次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算任務(wù)二熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量主要內(nèi)容：長(zhǎng)期股權(quán)投資的權(quán)益法權(quán)益法的定義及適用范圍權(quán)益法的核算三、長(zhǎng)期股權(quán)投資的處置方案講授時(shí)間：20min50min10min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量難點(diǎn)：長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第5次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算任務(wù)三熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換主要內(nèi)容：本錢法轉(zhuǎn)換為權(quán)益法方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：本錢法轉(zhuǎn)換為權(quán)益法難點(diǎn)：本錢法轉(zhuǎn)換為權(quán)益法教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第6次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程六熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算任務(wù)三熟識(shí)長(zhǎng)期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：長(zhǎng)期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換主要內(nèi)容：權(quán)益法轉(zhuǎn)換為本錢法方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：權(quán)益法轉(zhuǎn)換為本錢法難點(diǎn)：權(quán)益法轉(zhuǎn)換為本錢法教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第7次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：復(fù)習(xí)工程六、工程七、工程八、工程九、工程十所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第8次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第9次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程七駕馭負(fù)債的核算方法任務(wù)一駕馭流淌負(fù)債的核算方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：流淌負(fù)債的確認(rèn)及計(jì)量主要內(nèi)容：流淌負(fù)債的定義及分類流淌負(fù)債的共同特征交易性金融負(fù)債應(yīng)付職工薪酬方案講授時(shí)間：10min10min20min40min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)付職工薪酬難點(diǎn)：交易性金融負(fù)債教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第10次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程七駕馭負(fù)債的核算方法任務(wù)一駕馭流淌負(fù)債的核算方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：增值稅的會(huì)計(jì)核算主要內(nèi)容：增值稅的會(huì)計(jì)核算增值稅的含義及扣稅憑證“應(yīng)交增值稅〞科目的設(shè)置一般納稅人企業(yè)的會(huì)計(jì)處理小規(guī)模納稅企業(yè)的會(huì)計(jì)處理視同銷售的會(huì)計(jì)處理不予抵扣工程的會(huì)計(jì)處理方案講授時(shí)間：10min15min20min15min10min10min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：一般納稅人企業(yè)的會(huì)計(jì)處理難點(diǎn)：視同銷售的會(huì)計(jì)處理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第11次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程七駕馭負(fù)債的核算方法任務(wù)二駕馭非流淌負(fù)債的核算方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：借款費(fèi)用資本化主要內(nèi)容：長(zhǎng)期借款根本會(huì)計(jì)處理二、借款費(fèi)用資本化方案講授時(shí)間：10min70min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：借款費(fèi)用資本化難點(diǎn)：借款費(fèi)用資本化教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第12次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程七駕馭負(fù)債的核算方法任務(wù)二駕馭非流淌負(fù)債的核算方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：應(yīng)付債券利息調(diào)整的攤銷主要內(nèi)容：應(yīng)付債券公司債券的發(fā)行利息調(diào)整的攤銷債券的歸還二、長(zhǎng)期應(yīng)付款方案講授時(shí)間：10min35min20min15min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)付債券利息調(diào)整的攤銷難點(diǎn)：應(yīng)付債券利息調(diào)整的攤銷教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第13次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第14次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程八熟識(shí)全部者權(quán)益的核算任務(wù)一熟識(shí)權(quán)益資本的核算教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：權(quán)益資本的確認(rèn)主要內(nèi)容：權(quán)益資本及資本制度二、股東出資的詳細(xì)規(guī)定三、權(quán)益資本的確認(rèn)〔一〕權(quán)益資本確認(rèn)和計(jì)量的根本要求〔二〕實(shí)收資本增加的會(huì)計(jì)處理方案講授時(shí)間：15min20min20min25min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：權(quán)益資本確認(rèn)和計(jì)量的根本要求難點(diǎn)：權(quán)益資本確認(rèn)和計(jì)量的根本要求教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第15次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程八熟識(shí)全部者權(quán)益的核算任務(wù)一熟識(shí)權(quán)益資本的核算教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：權(quán)益資本的確認(rèn)主要內(nèi)容：〔三〕實(shí)收資本削減的會(huì)計(jì)處理權(quán)益工具及金融負(fù)債的區(qū)分方案講授時(shí)間：30min50min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：權(quán)益資本確認(rèn)和計(jì)量的根本要求難點(diǎn)：權(quán)益資本確認(rèn)和計(jì)量的根本要求教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第16次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程八熟識(shí)全部者權(quán)益的核算任務(wù)二駕馭資本公積的核算教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：資本溢價(jià)或股本溢價(jià)的會(huì)計(jì)處理主要內(nèi)容：資本公積的概述二、資本公積的確認(rèn)和計(jì)量〔一〕資本溢價(jià)或股本溢價(jià)的會(huì)計(jì)處理〔二〕其他資本公積的會(huì)計(jì)處理〔三〕資本公積轉(zhuǎn)增資本的會(huì)計(jì)處理方案講授時(shí)間：15min25min20min20min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：資本溢價(jià)或股本溢價(jià)的會(huì)計(jì)處理難點(diǎn)：資本溢價(jià)或股本溢價(jià)的會(huì)計(jì)處理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第17次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程八熟識(shí)全部者權(quán)益的核算任務(wù)三駕馭留存收益的核算教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：盈余公積的確認(rèn)和計(jì)量主要內(nèi)容：盈余公積利潤(rùn)安排的有關(guān)規(guī)定盈余公積的確認(rèn)和計(jì)量二、未安排利潤(rùn)方案講授時(shí)間：10min25min45min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：盈余公積的確認(rèn)和計(jì)量難點(diǎn)：彌補(bǔ)虧損的會(huì)計(jì)處理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第18次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第19次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程九收入、費(fèi)用及利潤(rùn)核算任務(wù)一駕馭收入及費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：銷售商品收入的確認(rèn)主要內(nèi)容：銷售商品收入的確認(rèn)二、供應(yīng)勞務(wù)收入的確認(rèn)方案講授時(shí)間：30min50min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：供應(yīng)勞務(wù)收入的確認(rèn)難點(diǎn)：供應(yīng)勞務(wù)收入的確認(rèn)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第20次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程九收入、費(fèi)用及利潤(rùn)核算任務(wù)一駕馭收入及費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：收入、費(fèi)用會(huì)計(jì)核算主要內(nèi)容：收入、費(fèi)用的科目設(shè)置二、收入、費(fèi)用的會(huì)計(jì)核算方案講授時(shí)間：20min60min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：收入、費(fèi)用會(huì)計(jì)核算難點(diǎn)：收入、費(fèi)用會(huì)計(jì)核算教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第21次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程九收入、費(fèi)用及利潤(rùn)核算任務(wù)二熟識(shí)利得及損失的會(huì)計(jì)處理教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：資產(chǎn)減值、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、政府補(bǔ)助主要內(nèi)容：利得及損失的特征二、利得及損失的科目設(shè)置三、非貨幣性資產(chǎn)交換四、資產(chǎn)減值五、債務(wù)重組六、或有事項(xiàng)七、政府補(bǔ)助〔一〕政府補(bǔ)助的形式〔二〕政府補(bǔ)助的會(huì)計(jì)處理方案講授時(shí)間：5min10min20min10min15min10min10min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：資產(chǎn)減值、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)難點(diǎn)：資產(chǎn)減值、非貨幣性資產(chǎn)交換、政府補(bǔ)助的會(huì)計(jì)處理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第22次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程九收入、費(fèi)用及利潤(rùn)核算任務(wù)三利潤(rùn)教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：利潤(rùn)的會(huì)計(jì)處理、所得稅費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理主要內(nèi)容：利潤(rùn)的確認(rèn)及計(jì)量利潤(rùn)的構(gòu)成利潤(rùn)的會(huì)計(jì)處理二、所得稅費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理〔一〕所得稅會(huì)計(jì)的根本原理〔二〕所得稅費(fèi)用科目的設(shè)置方案講授時(shí)間：10min20min20min30min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：利潤(rùn)的會(huì)計(jì)處理難點(diǎn)：所得稅費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第23次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要內(nèi)容：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)講解方案講授時(shí)間：80min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第24次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十駕馭財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表根本認(rèn)知任務(wù)二駕馭資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：資產(chǎn)負(fù)債表的格式及構(gòu)造主要內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表的性質(zhì)及作用二、資產(chǎn)負(fù)債表的局限性三、資產(chǎn)負(fù)債表的格式及構(gòu)造方案講授時(shí)間：10min10min60min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表的格式及構(gòu)造難點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表的格式及構(gòu)造教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第25次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十駕馭財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表根本認(rèn)知任務(wù)二駕馭資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法主要內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法二、金融資產(chǎn)和金融負(fù)債互相抵消的條件和要求方案講授時(shí)間：50min30min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法難點(diǎn)：金融資產(chǎn)和金融負(fù)債互相抵消的條件和要求教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第26次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十駕馭財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法任務(wù)三駕馭利潤(rùn)表及全部者權(quán)益變動(dòng)表的編制方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：一般企業(yè)利潤(rùn)表的列報(bào)格式和方法主要內(nèi)容：利潤(rùn)表概述二、一般企業(yè)利潤(rùn)表的列報(bào)格式和方法三、全部者權(quán)益變動(dòng)表方案講授時(shí)間：10min40min30min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：一般企業(yè)利潤(rùn)表的列報(bào)格式和方法難點(diǎn)：一般企業(yè)利潤(rùn)表的列報(bào)格式和方法教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第27次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十駕馭財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法任務(wù)四熟識(shí)現(xiàn)金流量表的編制方法任務(wù)五熟識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表附注的編寫方法教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：現(xiàn)金流量表的填列，財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露的內(nèi)容主要內(nèi)容：現(xiàn)金流量表概述二、現(xiàn)金流量表各工程的填列〔一〕經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量〔二〕投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量〔三〕籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量三、附注概述四、財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露的內(nèi)容方案講授時(shí)間：10min15min15min15min10min15min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露的內(nèi)容難點(diǎn)：籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、財(cái)務(wù)報(bào)表附注披露的內(nèi)容教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第28次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十一會(huì)計(jì)調(diào)整任務(wù)一駕馭會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理方法主要內(nèi)容：會(huì)計(jì)政策概述二、會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理方法〔一〕追溯調(diào)整法〔二〕將來(lái)適用法〔三〕會(huì)計(jì)政策變更的披露方案講授時(shí)間：10min30min30min10min教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)政策變更的會(huì)計(jì)處理方法難點(diǎn)：追溯調(diào)整法教學(xué)過(guò)程中應(yīng)留意問(wèn)題：應(yīng)留意重難點(diǎn)的解析。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)方法、協(xié)助手段、師生互動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)：用講授式，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，適當(dāng)增加習(xí)題練習(xí)，理解學(xué)生學(xué)問(wèn)駕馭狀況，到達(dá)師生互動(dòng)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)課后練習(xí)題教學(xué)反思(教學(xué)方案的執(zhí)行狀況，效果如何，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱較高，出勤率高，教學(xué)效果較好，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)能有助于學(xué)生更好的駕馭學(xué)問(wèn)，可接著采納此方法。分教案(課次)第29次課2學(xué)時(shí)授課章節(jié)：工程十一會(huì)計(jì)調(diào)整任務(wù)二駕馭會(huì)計(jì)估計(jì)變更的會(huì)計(jì)處理任務(wù)三駕馭前期過(guò)失更正的會(huì)計(jì)處理教學(xué)目的、要求：理解并駕馭：會(huì)計(jì)估計(jì)變更的會(huì)計(jì)處理，前期過(guò)失更正的會(huì)計(jì)處理主要內(nèi)容：會(huì)計(jì)估計(jì)變更概述二、會(huì)計(jì)估計(jì)變更的會(huì)計(jì)處理三、會(huì)計(jì)政策變更和會(huì)計(jì)估計(jì)變更的劃分四、前期過(guò)失概述五、前期過(guò)失更正的會(huì)計(jì)處理六、前期過(guò)失更正的信息披露方案講授時(shí)間：5mi