娛樂空間設(shè)計備課教案

《娛樂空間設(shè)計》教學(xué)大綱合用專業(yè)：環(huán)藝本科年級：三年級課時：80學(xué)時年學(xué)期：-上學(xué)期任課教師：陳教斌編寫時間：２００６.０８.２０第一章娛樂空間設(shè)計概況基本內(nèi)容：一、自我介紹及互相認(rèn)識：建立威信及讓師生之間有良好的溝通預(yù)期二、娛樂空間設(shè)計概況1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：師生互相認(rèn)識并提出有關(guān)考核規(guī)定。明確娛樂空間設(shè)計概況，讓學(xué)生理解該課程的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；理解娛樂空間設(shè)計概念及本課程的大致內(nèi)容和學(xué)習(xí)辦法。2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生理解該課程的重要性；難點把握娛樂空間的設(shè)計意念.4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生生活實踐聯(lián)系起來，關(guān)注身邊的娛樂空間場合5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)過程中讓學(xué)生參加討論提高學(xué)生的主動性。6.本章的重要參考書目：1、〈〈室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：結(jié)合實踐經(jīng)歷談?wù)剬蕵房臻g的認(rèn)識和感受，能夠就某一點來談，交文案。本章的具體教學(xué)內(nèi)容：引子：（0.5學(xué)時）自我介紹，互相認(rèn)識，介紹學(xué)習(xí)本學(xué)科的目的并提出有關(guān)考核規(guī)定，創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)氛圍和師生關(guān)系。提高學(xué)生對本學(xué)科的愛好。一、娛樂空間設(shè)計概論（0.5學(xué)時）1、什么是娛樂空間：娛樂空間是人們?yōu)榱藵M足自己欲望與自我實現(xiàn)而建立的一種最抱負(fù)的空間。涉及：歌舞廳，沐浴中心，棋牌室，保齡球場，健身房，桌球室等等。2、什么是娛樂空間設(shè)計：從娛樂建筑內(nèi)部把握空間，根據(jù)建筑空間的使用性質(zhì)、所在的環(huán)境和對應(yīng)的原則，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理等藝術(shù)手段，發(fā)明出功效合理、舒適美觀，符合人的生理、心理規(guī)定，便于生活、工作、學(xué)習(xí)的抱負(fù)娛樂場合的室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計3、娛樂空間的設(shè)計意念調(diào)動一切空間形態(tài)，通過光影與色彩的作用，刺激視覺，愉悅感觀，興奮神經(jīng)，誘發(fā)人們在娛樂環(huán)境中的激越情緒。二、布置作業(yè)：結(jié)合實踐經(jīng)歷談?wù)剬蕵房臻g的認(rèn)識和感受，能夠就某一點來談，交文案。第二章空間設(shè)計基本內(nèi)容：一、室內(nèi)空間概述二、單一空間的解決手法三、組合空間的解決手法四、室內(nèi)空間規(guī)劃1．本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：掌握室內(nèi)空間的概念、類型、使用功效，空間與形式、光線、色彩、材質(zhì)等的關(guān)系以及空間關(guān)系和空間組合，空間規(guī)劃等知識點2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是單一空間與組合空間的解決手法，難點是空間規(guī)劃4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：拓寬學(xué)生對空間的認(rèn)識，并把這種理性思想與感性相結(jié)合。5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書、注意要與身邊的案例結(jié)合，啟發(fā)式教學(xué)，不照本宣科6.本章的重要參考書目：1、<<室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：1、完畢茶室設(shè)計功效分析圖2、收集身邊的娛樂空間圖片3張，分類整頓刻盤本章的具體教學(xué)內(nèi)容：一、室內(nèi)空間概述（一）室內(nèi)空間的概念（1學(xué)時）1、空間的認(rèn)識：空間是一種物質(zhì)的存在形式，一切物質(zhì)都占有一定的空間。人類最早的構(gòu)建的建筑室內(nèi)空間是什么？----“穴居而野處”的原始居住方式，因此人類才是真正故意識，有目的的空間發(fā)明者。例舉幾個常見的空間形式以及給人的感受：A、教室講臺空間，地面臺高劃分空間，引申到娛樂空設(shè)計中的地臺設(shè)計B、傘下空間，臨時性空間，引申到娛樂空間設(shè)計中的頂棚設(shè)計C、野炊時鋪布形成的空間，引申到娛樂空間設(shè)計中的地面鋪裝設(shè)計D、客車和火車坐椅布置方式不同，產(chǎn)生不同的空間效果，引申到娛樂空間設(shè)計中的坐椅布置設(shè)計E、陽光下的一面墻劃分空間，向陽和背陰兩部分空間，引申到娛樂空間設(shè)計中的燈光設(shè)計空間的形成：點（原生要素）---線（長度、方向、位置）---面（長度、寬度、形狀、表面、方位、位置）----體（長度、寬度、深度、形式、表面、方位、位置、空間）空間設(shè)計的把握：有形的物質(zhì)空間因素和無形的人文因素（強調(diào)設(shè)計的人性化）例：藍(lán)寶石歌舞廳2、室內(nèi)空間與室外空間（1）兩者的區(qū)別是什么？室內(nèi)空間指：底界面，側(cè)界面，頂界面同時圍合而成的建筑內(nèi)部空間。室外空間指：進(jìn)由底界面，側(cè)界面圍合形成的外部空間，如天井、庭院、廣場等。由此可見區(qū)別在于有無頂界面（2）室內(nèi)空間的特點：貼近性，人工性，局限性，擬定性，封閉性，隔離性等（3）室外空間的特點：自然性，開放性，開敞性，含糊性，不擬定性等介紹室內(nèi)空間“室外化”3、室內(nèi)空間在娛樂空間設(shè)計中的地位室內(nèi)空間設(shè)計是整個室內(nèi)設(shè)計的核心，室內(nèi)空間是室內(nèi)設(shè)計的靈魂和根本前提（二）室內(nèi)空間的類型（2學(xué)時）1、按圍透關(guān)系劃分：封閉空間、半封閉空間、開敞空間（1）圍合和滲入空間是圍合而成的，但若只是圍合，空間封閉不流暢，心理上感到沉悶?？紤]功效和空間形態(tài)方面的因素，削弱空間的圍合度，內(nèi)外空間互相滲入，視覺上有空間的轉(zhuǎn)換和延伸，心理上也感到開敞。舉例：北京四合院，引申到娛樂空間設(shè)計中的隔斷劃分空間設(shè)計室外電梯（世界第一部室外電梯是怎么誕生的？）（2）封閉空間、半封閉空間、開敞空間圖例闡明開敞空間（室外）---半開敞空間（柱廊）---封閉空間（室內(nèi)）的過分關(guān)系訓(xùn)練：從幾張休息亭的平面圖想象空間形狀，比較空間的開敞和封閉，以及帶給人不同的心理感受。2、按形狀：方行空間、圓形空間、錐形空間、不規(guī)則空間、復(fù)合空間、球形空間設(shè)計是一種圖式語言，多種幾何形態(tài)就是這種語言的詞匯最基本的幾何形態(tài)是什么？----方、圓（古代益智圖圖式）（1）方行空間：正方行空間、長方行空間特點：方行平面含有很強的平面再生能力，更能適合不同形式和功效的需要，運用率高。方形構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，整潔，平穩(wěn)，體現(xiàn)一種靜態(tài)的平衡，單純的方形空間適合與規(guī)定表情莊重和肅穆的場合。如：教堂（2）圓形空間：特點：向中心凝聚和向周邊發(fā)散的特點，因此圓形空間含有向中心的圍合感，中央空間停滯，周邊部分流動，這是圓形空間向?qū)蕴攸c。舉例：古代的教堂（意大利佛羅倫薩布道堂）、體育、觀演空間（3）錐形空間：特點：生成不同空間形態(tài)構(gòu)造的可能性較少，表情生動，、空間動態(tài)、富有變化。平面三角形在力學(xué)上是最穩(wěn)定的，但平面形態(tài)為三角形的錐形空間卻有不穩(wěn)定的表情核心：錐形角的空間解決美國國家美術(shù)館東館----角解決為交通聯(lián)系空間普林斯頓大學(xué)宿舍----角解決為公共活動和廚衛(wèi)空間某歌舞廳----角解決為儲藏室法蘭克福當(dāng)代美術(shù)館----角解決由下及上的退臺形式，平臺上置之雕塑，減少對街道的壓抑感，尺度關(guān)系和諧，在道路交匯處形成對景。（引申到室內(nèi)陽角的解決手法）（4）不規(guī)則空間：特點：由基本的空間形式綜合構(gòu)成，表情是多變的，不定的，適合娛樂空間場合的設(shè)計。使用效率不高，也不經(jīng)濟，不同空間形式構(gòu)造生成的可能性較少，平面設(shè)計的基本原則是適形。（5）復(fù)合空間：特點：表情多義、含混，運用使空間體現(xiàn)出復(fù)雜性和矛盾性?！翱臻g套空間”的設(shè)計手法介紹：《建筑的復(fù)雜性和矛盾性》文丘里著復(fù)合空間的基本形式舉例：寶石住宅平面（6）球形空間：特點：空間形式是持續(xù)的，完整的。舉例：羅馬萬神廟穹頂（43M），象征人世界與神世界的聯(lián)系，倍感空間的震撼力。意大利羅馬小體育宮外觀和屋頂奈爾維設(shè)計的半球形建筑是反映當(dāng)代主義構(gòu)造技術(shù)水平與藝術(shù)審美情趣的典型之作。亞洲第一高塔——上海東方明珠廣播電視塔分下球（50M）、中球5個（12M）、上球（45M）、太空艙（16M）3、按大?。?）大空間：在形態(tài)規(guī)劃上注意下列兩點A、空間的尺度B、空間的秩序（2）小空間：功效等限定因素少，空間急促但充滿張力，可采用隨意化的分隔形式。4、按功效：分為重要空間、次要空間、輔助空間歌舞廳空間設(shè)計中的重要空間、次要空間、輔助空間分別是哪些？“主、次、輔”三級空間相輔相成，在實際設(shè)計中，解決好之間的關(guān)系5、按組合關(guān)系分：串聯(lián)式空間、并聯(lián)式空間、圍繞式空間、流動式空間（1）串聯(lián)式空間（交通分析圖）①基本形式：運用室內(nèi)設(shè)計中的通道（線）把室內(nèi)各個空間單元（點）依次聯(lián)系起來。②特點：A、各個空間單元依道路的行進(jìn)，是逐個展開的，因此這一空間組合方式較之于其它，更有“步移景異”的展示特點。B、空間單元之間的交通聯(lián)系空間和單元使用空間是含混的，沒有明顯的界定舉例：雅典的伊瑞克仙神廟三個神廟是串聯(lián)的某展覽館平面。三個展場按順、逆時針方向可一次性參觀完（2）并聯(lián)式空間①基本形式：一條主通道上，通過連接的若干次通道，再把各個空間單元聯(lián)系起來②特點：交通聯(lián)系空間和使用空間單元分開，互不干擾交通聯(lián)系空間把各個空間單元連成一體，使它們之間保持功效和空間上的聯(lián)系交通聯(lián)系空間一主通道可長可短，因而用其聯(lián)系的房間可多可少③組合方式內(nèi)廊式（交通分析圖）舉例：某洗腳城，內(nèi)廊式布局是兩邊房間能獲得交好采光，減少客房之間的互相干擾，走道普通較暗某咖啡廳平面，在一種單元空間里，如果把室內(nèi)家具限定的周邊空間作為最小的空間單元的話，平面里家具的空間組合方式也是內(nèi)廊式的。外廊式（交通分析圖）舉例：俱樂部兩側(cè)走道式（交通分析圖）舉例：西餐廳（3）圍繞式空間（交通分析圖）①基本形式：通過一種重要的單元空間把其它各個空間單元組合到一起②特點：重要單元空間是交通的中樞，便于人流的集散，或是使用功效的中心重要單元空間是由其它各個單元空間圍合而成的，并且在空間體量上占主導(dǎo)，成為室內(nèi)空間的中心場合。舉例：紐約大學(xué)生俱樂部，重要單元空間是交通性的，人流集散和交通聯(lián)系的中心某法院，重要單元空間是使用性的（4）流動式空間①特點：A、空間不是由若干個單元空間整合而成，而是由一種大空間分隔而成，并且室內(nèi)空間之間的分隔和界定的含混，含糊的，沒有明確的界限。B、空間是單一的，有是多向的純空間，各向同性，均質(zhì)。C、空間的構(gòu)造是動態(tài)和開放的，并且是“可持續(xù)發(fā)展的”根據(jù)不同需要能夠靈活地組合成不同的空間形式②思考：流動空間的解決手法：似分似隔，似開似閉，隔而不停（三）使用功效對空間形式的影響（1學(xué)時）1、對單一空間的影響（1）功效和空間體量：不同功效規(guī)定空間的體量是不同的（2）功效和空間形狀：娛樂空間的空間形狀最佳自由某些（3）其它的影響：采光、通風(fēng)、地理條件2、組合空間的影響（1）走道式組合：形成并聯(lián)式空間關(guān)系，考慮較多的是單元使用空間的安靜。如：辦公樓、醫(yī)院、學(xué)校、療養(yǎng)院等（2）樓梯式組合：空間不大，平面緊湊，各個使用單元空間互不干擾等特點。如：住宅、公寓（3）廣廳式組合：便與人流集散，對各單元使用空間又能盡量減少干擾的空間組合形式。（圍繞式空間）（4）套間式組合：各使用空間直接連接在一起形成整體，沒有專供交通聯(lián)系的空間①串聯(lián)式：串聯(lián)式空間組合形式把各個單元使用空間直接連通，不僅關(guān)系緊密并且含有持續(xù)性，適合博物館、陳列館以及某些以序列方式展開的紀(jì)念性建筑的空單元的組合②流動式：含糊性和復(fù)雜性，合用于展覽陳列場合③柱網(wǎng)式：在一種大空間內(nèi)，把柱網(wǎng)作為空間分隔的根據(jù)，合用于大型百貨公司，大型餐飲場合（5）以大空間為中心的組合：重要空間與其它次要空間、輔助空間相比，體量大得多，在空間上占絕對的主體，其它空間可圍繞它布局。合用于劇院、音樂廳、體育館等二、單一空間的解決手法（1.5學(xué)時）（一）空間與形式的關(guān)系空間本身含有不擬定性，完全依靠形式要素來限定它的界限（帳篷空間）（二）形式對空間的限定1、水平要素的限定：通過地面、頂面等不同形狀，材質(zhì)和高度對空間進(jìn)行限定，以獲得水平界面的變化和不同的空間效果。①基面：空間限定最弱的②基面的升起與下沉：低于人的視線時，限定的空間流是持續(xù)的；高于人的視線時限定的空間流中斷，成為較封閉的空間。舉例：劇院的舞臺、教室的講臺、故宮太和殿等③頂面：“大樹底下好乘涼”，二次吊頂突出重點空間。頂面與地面之間的高度對空間的影響：絕對高度（相對人的高度）：過底感到壓抑，過高感到不親切相對高度（高度與頂面的面積比例）：越小空間感越強，越大空間感越弱2、垂直要素的限定：通過墻、柱、屏風(fēng)、欄桿等垂直構(gòu)件的圍合形成空間，構(gòu)件本身的特點以及圍合方式的不同能夠產(chǎn)生不同的空間效果①垂直線：室內(nèi)獨立裝飾柱，廣場的紀(jì)念柱，兩柱界定一種面，四柱界定一種空間②單一垂直面：單獨直力在空間里，是穿過和分割空間體積的一種面③組合垂直面L形組合的垂直面：從轉(zhuǎn)角處沿對角線向外限定一種空間范疇。轉(zhuǎn)角處內(nèi)向性，邊沿外向性平行組合的垂直面：限定了它們之間的范疇，空間含有強烈的方向感，外向性空間U形組合的垂直面：一面具內(nèi)向性，成為視線交點，另一面含有外向性如：舞臺背景口形組合的垂直面：限定最典型最完善，內(nèi)向性空間3、水平要素與垂直要素的組合①窄而高的空間：興奮、自豪、崇高、向上，如：古典教堂②細(xì)而長的空間：深遠(yuǎn)、期待、謀求，如：走道（端頭設(shè)立裝飾品）③低而大的空間：廣垠、開闊、博大，如：宴會大廳（三）光線對空間的影響1、自然光線2、人工照明（四）色彩與材質(zhì)對空間的影響1、色彩的影響：暖色調(diào)空間看起小，冷色調(diào)空間看起大色彩明度越高感覺越輕，明度越低感覺越重，上淺下深原則2、材質(zhì)的影響：紋理越細(xì)越光潔感覺空間擴大，紋理越大越粗糙感覺空間越小三、組合空間的解決手法（1.5學(xué)時）（一）空間關(guān)系1、一種空間包含另一種空間2、兩個空間互相穿插3、兩個空間互相并列4、兩個空間被一種公共空間連接（二）空間組合1、集中式組合：由一種占主導(dǎo)地位的中心空間和一定數(shù)量的次要空間構(gòu)成2、線型組合：將空間體量或功效性質(zhì)相似或相近的空間按照線型方式排列在一起，實質(zhì)上是一種空間序列。有一定的方向感，常在其延伸的端頭設(shè)計不同形式的終止空間。3、輻射式組合：由一種主導(dǎo)中央空間和某些向外輻射擴展的線性組合空間所構(gòu)成4、組團式組合：通過緊密的連接使各個空間之間互相聯(lián)系，沒有明顯的主從關(guān)系5、網(wǎng)格式組合：所用空間均通過一種三維的網(wǎng)格來擬定其位置和互有關(guān)系，具極強的規(guī)律性6、流動式組合：眾多空間互相穿插，交接部分的空間限定含糊不清，具動態(tài)的“流動”特性四、室內(nèi)空間規(guī)劃（2學(xué)時）（一）空間規(guī)劃的目的及條件1、目的：對室內(nèi)的三大空間關(guān)系加以綜合研究，從整體層面上并結(jié)合其它因素把握室內(nèi)空間的性質(zhì)及氛圍，使室內(nèi)空間組織的更加有序、合理、經(jīng)濟，有品位。體現(xiàn)尊重人，滿足人的多種需求2、基本條件：界面圍合而成的空間。前提條件：使用者對空間的多種功效需求（二）流線與功效分析1、功效分析：用一種簡樸明了的功效關(guān)系簡圖來體現(xiàn)各空間的關(guān)系（如空間的主次關(guān)系、疏密關(guān)系、鬧與靜關(guān)系、公共與私密關(guān)系、封閉與開敞關(guān)系等等）。這種不體現(xiàn)各具體空間的比例、大小、尺度的簡圖，稱為功效關(guān)系圖，亦稱為功效分析泡泡圖。（1）空間的主次關(guān)系與集體的使用次序配合，重要空間能否充足發(fā)揮作用，是和輔助空間配備的與否妥當(dāng)不可分割的（2）空間的內(nèi)外聯(lián)系是按照人流活動次序的規(guī)定，常將對外性較強的空間部分，盡量布置在交通樞紐的附近；將對內(nèi)性較強的空間部分，力求布置在空間組合相對干擾少的部位，并使其靠近內(nèi)部交通的區(qū)域。舉例：劇院功效關(guān)系簡圖票票衣廁所輔助用房前廳管理觀眾廳技術(shù)用房舞臺輔助用房化妝洗浴中心功效關(guān)系簡圖（3）茶室設(shè)計功效構(gòu)成茶室建筑可分為營業(yè)部分和輔助部分兩類。營業(yè)部分：是茶室主體，涉及營業(yè)廳、小賣部。營業(yè)廳面積按游人容量計算，普通每座1平方米，營業(yè)廳應(yīng)含有突出的空間位置，涉及面積、交通、視野、采光、通風(fēng)、景觀效果等有利條件。輔助部分：是茶室的附屬空間，涉及洗滌問、燒水間、貯藏問、辦公、管理、廁所等房間及雜物院。輔助部分規(guī)定相對隱蔽，但也要有合理流線組織來保障內(nèi)部人員交通及加工程序流暢和對外物質(zhì)的運輸。訓(xùn)練：完畢茶室設(shè)計功效分析圖，當(dāng)堂交作業(yè).2、流線分析：以分析流線的簡圖來綜合體現(xiàn)建筑物的人流的集與散，貨品的進(jìn)與出及車流的疏與導(dǎo)，這樣的簡圖稱為流線分析圖（1）平面的組織方式：中小形建筑空間，空間的使用性質(zhì)單一，人流的活動相對較為簡樸（2）立體的組織方式：功效規(guī)定比較復(fù)雜，進(jìn)出建筑兩大流線以立體的方式錯開，短捷方便。地形高差造成的立體關(guān)系的組織關(guān)系（3）綜合的組織關(guān)系：如劇院、音樂廳、電影院運用樓座的空間形式來解決觀眾廳的容量、視線及音質(zhì)等方面的問題。出現(xiàn)水平與立體兩種人流組織的綜合關(guān)系3、人流的疏散：正常狀況與緊急狀況五、布置作業(yè)：收集身邊的娛樂空間圖片3張，分類整頓刻盤第三章舞廳的室內(nèi)設(shè)計基本內(nèi)容：一、舞廳的類型與特點二、舞廳的功效與分布三、舞廳各功效區(qū)尺度及家具尺度四、舞廳的燈光設(shè)計五、KTV包房1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：理解各類舞廳的特點，舞廳的功效分析及平面布局，各功效區(qū)尺度，舞廳照明的特點及設(shè)計要點，KTV包房設(shè)計等2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是舞廳的功效與布局，難點是如何把握好各功效區(qū)尺度并應(yīng)用到設(shè)計作品當(dāng)中。4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，所見所感，通過學(xué)習(xí)對設(shè)計交流的口頭體現(xiàn)有所提高。5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，注意要與身邊的案例結(jié)合，啟發(fā)式教學(xué)，不照本宣科6.本章的重要參考書目：1、<<室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社4、〈〈人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計〉〉，同濟大學(xué)劉盛璜編著，中國建筑工業(yè)出版社5、〈〈建筑裝飾工程材料〉〉，李永盛、丁潔民主編，同濟大學(xué)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：某音樂茶座設(shè)計本章的具體教學(xué)內(nèi)容：一、舞廳的類型及特點（0.5學(xué)時）1、交誼舞廳：重要滿足歌舞表演和演奏的需要，有較大的舞池和寬松的休息座。風(fēng)格端莊典雅，造型規(guī)整大方。2、迪斯科舞廳：平面布局靈活多變，風(fēng)格粗獷原始，造型上體現(xiàn)解構(gòu)，變體甚至怪誕3、卡拉OK舞廳：以視聽為主，重要滿足表演和自娛自樂的需要。風(fēng)格多樣，舞池面積普通較小。4、多功效舞廳：普通與會議室等兼用，設(shè)計中兼顧到會議等其它活動的使用需要。風(fēng)格端莊，造型規(guī)整，有類似交誼舞廳的風(fēng)格二、舞廳的功效與布局（0.5學(xué)時）四部分功效內(nèi)容：一是歌舞表演部分，二是休閑部分，三是服務(wù)配套部分，四是辦公部分設(shè)計重點：歌舞休閑部分布局的四個因素：一是原建筑平面的形狀，二是舞廳本身的功效關(guān)系，三是舞廳的類別，四是舞廳體現(xiàn)的風(fēng)格特點1、舞廳的功效分析辦公部分歌舞表演部分休閑部分服務(wù)部分保安辦公室保安辦公室各類休息座候場各類休息座候場存包處值班存包處值班聲光控制KTV包房舞臺聲光控制KTV包房舞臺收銀收銀酒吧臺吸煙室舞池酒吧臺吸煙室舞池廚房廚房設(shè)備衛(wèi)生間儲藏設(shè)備衛(wèi)生間儲藏2、重要功效區(qū)的布局（1）舞臺舞池舞臺與舞池緊密相連，舞臺的朝向面積決定了舞池的大小方位，舞池的形狀和大小又影響休息區(qū)和服務(wù)區(qū)的布置形式，舞臺后場普通設(shè)化妝間，休息間，候場間，儲藏室等。地面光滑平整，普通采用磨光花崗石、大理石、木地板鋪地，地面拼花圖案美觀大方，別致新穎，周邊邊線明顯，普通設(shè)地下彩光帶，不僅作為舞池的標(biāo)志，也起裝飾作用交易舞的人流普通按逆時針方向旋轉(zhuǎn)運動，為避免浪費空間或造成人流堵塞，必須注意舞池外形邊角位置的解決，不應(yīng)形成無法使用的死角（2）休息座消費者觀賞歌舞，交談休息的區(qū)域，空間規(guī)定相對安靜，含有一定私密性，同時視線良好，不受妨礙。設(shè)計時休息座普通圍繞舞池周邊設(shè)立（3）聲光控制聲光控制室也稱DJ室?？刂莆鑸龉饩€和音響效果，調(diào)節(jié)舞場氛圍的作用。確保DJ室的位置能全方面的觀察舞池，從而根據(jù)現(xiàn)場情緒調(diào)節(jié)燈光和音響。甚至可將DJ室移出室內(nèi)，直接觀察現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)控（4）酒吧臺考慮營業(yè)和消費的方面，普通設(shè)在入口和休息座附近3、舞廳的平面布局形式在設(shè)計中，舞池舞臺作為首要考慮因素。由于它們的布局決定和影響了其它各功效區(qū)的布局。（1）中心軸線布置式（2）對角線布置式（3）沿墻布置式（4）子母分離布置式（5）子母聯(lián)系布置式（6）多點布置式（7）柱距較密布置式（8）柱距較寬松布置式（9）中心立柱布置式（10）橫向布置式（11）縱向布置式（12）重疊布置式三、舞廳各功效區(qū)尺度及家具尺（0.5學(xué)時）1、舞臺舞臺大多朝向舞池與舞池緊密相連，標(biāo)高高于舞池。最小的舞臺進(jìn)深應(yīng)滿足一種演奏者及一種人演奏打擊樂器所需尺寸，如設(shè)樂池，樂池最少需滿足兩排樂手所需面積舞臺分平式臺、寬踏步式、伸縮式等幾個（具體尺寸見圖）2、舞池舞廳中舞池的面積與座席的數(shù)目有一定比例，按座席總?cè)藬?shù)每人需舞池面積0.8平方米設(shè)計，那么舞廳中每人所需的舞池面積不能不大于0.4平方米舞池凈高：3.5M—5M3、休息座分為散座、火車座、雅座等，涉及酒吧區(qū)的吧座，如積較大可設(shè)包間座席是舞廳建筑面積所占比例最大的部分，座席區(qū)域與舞池的面積比例為2：1休息座每席約1.1—1.7平方米，服務(wù)通道寬度不不大于750MM4、酒吧臺分吧臺、酒柜、吧凳三部分吧臺：1060—1140MM（高）550—660MM（寬）酒柜：910—1060MM（高）300MM（寬）吧凳：700—800MM（高）330—450MM（寬）5、DJ室滿足放置音控和光控設(shè)備面積，及調(diào)音師所需活動面積。6、存衣處位置靠近舞廳的出入口，與座席區(qū)聯(lián)系方便，避免寄存與不寄存的人流交叉簡樸的存衣處可不做成專門的房間，在內(nèi)廳用島式，半島式柜臺圍成空間，內(nèi)設(shè)衣架。7、衛(wèi)生間靠近休息座席，既要便于尋找，又要避免太顯眼。普通每100人設(shè)男女蹲位各一種，100人以上設(shè)男女蹲位2個，依次類推。衛(wèi)生間的有關(guān)尺寸（見圖）四、舞廳的燈光設(shè)計（0.5學(xué)時）1、舞廳照明的特點：不采用自然照明方式，普通為多層次照明系統(tǒng)，休息區(qū)，舞臺背景等為低度照明。舞臺、舞池照明根據(jù)舞廳類型，風(fēng)格的需要進(jìn)行設(shè)計，普通迪斯科舞需制造光怪陸離的光影效果，交誼舞需浪漫、溫馨、柔和的燈光氛圍。2、舞廳照明的設(shè)計要點（1）照明光源：選擇白熾等光源，由于舞廳明暗要不停變化，燈具要不停開關(guān)。（2）照明燈具：不易選用亮度較高的燈具，增多燈具的數(shù)目，減小燈具的亮度，使整個舞廳照明均勻。（3）舞廳專用燈具：宇宙幻影燈、雙半球燈、柱型燈、排滾轉(zhuǎn)燈、幽源燈、小面燈、掃描燈、天女散花、變色射燈五、KTV包房（1學(xué)時）1、重要功效：滿足自唱自娛的需要2、面積：普通15平方米，小的可10平方米，大的超出40平方米（大小由娛樂人數(shù)和消費的檔次決定）較大的包房可設(shè)小舞池3、照明：低度照明4、聲學(xué)問題：①房間的隔音：材料的硬度越高，隔音效果就越好。常見辦法是輕鋼龍骨石膏板隔墻，中間放入吸音棉，隔音效果差隔音墻壁采用什么材料最佳？經(jīng)濟實用的首選2/4紅磚墻，兩邊水泥墻面。隔墻一定到砌到頂，需走通風(fēng)管道或其它走線時再打孔穿過。另一方面是隔音墻板，屬專業(yè)隔音材料。兩邊是金屬板材，中間是含有隔音作用的發(fā)泡塑料。厚度越大隔音效果越好由于承重關(guān)系，只能采用輕鋼龍骨石膏板辦法，在石膏板外加一層硬度較高的水泥板（水泥板外觀、尺度和石膏板差不多，但硬度遠(yuǎn)高于石膏板，是較好的隔音材料）②房間的混響：當(dāng)聲源停止發(fā)聲后，聲波在室內(nèi)要通過多次反射和吸取，最后才消失，我們就感覺聲源停止發(fā)聲后還繼續(xù)一段時間，這種現(xiàn)象叫混響每秒鐘大概發(fā)2-3個字，普通卡拉OK包房混響時間為0.5-1秒之間?；祉憰r間短，演唱吃力。混響時間長，影響聲音的清晰度③房間的構(gòu)造：“黃金比例”房間的高、寬、長的比例：0.618：1：1.618思考：某TV包房地面是大理石，吊頂是石膏板，并且是“腔體構(gòu)造”，在不重新裝修的基礎(chǔ)上解決聲場不好的問題？六、實訓(xùn)：某某音樂茶座草圖方案設(shè)計并發(fā)表（15學(xué)時）規(guī)定：（1）在規(guī)定時間內(nèi)每三人一組完畢某音樂茶座平面設(shè)計草圖，運用有關(guān)設(shè)計原則，功效布局合理，注意實際效果（2）分組發(fā)表本組作品，體現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容思路清晰，有創(chuàng)意，有主題，可參考書上內(nèi)容七、作業(yè)：某某音樂茶座設(shè)計規(guī)定：（1）圖幅規(guī)定：A2幅面1-2張（淡彩），版式設(shè)計，選用比例：1：50，1：20（2）圖紙內(nèi)容：平面圖、地面材質(zhì)圖、頂棚布置圖、4個立面圖、局部手繪小透視2張，設(shè)計闡明，根據(jù)圖面設(shè)計可增加體現(xiàn)內(nèi)容（3）設(shè)計規(guī)定：功效布局合理，有主題性，材質(zhì)運用合適，可參考書上內(nèi)容，重視實際效果（4）交作業(yè)日期：10月9日第四章沐浴中心室內(nèi)設(shè)計基本內(nèi)容：一、各浴種的基本特點二、沐浴中心的平面布置與功效關(guān)系三、沐浴中心的設(shè)計尺寸1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：理解各浴種的特點，沐浴中心的功效分區(qū)及規(guī)定，各區(qū)域的設(shè)計尺寸。2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是沐浴中心的平面布置與功效關(guān)系，難點是如何把握好各功效區(qū)尺度并應(yīng)用到設(shè)計作品當(dāng)中。4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，所見所感，通過學(xué)習(xí)對沐浴文化有所悟。5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，注意要與身邊的案例結(jié)合，啟發(fā)式教學(xué)，不照本宣科6.本章的重要參考書目：1、<<室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社4、〈〈人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計〉〉，同濟大學(xué)劉盛璜編著，中國建筑工業(yè)出版社5、〈〈建筑裝飾工程材料〉〉，李永盛、丁潔民主編，同濟大學(xué)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：洗浴空間設(shè)計本章的具體教學(xué)內(nèi)容：引子：有這樣一種典型的說法：要想懂得一種地區(qū)的文明，能夠先觀察本地的廁所文化；要想懂得一種家庭或是一種群體的生活品質(zhì)，能夠去觀察他們的洗浴文化。一、各浴種的基本特點（0.5學(xué)時）1、桑拿?。河址Q高溫桑拿浴。它是以高熱干旱空氣促使人的肌肉松弛，毛孔擴張，血液循環(huán)加速，汗液帶動體內(nèi)有毒成分排出。2、蒸汽?。河址Q蒸汽桑拿浴。較高溫度的水蒸氣會使皮膚大量出汗，將皮層下的污垢及體內(nèi)的廢物排除。3、按摩?。菏褂脡毫娚渌鶝_擊或按摩人體特定穴位，有效放松神經(jīng)，緩和肌肉疲勞，恢復(fù)活力。4、氧化?。哼\用空氣和急速水流產(chǎn)生氧氣，供應(yīng)人體中細(xì)胞氧化脂肪等需用，產(chǎn)生助于減肥、攜走有毒物質(zhì)之功效，有助于身體健康。5、日光?。阂约夹g(shù)模擬日光中遠(yuǎn)紅外線，并運用低溫出汗技術(shù)，光按摩技術(shù)，達(dá)成擴張血管加速血液循環(huán)、增加供氧、燃燒脂肪、鍛煉心臟等效果。驪山溫泉---“神女湯”的傳說二、沐浴中心平面布置與功效關(guān)系（1學(xué)時）1、功效分區(qū)：接待區(qū)、干身區(qū)、濕區(qū)、休閑區(qū)及內(nèi)部工作區(qū)等幾部分構(gòu)成。接待區(qū)干身區(qū)濕區(qū)休閑區(qū)貴貴賓室換鞋處收銀臺待侯處小賣部更衣供應(yīng)毛巾各類沐浴設(shè)施擦背腳療衛(wèi)生間休息廳理療美容美發(fā)職工休息室衛(wèi)生間機房2、功效規(guī)定（1）換鞋處：普通設(shè)在門口附近。重要提供消費者換鞋、擦鞋以及小件寄存等服務(wù)。需設(shè)立服務(wù)臺、換鞋座、鞋架等設(shè)施。（2）收銀臺：含有總服務(wù)臺的功效，大多用計算機連網(wǎng)方式控制和掌握沐浴中心個部分的消費狀況。服務(wù)臺的位置設(shè)于入口處，以利經(jīng)營服務(wù)。（3）等待區(qū)：供消費者互相等待的場合。普通與過廳兼用，空間較小。等待區(qū)設(shè)休息座，小賣柜臺，以供應(yīng)飲料茶水等。（4）干身區(qū)：重要使用空間，流程以下接待區(qū)→干身區(qū)→濕區(qū)→干身區(qū)→休息廳→干身區(qū)→休閑區(qū)進(jìn)入干身區(qū)后流線需男女分開設(shè)計（5）濕區(qū)：涉及桑拿房、蒸汽房、按摩浴池等。各浴種重要設(shè)施及指標(biāo)以下。濕區(qū)面積普通占沐浴中心總面積的30%設(shè)施參考指標(biāo)桑拿浴室最高溫度90度,最大濕度12%,最小面積0.72平米/人蒸汽浴室最高溫度49度,最大濕度12%,最小面積0.76平米/人熱水按摩浴池水溫40—45度溫水按摩浴池水溫35—40度冷水按摩浴池水溫8—13度日光浴6平米/人各浴種的平面布置應(yīng)使沐浴的流程合理化,避免人流的重復(fù)和交叉及堵塞.有的濕區(qū)還設(shè)有擦背、修腳等服務(wù)，應(yīng)設(shè)在靠近沐浴間的位置。沐浴的普通流程：淋浴—桑拿房或蒸汽房—溫涼浴—桑拿房或蒸汽房—淋浴或其它浴種。（6）休息廳：供消費者沐浴后休息的場合。空間較大，約占沐浴中心總面積的40%。常設(shè)電視或投影屏幕、休息座位或躺椅及賣品服務(wù)臺等。普通分為大廳式和但包間式兩種，大廳式又分為公用電視和獨用電視兩種。（7）理療間：又稱按摩間，每間面積不不大于6平方，設(shè)按摩床兩張以上。兩床之間不允許設(shè)隔墻，外門必須設(shè)觀察窗。（8）來賓室：應(yīng)有獨立的淋浴房、桑拿間、按摩浴缸、休息間。三、沐浴中心的設(shè)計尺寸（1學(xué)時）1、休息區(qū)休息床：600*1900*500小茶幾：350*350*5502、干身區(qū)（1）更衣室人體活動尺寸（2）常見存衣柜尺寸（3）更衣室的布置及尺寸3、濕區(qū)（1）梳洗臺人體活動尺寸（2）桑拿濕區(qū)人體活動尺寸（3）桑拿浴室構(gòu)造及重要家具尺寸（4）加熱器構(gòu)造及常見尺寸（5）蒸汽浴室構(gòu)造（6）浴池及人體有關(guān)尺度（7）淋浴設(shè)備與人體尺度（8）腳療設(shè)備與人體尺度（9）搓澡設(shè)備尺寸（10）按摩浴缸尺寸四、訓(xùn)練：（1.5學(xué)時）當(dāng)堂完畢規(guī)定洗浴空間設(shè)計規(guī)定：平面圖，有關(guān)立面圖，尺度材質(zhì)應(yīng)用合理。第五章棋牌室的室內(nèi)設(shè)計基本內(nèi)容：一、棋牌室的功效分析與布置二、棋牌室尺寸及人體活動尺寸三、棋牌室的風(fēng)格四、娛樂空間主題設(shè)計的體現(xiàn)手法1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：理解棋牌室的功效布局，及尺寸和風(fēng)格2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是棋牌室的功效分析與布置，難點是如何更加好的體現(xiàn)設(shè)計的主題。4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，所見所感，通過學(xué)習(xí)對設(shè)計中主題的體現(xiàn)有所悟5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，注意要與身邊的案例結(jié)合、不照本宣科6.本章的重要參考書目：1、<<室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社4、〈〈人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計〉〉，同濟大學(xué)劉盛璜編著，中國建筑工業(yè)出版社5、〈〈建筑裝飾工程材料〉〉，李永盛、丁潔民主編，同濟大學(xué)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：無本章的具體教學(xué)內(nèi)容：一、棋牌室的功效分析與布置（1學(xué)時）1、功效分析入口入口收銀飲料衛(wèi)生間棋牌活動休息室棋牌室以一張棋牌桌、四張椅子為一種基本單元?；締卧貜?fù)排列，互相組合形成重要活動區(qū)域。收銀臺、飲料柜、休息椅、衛(wèi)生間僅為提供必要的服務(wù)而圍繞重要活動區(qū)配備。為避免單元與單元之間聲音、視線的互相干擾，可設(shè)立隔斷。隔斷位置及高度以不影響活動和避免視線干擾為宜。撲克牌為什么有54張？棋牌室常見平面布置介紹（見圖）二、棋牌室尺寸及人體活動尺寸（1學(xué)時）1、牌桌的尺寸及應(yīng)用2、椅子的尺寸及應(yīng)用3、棋牌空間人體活動尺寸及應(yīng)用4、牌桌布置尺寸及應(yīng)用三、棋牌室的裝飾風(fēng)格（1學(xué)時）棋牌室的重要活動集中在牌桌上，因此室內(nèi)的裝飾設(shè)計選擇視覺感覺平和的材料，造成沉靜的氛圍棋牌室的經(jīng)營形式有獨立經(jīng)營，也有附設(shè)于其它娛樂場合的。其裝修檔次有較大幅度的變化，裝飾風(fēng)格也有較大的差別高檔的棋牌室追求豪華的風(fēng)格，充滿華貴的品位。大眾化的棋牌室則要體現(xiàn)輕松明快的氛圍。棋牌室的裝飾風(fēng)格舉例四、娛樂空間主題設(shè)計的體現(xiàn)手法（2學(xué)時）1、體現(xiàn)主題的三種辦法：（1）應(yīng)用空間設(shè)計美學(xué)，結(jié)合本地文化特色，歷史背景，典故，傳說等體現(xiàn)主題特色。（2）從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等感官上體現(xiàn)主題特色。（3）人性化體現(xiàn)主題，將人做為體現(xiàn)主題的載體。2、舉例闡明體現(xiàn)主題辦法的應(yīng)用第六章桌球室室內(nèi)設(shè)計基本內(nèi)容：一、功效分析與平面布置二、桌球室室內(nèi)設(shè)計實例分析三、裝飾風(fēng)格材料與燈光設(shè)計1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：理解桌球室的功效分析，平面布置，裝飾材料及燈光設(shè)計2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是功效分析與平面布置，難點是裝飾風(fēng)格的主題體現(xiàn)4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，所見所感，通過學(xué)習(xí)有所悟5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，注意要與身邊的案例結(jié)合、不照本宣科6.本章的重要參考書目：1、<<室內(nèi)設(shè)計師手冊>>(上、下冊)，高祥生韓巍過偉敏主編，中國建筑工業(yè)出版社2、〈〈建筑設(shè)計資料集成〉〉，[日]日本建筑協(xié)會編，中國建筑工業(yè)出派社3、〈〈建筑初步〉〉，清華大學(xué)田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社4、〈〈人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計〉〉，同濟大學(xué)劉盛璜編著，中國建筑工業(yè)出版社5、〈〈建筑裝飾工程材料〉〉，李永盛、丁潔民主編，同濟大學(xué)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：無本章的具體教學(xué)內(nèi)容：一、功效分析與平面布置（1學(xué)時）1、功效分析入口入口接待臺飲料柜臺桌球區(qū)休息座衛(wèi)生間球桿架電子記分器2、平面布置桌球室的規(guī)?？纱罂尚。笮妥狼笫也粌H桌球活動區(qū)較大，同時附屬設(shè)施也較齊全，服務(wù)區(qū)功效較多，休息區(qū)也常設(shè)酒吧比賽形式的桌球室應(yīng)有觀眾座位，比分電視顯示屏。場地較大還能夠設(shè)階梯狀看臺。小型桌球室能夠只設(shè)一張球桌，甚至能夠在室外球桌常見平面布置與球桌尺寸及人體活動尺寸（見圖）球桌：2900*1600*790二、桌球室室內(nèi)設(shè)計實例分析（1學(xué)時）三、裝飾風(fēng)格、材料與燈光設(shè)計（1學(xué)時）1、高檔次的桌球室風(fēng)格富貴豪華，追求傳統(tǒng)風(fēng)貌，體現(xiàn)貴族氛圍。大眾娛樂的桌球室風(fēng)格簡潔明快、清新大方。但無論什么形式都規(guī)定有寧靜的氛圍，不適宜喧鬧嘈雜。2、桌球室地面可使用大理石、花崗石等高級石才，也可用地毯、地板、地磚等。3、墻面可用涂料、乳膠漆、塑料板材等普通材料，也可用木裝修。4、頂棚用石膏板、木板、金屬板等材料。5、燈光照明以滿足運動需要，不刺激運動者視力為目的。普通采用整體直接的照明方式。比賽型和豪華型的桌球室，在球桌上方設(shè)專用燈具，以局部直接照明方式確保視野清晰。第七章室外娛樂空間設(shè)計基本內(nèi)容：一、局部室外空間設(shè)計二、小朋友樂園景觀設(shè)計三、小游園空間設(shè)計四、公園的空間規(guī)劃設(shè)計五、娛樂空間設(shè)計作品觀賞及案例分析六、總結(jié)1.本章的教學(xué)目的及基本規(guī)定：理解局部室外空間設(shè)計基本要點，小朋友游樂系統(tǒng)及設(shè)計的基本內(nèi)容，小游園空間，公園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分派：見下面每節(jié)標(biāo)注3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點：重點是小朋友游樂場的設(shè)計，難點是各室外娛樂空間的設(shè)計要素和具體問題4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬：與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，所見所感，通過學(xué)習(xí)對園林景觀設(shè)計有所悟5.本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：重要是講授為主，加上板書，某些出名案例的分享和優(yōu)秀作品（多媒體教室），注意要與身邊的案例結(jié)合、不照本宣科,讓學(xué)生參加討論,培養(yǎng)學(xué)生對方案的論述6.本章的重要參考書目：1、〈〈建筑小環(huán)境設(shè)計〉〉，劉文軍韓寂編著，同濟大學(xué)出版社2、〈〈環(huán)境設(shè)計〉〉，戴力農(nóng)林京升編著，機械工業(yè)出版社3、〈〈園林規(guī)劃設(shè)計〉〉，趙建民主編，中國農(nóng)業(yè)出版社4、〈〈建筑外環(huán)境設(shè)計〉〉，錢健宋雷編著，同濟大學(xué)出版社5、〈〈景觀設(shè)計〉〉專項：都市公園景觀設(shè)計，大連理工大學(xué)出版社7.本章的思考題和習(xí)題等：無本章的具體教學(xué)內(nèi)容：一、局部室外空間設(shè)計（1學(xué)時）1、小坐的空間良好的桌椅布局及設(shè)計是室外空間中進(jìn)行富有吸引力活動的前提，如：讀書、看報、聊天、聆聽、觀望、下棋、打牌等。選者好的座位的位置，是能夠引發(fā)人們注意，逗留的前提。座位應(yīng)當(dāng)在人們的視線范疇內(nèi)，如步行道的兩側(cè)，小環(huán)境中四周邊界。經(jīng)觀察：四周邊沿比中間座位受歡迎角落和凹處比其它位置受歡迎周邊視野好的比視野不好的受歡迎放置座椅應(yīng)考慮其它附屬設(shè)施，如遮陽用的蓬子，樹冠，擋風(fēng)用的綠籬，矮墻，小桌和照明等設(shè)施座椅的擺放方式考慮人的心理和生理規(guī)定，不同的擺放方式對人們的交談活動有很大影響。（1）三種形式的座位：A、桌角式：雙方處在親密距離內(nèi)，但互相不在對方的視線內(nèi)，能夠保持愉快輕松的心情，無約束的交談，是一種有效的交流方式B、并排式：處在親近距離內(nèi)，保持相似的視線方向，兩者地位相等，又比較親近，座位有助于互相親近的人或戀人乘坐，含有親切感和互相依賴感。C、對面式：雙方處在個人距離之內(nèi)，進(jìn)行普通的交談或打牌、下棋等對立競爭的活動，兩者是普通的朋友、同時或異性朋友。當(dāng)座位的距離相對較遠(yuǎn)，人們普通不發(fā)生活動，熟人使用起來不方便，會調(diào)節(jié)。陌生人則會規(guī)避目光，普通側(cè)著身子坐（2）座位的朝向座位需要一種良好的朝向和視野，能夠領(lǐng)略周邊的美景，有景可觀。同時座位周邊布置能引發(fā)視覺效應(yīng)的景物。如樹木、小品、雕塑等。這樣加強對小環(huán)境空間的領(lǐng)悟。（3）座位的美學(xué)效果材質(zhì)、色彩的選擇和周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，造型獨特新穎?？紤]座椅本身的視覺效果達(dá)成人生理和心理的協(xié)調(diào)2、行走的空間行走是人的重要活動方式，慌忙的人對空間不太留心，但是散步卻對空間有強烈的依賴性周邊的景色是吸引人們散步的前提，規(guī)定局部空間環(huán)境設(shè)計考慮美學(xué)效果好的路況，干凈、防水、防滑好的路面材料，地面的色彩、花紋、文字符號。路面相似的材料能夠確?？臻g的延續(xù)性，加強行走空間設(shè)計的空間性3、聽的空間生活在都市中的人厭倦了汽車、人群的喧嘩聲，會到公園內(nèi)，田野中聆聽大自然的聲音，使緊張的心緒得到解脫，聽覺獲得休息。當(dāng)代較流行的休閑娛樂方式安靜的角落，獲得心理上的放松聽到鳥叫聲，好奇的尋視流水聲，尋源而上通過植樹，噴泉，流水或得大自然的信息，或加上背景音樂4、看的空間對看的位置、方向、距離及觀看的景觀精心設(shè)計。滿足視覺規(guī)定二、小朋友樂園景觀設(shè)計（4學(xué)時）小皮亞杰說：“小朋友游戲乃是一種最令人驚嘆不已的社會教育。”一種好的小朋友游戲場地能培養(yǎng)和鍛煉小朋友的各方面能力的。小朋友游戲的基本特點：孩子的世界是單純，唯美的，他們不會考慮合理性，只要能玩就是好的，就像貓同樣，永遠(yuǎn)保持對事物的新鮮和好奇。（1）不同年紀(jì)小朋友的聚集性：年紀(jì)是小朋友分組的根據(jù)，不同年紀(jì)根據(jù)本身活動的特點尋找自己的伙伴，也是小朋友性格的初步體現(xiàn)。（2）受季節(jié)性的限制：室外環(huán)境受季節(jié)限制，孩子身體發(fā)育不成熟，影響他們對季節(jié)的適應(yīng)性，影響小朋友室外活動。普通來說，小朋友夏季在室外活動時間長，人數(shù)較多，春秋人數(shù)略少，冬天更少，北方冬季活動僅是滑冰或堆雪人等（3）受時間限制：不同年紀(jì)小朋友的室外活動時間不一致，學(xué)齡前小朋友普通是在大人看護(hù)下白天活動，而上學(xué)小朋友重要是晚飯前后活動（4）“自我中心”性：孩子缺少對外界環(huán)境好壞的判斷，不容易對外界刺激做出更多反映，在游戲活動中，有些孩子喜歡領(lǐng)導(dǎo)別的孩子，體現(xiàn)出較強的中心意識。2、不同年紀(jì)段的小朋友活動特點（1）不大于3周歲的嬰兒：1歲前會爬，1歲時剛會走，開始在室外獨立行走，對外界環(huán)境有初步的感知，能記憶有明顯特性的周邊事物；這段時期重要是大人抱著或用車推，在室外曬太陽或逗留玩耍。稍大2—3周歲的小朋友可在父母看護(hù)下獨立在室外玩耍。（2）3---6周歲的幼兒期：3歲后來的小朋友能獨立操作某些簡樸游戲；這個年紀(jì)段的小朋友含有一定的求知欲和思維能力，開始憑直觀觀察，認(rèn)識外界環(huán)境。屬學(xué)前階段，喜歡某些發(fā)明性游戲，如搭積木、騎車等。獨立性不強，普通需父母看護(hù)。（3）7—12周歲的童年期：上學(xué)的年紀(jì)，身體能接受長時間的行走和游戲，運動技巧和平衡能力增強；智力發(fā)展，能進(jìn)行簡樸的計算，含有初步的思維邏輯能力。開始接受社會行為的影響，形成一定的習(xí)慣。男女小朋友開始分組游戲，男孩喜歡完球，捉迷藏，跑、跳行為，女孩喜歡跳舞，跳皮筋等相對安靜的游戲。這一年紀(jì)段的小朋友更喜歡智力游戲。（4）12---15周歲的少年期：初中學(xué)習(xí)，身體快速成長，思維能力和獨立能力增強，開始憑思維判斷事物。這個時期在室外活動重要是某些體育鍛煉。3、小朋友游樂場的功效分區(qū)（1）幼兒游樂場：3歲下列的小朋友，場地平坦，不要設(shè)太多的游戲器械，器械也應(yīng)當(dāng)平滑、簡樸，盡能夠做成圓角，避免小朋友碰傷。幼兒場地最佳是一塊單獨的區(qū)域，避免其它年紀(jì)段小朋友的干擾，可用綠籬，矮墻，灌木分開。場地內(nèi)鋪上柔軟的草或沙子。在有大人看護(hù)的視線范疇內(nèi)。（2）學(xué)齡前小朋友游樂場：3---7歲的小朋友，場地內(nèi)以活動器械為主，可布置滑梯、木馬、秋千、沙坑、迷宮等，在場地內(nèi)設(shè)立供孩子的箭鏃行為用的多種材料，堆砌多種造型的房子，開發(fā)小朋友智力（3）學(xué)齡小朋友游樂場：7歲以上的小朋友。重要是體育活動場地。4、小朋友樂園設(shè)計的基本內(nèi)容（1）設(shè)計要素A、理解小朋友的需要B、劃分年紀(jì)分組C、場地的客觀條件：影響游樂設(shè)施放置的客觀因素，以下水道、障礙物、燈柱等D、場地的出入口：選址要安全，無交通要道，地形相對平坦，不要有叫大起伏，與否方便攜帶嬰兒車或輪椅的進(jìn)入。陽關(guān)充足，通風(fēng)良好，空氣污染少，噪音小的地方E、設(shè)備的擺放與色彩：器械與場地的顏色，明亮愉快的顏色會帶給小朋友愉快的情緒F、游戲設(shè)備的材料選擇：不含有毒物質(zhì)的材料，安全合用，滿足小朋友生理和心理特性，含有發(fā)明性和多樣性G、地面材料防護(hù)：沙地、安全地墊、木屑地表，有足夠的厚度來減緩沖擊力H、理解產(chǎn)品和功效：游樂設(shè)施滿足各年紀(jì)段小朋友的需求（2）設(shè)計中的問題“小朋友游戲環(huán)境是景觀設(shè)計的最高境界”因素以下：無法和業(yè)主無法進(jìn)行專業(yè)溝通小朋友是社會中的特殊群體，設(shè)計者很難從本身找到與他們的相似點，因此如何設(shè)計把握小朋友心理，讓小朋友產(chǎn)生愛好顯得尤為重要設(shè)計尺度較難把握小朋友在心理和生理上都和我們有差別，因此應(yīng)當(dāng)站在他們的高度和角度來考慮，不能用常規(guī)的手法安全設(shè)計規(guī)定很復(fù)雜安全第一，中國的家長讓孩子做冒險的活動都是很矛盾的，因此如果在設(shè)計中合理布局安排設(shè)施是很重要的D、設(shè)計不能過于前衛(wèi)和抽象在小朋友眼中我們細(xì)化的設(shè)計可能限制了他們的游戲空間，他們喜歡熱鬧，有豐富的想象力，愛一群一群地在空地上瘋跑。因此，過于自我可能會讓小朋友完全沒有參加設(shè)計者設(shè)計的場地E、需選有的設(shè)備太多，造成設(shè)計含量下降小朋友不停成長。他們喜新厭舊，小朋友對單個游戲機械會很快厭倦。短期要承建商做出你需要的產(chǎn)品是不可能的，做工粗糙。因此只能找公司訂購貨品。（3）設(shè)計中的對策A、琢磨小朋友心理尊重小朋友意愿，發(fā)明符合小朋友游玩特性的場地。沒有人清晰小朋友究竟要什么？設(shè)計者一味將自己的想法強加于小朋友身上無疑于一大失敗之處。設(shè)計要對小朋友的心理行為進(jìn)行分析，涉及游戲內(nèi)容，游戲路線，及游戲機械的款式顏色等。尺度，高程，植物配備，標(biāo)志標(biāo)記等場地內(nèi)容也應(yīng)符合小朋友的心理?？赡苄∨笥严矚g的可能是“游戲空間”而不是游戲機械。B、明白“玩”的目的設(shè)計師應(yīng)考慮到“玩”不是目的。在中國，因此家長都但愿自己的小孩在玩的同時鍛煉多種器官和愛好，培養(yǎng)自己的膽識。因此合理設(shè)計小朋友游戲環(huán)境的目的便是讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的他們的探索精神，勇于克服困難的勇氣和通過交流而發(fā)明一種團體合作的能力。C、“痕跡保存”手法在景墻上留下小手印，水泥地上畫上“跳房子”的游戲方格，把某些年代久遠(yuǎn)的玩具鑲嵌在小型構(gòu)筑物中，這樣不僅增強小朋友樂園的文化內(nèi)涵，也能讓來此玩的成年人拾起童年往事。三個重點A、植物種植小朋友好奇，好探險，密植樹叢帶來游玩的刺激性，讓他們接觸大自然的質(zhì)感。國外成功的“迪斯尼模式”的小朋友游戲場，人工味與商業(yè)性過重不符合我國現(xiàn)有的國情栽植中普通選擇春夏觀花，秋季觀果，冬季觀枝的四季景觀，同時滿足樹形，花色，葉色，習(xí)性等方面滿足小朋友的運用特性。最佳能有觸覺，味覺，視覺，嗅覺的植物材料。喬木應(yīng)選高大濃密的樹種，分枝點不適宜低于1.8米，灌木宜選用萌發(fā)力強，直立生長的中高形樹種。以不影響小朋友活動為宗旨。忌用有毒植物如莢竹桃等，有刺植物如薔薇等，有刺激性或容易引發(fā)過敏反映的植物如漆樹等，易發(fā)生病蟲害的植物如鉆天楊等。突出體現(xiàn)植物景觀的同時，增加體驗，感受，認(rèn)識自然的機會，寓教于學(xué)。B、泥土和水自古以來，人們最親近的就是水和泥土。小朋友的游戲環(huán)境設(shè)計，與其去發(fā)明一種空間，不如運用現(xiàn)有的自然空間。把這個空間加以分割、引導(dǎo)，運用現(xiàn)有的泥土，水體，植物，地形及其它的某些東西，發(fā)明一種含有一定安全系數(shù)的自然但又人工構(gòu)成的環(huán)境，讓孩子在這樣的空間里自己發(fā)揮，而不是非要擺個滑梯讓他玩滑梯。設(shè)計考慮周全后，水環(huán)境也是一種非常好的活動天地。C、安全性安全問題放在首位，盡量使用天然材料，不僅增加安全性，并且予以小朋友接觸自然的機會。5、小朋友游樂場地的設(shè)施和器械（1）游樂設(shè)施選擇的原則A、安全性：游樂設(shè)施不應(yīng)有鋒利的邊沿和易折易拆的附件。游樂設(shè)施下面能夠是土地，沙地或橡膠地板塊鋪地。B、合用性：不同年紀(jì)小朋友的玩耍方式不同，3歲下列的需成人看護(hù)，多玩滑梯，沙坑，秋千；到了學(xué)齡小朋友比較喜歡多種球內(nèi)活動。球類活動場應(yīng)與沙坑分開，避免安全問題。C、生理性：游樂設(shè)施考慮孩子的生理特點和行為同時點。符合人體工程學(xué)。D、發(fā)明性和多樣性：游樂設(shè)施不僅鍛煉孩子，還要激發(fā)他們的發(fā)明力和想象力。布局考慮小朋友的運動軌跡和運動特點，合適安排空地，為孩子自創(chuàng)游戲留出空間。E、其它：為看護(hù)人設(shè)立座椅。考慮到中國傳統(tǒng)方式，老年人帶小孩出來玩，也能夠在附近設(shè)老年人鍛煉的場合?？紤]無障礙設(shè)計。（2）各類游戲設(shè)施及游戲A、沙坑：可塑性很大，安全，經(jīng)濟，吸引年紀(jì)較小的小朋友。普通沙坑的深度300MM，每個小朋友游戲面積不不大于1平方米，沙坑周邊豎砌100—150MM的路緣，以防沙土流失，或路面雨水灌入。為了安全可選用木質(zhì)或橡膠路緣。沙坑最佳處在向陽位置，注意經(jīng)常保持干凈，松軟，并定時更換B、秋千：板凳式和座椅式兩類。有鐵質(zhì)，木質(zhì)，輪胎等制成的。秋千高2—3米，踏板距地0.35—0.45米左右，鐵制秋千周邊設(shè)0.6米高的安全護(hù)欄。秋千下地面采用土、沙等柔性鋪裝。C、滑梯：滑梯的形式有直線形，曲線形，波浪形，螺旋形?？山Y(jié)合動物造型，如大象的鼻子，長頸鹿的脖子等。落點可設(shè)沙坑，水池。普通滑梯的原則傾斜角為30—35度，滑板寬為400MM左右，兩側(cè)立緣為180MM左右。著地處距地200M