2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿模板合集五篇

2023年有關(guān)小學(xué)生演講稿模板合集五篇小學(xué)生演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

中國是一個有著幾千年文明史的國家，禮儀之邦。“禮儀廉恥”之中“禮”排在首位，可見文明禮儀之重要。

自從學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動以來，我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅持一些基本的原則：一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的尊敬與重視放在首位，切勿損害對方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時，主動主動，自覺自愿，表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許自暴自棄，自輕自賤;也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時，既要駕馭普遍規(guī)律，又要針對詳細(xì)狀況，仔細(xì)得體，駕馭分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀，必需誠意誠意，待人以誠。這樣去才易于為他人所接受。

現(xiàn)在全社會都在提倡講文明的風(fēng)氣，各種形式的.宣揚(yáng)活動不斷開展，社會上也涌現(xiàn)出很多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時，仍舊有很多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個人意識有問題呢?作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深刻的反思。

講文明，不應(yīng)停留在口頭上，重要的是要落實(shí)到行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，把文明真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長。

小學(xué)生演講稿篇2

XXX：

郭敬明依稀說過這么一句話：許多我們以為一輩子都不會遺忘的事情，就在我們記憶猶新的日子里，被我們遺忘了?？吹竭@句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經(jīng)遺忘了自己？

第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學(xué)生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。

時隔數(shù)年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的相識。

書的第一章節(jié)，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去猶如一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐驚，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、驚奇的想法，會隨著時間消逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：許多我們以為一輩子都不會遺忘的事情，就在我們記憶猶新的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的奇妙，覺得自己的想像很漂亮，如今看來，卻是無趣。或許時間會帶走許多，而每個大人，都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨(dú)。他信任“我”給他畫的箱子里有他要的羊，或許是一種倔強(qiáng)的堅持，或許是一種真實(shí)的信任。

作者具體的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球，并寫明白是因?yàn)榇笕藗冎幌矏劭催@些數(shù)字，他們不能想象給出的美妙畫面的情景，他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的資料，他們認(rèn)為，數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣，始終認(rèn)為考試并不能代表什么，我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù)，學(xué)習(xí)，是為了充溢自己，是為了取得，成果、分?jǐn)?shù)，只是贈品。

小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)憂“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他快樂因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧?。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當(dāng)時還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很惦念：假如有人愛上了在這億萬顆星星中獨(dú)一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時候，這就足以使他感到華蜜。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

他的玫瑰，喜愛裝扮自己，有些傲慢，她說自己不怕老虎，只是一句逞強(qiáng)，讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當(dāng)時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當(dāng)時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，或許襯托出了更多的錯過，有時候?yàn)榱速€氣，錯過了機(jī)會，有時候吵架，錯過了摯友。小王子離開的那天，她卻堅毅了，呈現(xiàn)了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝，有時候怕被損害，有時候出于目的。其實(shí)偽裝是一種躲避，也是一種堅毅。

在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤寂的國王，仰慕虛榮的人，沖突著自己、躲避一切的酒鬼，不知何為追求的實(shí)業(yè)家，重于教條的點(diǎn)燈人，只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當(dāng)作一個個故事，只是現(xiàn)在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的.自己還有童年的想像力等等。

來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告知他，她是獨(dú)一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關(guān)系，建立關(guān)系就是相互都不行缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨(dú)一無二的，因?yàn)槿康拿倒逯?，只有那一朵是他的最愛。狐貍憧憬b612星球上沒有獵人，卻又發(fā)覺那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應(yīng)當(dāng)懂得取舍，或安于現(xiàn)狀。

小王子馴服了狐貍，與它建立了關(guān)系，可小王子還是要接著流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難受。轉(zhuǎn)念發(fā)覺，有的東西假如始終沒有得到過，我們會缺憾；但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈?，卻是苦痛的。

小王子信任他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會實(shí)現(xiàn)呢？他歡樂的想象提水時的聲音是水井在歌頌。在深夜，淺唱著對于單純的祝愿。

文章的結(jié)尾，小王子對于玫瑰負(fù)了責(zé)，他確定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？或許回去了，那里已經(jīng)被猴面包樹撐破了，或許花已死了，或許……

四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂；四年后，懂得許多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間靜靜地長大了。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告知我們只要有一個等待，什么都是美妙的；四年后覺得，其實(shí)是告知我們孩提時的那種歡樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告知自己，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們慢慢世俗了，因?yàn)槲覀冮L大了，因?yàn)槟茏x懂這本書了。說實(shí)話，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊(yùn)含的哲理，讓它成名，期盼著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會有不同的感悟。

小學(xué)生演講稿篇3

太陽升起，明媚的陽光照射著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在公路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞光明，書聲朗朗。

這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰情愿讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰又忍心讓這漂亮的校內(nèi)變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不須要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，每天這樣做，我們的校內(nèi)肯定干凈整齊。

環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)建了條件。來看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購買了各種各樣的圖書，成立了愛好小組，組織跳繩競賽、會操競賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開闊視野，增長學(xué)問，強(qiáng)健體魄。

課堂上，我們用心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，學(xué)問的口袋越來越豐滿?？赐瑢W(xué)們，有的背文章倒背如流，有的`讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉醉在學(xué)問的海洋里。數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課，老師帶我們走入美文世界;英語課，讓我們感受外國語言的奇異;音樂課，讓我們傾聽好聽的音樂;美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動好玩，每位老師幽默風(fēng)趣，校內(nèi)充溢了歡樂。

讓我們愛上校內(nèi)的一草一木，愛上我們尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，愛上我們成長的樂園吧。

小學(xué)生演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活立刻要結(jié)束了。驀然回想，在校內(nèi)發(fā)生的全部事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。

回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芳香。我忘不了老師對我的關(guān)切，忘不了和同學(xué)們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教育。

想到過去，我在一年級報名時，看著生疏的學(xué)校，生疏的老師以及生疏的同學(xué)們，我心生膽怯 ，怕以后沒有以前的摯友，怕以后會有許多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校內(nèi)就不同了，到處鳥語花香，前院有一個國旗臺，中間是一年級活動操場，大后院是實(shí)行活動的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個年級，每個年級有4個班，共24個班，全校也許有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教化我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的.跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個雞爪爪，我們吃的興致勃勃，老師也吃得搖頭晃腦，突然有一位老師進(jìn)來，牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。

母校，六年時間已過去，或許我讓你頭痛過，或許我曾讓您擔(dān)憂，或許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，或許你桃李天下，不肯定還記得我，但我始終會記住你的訓(xùn)誨，老師的關(guān)切，同學(xué)的幫助。感謝你們！

小學(xué)生演講稿篇5

敬愛的老師、同學(xué)們：

人人都有好習(xí)慣，有的人愛干凈，有的人愛節(jié)約，還有的人愛熬煉，而我卻愛讀書。

因?yàn)槲业膵寢屧谟變簣@上班，所以在我很小的時候，就可以接觸到許多的書本，媽媽說我總是喜愛一個人翻閱著各種各樣的書，有時候小手還在上面指引指引，仿佛真的可以看懂書中的內(nèi)容似的'。特殊值得傲慢的是，媽媽說我從小就很愛書，從沒有亂撕過一本書。

慢慢地，長大上小學(xué)的我已經(jīng)不滿意于這類小人書了，于是媽媽又為我購買了各種各樣的閱讀書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》、《長襪子皮皮》、《調(diào)皮包馬小跳》……通過這些書本的閱讀，我又相識了很多的新?lián)从眩汉蜕频陌籽┕?、漂亮的海的女兒、頑皮的皮皮、人稱“調(diào)皮包”的馬小跳，還讓我感受了另一個童話世界的樂趣和歡樂的校內(nèi)生活。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級了，很多的練習(xí)題都須要我們有豐富的課外學(xué)問。為了不斷增加自己的閱讀量和學(xué)問閱歷，我還請媽媽為我買了《四大名著》、《十萬個為什么》、《成語故事》、《世界之謎》、《天使的歌頌》等中外書籍。通過大量的閱讀，我積累了豐富的課外學(xué)問，書中很多主動向上的人物，催人奮進(jìn)的故事始終感動著我，激勵著我，使我明白了許多做人做事的道理。

其實(shí)讓我有這個好習(xí)慣的重要緣由還有一個，它可以提高我的寫作水平。我是一個不太愛講話的人，記得才學(xué)寫作文的時候，老師總說