2023年幼兒園教研下半年工作計劃

2023年幼兒園教研下半年工作計劃幼兒園教研下半年工作安排1

一、班級狀況分析：

中班共有幼兒_名，其中x名為轉(zhuǎn)學期來的新生，老師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)基本駕馭正確洗手方法和用茶水杯喝水狀況較好。

(2)幼兒基本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

(3)能進行一些簡潔的生活自理活動。

(4)能用簡潔的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜愛在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所漸忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼兒在操作實力及操作常規(guī)上，有待提高。

(4)幼兒在戶外運動時的自我愛護實力須要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著肯定的困難。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地找尋同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達自己的想法、意愿。

(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能剛好、按時的完成。

二、本學期工作目標：

本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。

三、工作任務及措施

(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教化觀念達成一樣，堅持常規(guī)培育一貫性。

2、定期開展班級會議，找不足、定措施、仔細實施。

3、以一日活動中的平安為重點開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的嬉戲活動及生活中的詳細事例，使幼兒對自己的平安提高警惕。

(二)培育幼兒良好的身體素養(yǎng)，重視常規(guī)指導和體育熬煉：

1、培育幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

2、在平常的教學中穿插一些健康方面的學問，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、平安的生活所須要的行為習慣和看法。

3、開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

(三)五大領域任務與措施:

健康領域任務：

1、心情穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理實力。

3、學習按依次穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危急物品和危急嬉戲，在活動中會愛護自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫改變時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、開心地參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

幼兒園教研下半年工作安排2

一、班級狀況分析

本班幼兒共有_人，其中男生_人，女生_人，有六個新生，剩下的都是原班上來的幼兒，這些幼兒通過小班一年的學習生活，孩子們生活和學習上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，他們在生活的自理實力提高，基本都能自我服務，能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題，如接著加強幼兒午睡的自覺性，接著加強幼兒平安，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。幼兒在動手操作實力還比較弱，幼兒的行為常規(guī)還須要加強，尤其是新生幼兒。因此本學期的工作重點將在仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)范意識，努力做好幼兒的保教工作。

二、教化學學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標結(jié)合五大領域的教學內(nèi)容，依據(jù)本班制定周安排、每日教學安排，有組織、有目的安排實施，開展豐富多彩的教化教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)腵表揚，對那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表揚的機會，對他們的點滴進步要剛好表揚，增加他們的自信念。

三、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病發(fā)生，合理地支配好幼兒一日生活，做到室內(nèi)外環(huán)境整齊，為幼兒創(chuàng)設一個舒適、健康的生活學習環(huán)境。同時留意培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病從口人。

2、接著加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。

3、接著培育幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。

4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5、對實力相對比較弱的幼兒，剛好客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作，實行有效措施，幫助幼兒提高實力。

6、教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色改變，幼兒身體的冷熱，教化幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

四、平安工作。

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安教化。如教化好幼兒不要在教室追逐，教化幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種、小刀來幼兒園，并教化好幼兒當遇上危急時請打110求助，發(fā)生火災撥打119，生病急救撥打120。

2、堅持每天檢查幼兒是否帶危急物品來園，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，平安的教化。

3、教化好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

4、重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日?；顒又写┎迤桨步袒?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心解除一切擔心全因素，讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

五、衛(wèi)生保健工作。

1、做好幼兒冷熱工作，能夠剛好為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應變方法。

2、每天早上做好晨檢，做好記錄，特殊要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、加強幼兒的平安教化，使幼兒相識有損害性的物品，行為和危急的地方，形成初步的平安意識。

5、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，每天就要洗頭，勤換衣。

6、教化幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

六、家長工作

堅持家園聯(lián)系制度，利用家長接送幼兒的時間與家長溝通，讓家長剛好了解幼兒在園里的等狀況。通過電話等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，溝通教化心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理看法，以取得家長對我們工作的支持與協(xié)作，達到家園共育的目的與一樣性。

幼兒園教研下半年工作安排3

一、思想目標：

加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學習的理念，努力使自己具備五種實力：學習實力、教化科研實力、適應現(xiàn)代教學實力、探討學生實力、自我調(diào)控實力。更新教化觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細鉆研本學科學問，同時不斷拓寬自己的學問視野，增加自身的學問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。

二、職業(yè)道德：

(1)要在平凡的工作崗位上，酷愛教化，酷愛學校，盡職盡責，教書育人。

(2)要仔細上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。

(3)要為人師表，以身作則，注意身教。

三、育人目標：

要酷愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。仔細學習領悟新課標，駕馭自己所教學科的學科特點，教的化要落實到學的化，形成自己的教學風格。

四、修養(yǎng)目標：

1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學、偽宗教對校內(nèi)的侵蝕、滲透。

2、敬業(yè)愛崗?？釔劢袒聵I(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教化教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的實力，提高工作效率。

3、教書育人。全面貫徹教化方針，主動實施素養(yǎng)教化，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探究精神和創(chuàng)新思維，培育學生的實踐實力。

4、酷愛學生。增加敬重學生、愛惜學生的責隨意識，建立民主、同等和諧的師生關系，做學生的良師益友。

5、敬重同志。能夠與不同性格、不同志趣的老師和諧相處，相互學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮勉向上、共同進取的群體氛圍。

6、以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式。

五、合作目標：

1、加強與老師的合作。學會與他人合作，包括與同類學科老師的合作、與不同學科老師的合作。

2、加強與學生的合作。老師是學生學習的合作者、引導者和參加者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。

3、加強與家長的合作。請家進步課堂聽老師上課、參加評課、邀請家長共同來參加孩子的綜合實踐活動等方法，讓更多的家長來了解新課程的科學理念、相識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

六、技能目標：

(1)提高了解學生及同學生交往的實力。老師要擅長了解學生，可以實行多種方法，向家長了解，向同學了解，看成果單與換行評語等等，但是最重要的方法是老師的干脆視察，老師要對學生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的視察實力。這是在教化過程中發(fā)覺問題，捕獲教化時機的重要條件，擅長視察學生的老師能剛好發(fā)覺問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒袒Ч?。反之，問題沒有剛好發(fā)覺，拖延很長時間，到了較為嚴峻程度再去解決，老師就很被動。

(2)提高語言表達實力。語言是老師傳播學問與學生溝通的主要手段，從事教化工作必需具有較強的語言表達實力。對老師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標準音，說一般話，表達的內(nèi)容能被學生順當接受;其次要用詞精確，語句完整，精確傳達思想內(nèi)容，既保證科學性又通俗易懂，為學生所理解;第三，要系統(tǒng)連貫，邏輯性強，擅長運用獨自式語言，講解并描述學問或說明問題層次清晰，重點突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，駕馭對話的語言藝術，在對話中擅長激勵學生動腦思索，勇于發(fā)表個人看法，進而形成生動、幽默的語言風格，在溝通中引起學生在情感上的共鳴;最終，在音量、語速、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達內(nèi)容的要求，符合學生身心衛(wèi)生的須要，適中而有改變。

(3)提高運用現(xiàn)代教化技術手段的實力。老師要懂得先進技術手段的基本原理，駕馭有關的學問，并有制作教學軟件的實力，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進行教學用的計算機程序設計。教化現(xiàn)代化必定實現(xiàn)教化技術手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代老師的業(yè)務素養(yǎng)也就必需包括運用現(xiàn)代教化技術手段的基本實力。

幼兒園教研下半年工作安排4

新的學期以新的面貌迎接新的起先，為新學期制訂的安排如下：

一、思想方面

遵紀遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參與園會，主動參與園內(nèi)組織的有益活動，以酷愛本職工作為動身點，仔細、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，酷愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教化教學

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學安排，賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的特長，積累閱歷，有安排地提高自己的業(yè)務水平。

三、衛(wèi)生保健方面

本學期，將主動協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習慣。

幼兒園教研下半年工作安排5

一、新學期，新氣象

(1)和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟識，從剛起先弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛起先不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。在新學期要接著有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

(2)接著積累閱歷，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標

(1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學實力。尤其是面臨孩子上學前班，把學問做到很好的連接。

(2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，能更熟識幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)接著加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通

(4)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學實力。

(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關系更進了一步,本學期將接著努力。加快家園聯(lián)系窗