小學(xué)科學(xué)《空氣有質(zhì)量嗎》教學(xué)課件

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4.空氣有質(zhì)量嗎深圳市寶安區(qū)松崗第二小學(xué)制作人：楊榮教科版三年級(jí)上冊(cè)《空氣》單元

你認(rèn)識(shí)它嗎？

天平是如何判斷物體輕重的？水準(zhǔn)泡

借助水準(zhǔn)泡判斷物體的輕重兩邊一樣重右邊物體重左邊物體重

誰(shuí)輕誰(shuí)重？

皮球有質(zhì)量嗎？

空氣有質(zhì)量嗎？

綠豆有質(zhì)量嗎？探索

如何證明你的猜想？實(shí)驗(yàn)微課：打氣探索1—空氣有質(zhì)量嗎研討

空氣有質(zhì)量嗎？你是怎么知道的？探索注意分工合作打入10筒空氣輕拿輕放觀察記錄天平靜止后狀態(tài)和水準(zhǔn)泡位置研討空氣有質(zhì)量研討探索

10筒空氣有多重？探索2—10筒空氣的質(zhì)量

我們來(lái)觀看一下實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻

放綠豆視頻

放綠豆

數(shù)放入的綠豆數(shù)

觀察水準(zhǔn)泡探索注意分工合作放綠豆動(dòng)作要輕，盡可能不要碰到天平天平平衡時(shí)，水準(zhǔn)泡回到中間位置即停止放綠豆。記錄放入的綠豆數(shù)量研討

10筒空氣有多重？

各小組結(jié)果有什么不同？可能是什么原因?qū)е碌模?/p>

如果把皮球里的空氣放走一些，再放入天平中，天平會(huì)如何？為什么？由于空氣有質(zhì)量，皮球放走一些空氣會(huì)變輕，天平會(huì)往放有綠豆的一端向下傾斜。筆記知識(shí)點(diǎn)空氣有質(zhì)量，但很輕END

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