小學科學7.整理我們的天氣日歷課件

7.整理我們的天氣日歷深圳市寶安區(qū)海韻學校制作人：譚銘欣教科版三年級上冊《天氣》單元2021年5月

猜猜這是什么？一物生來真稀奇，身穿三百多件衣，每天給它脫一件，年底剩下一張皮。（打一物品）謎底：日歷我的看法

經(jīng)過一段時間的天氣觀察和記錄，我們已經(jīng)在天氣日歷中記錄了很多天氣信息。

小組分享收集的天氣信息。

天氣變化有規(guī)律嗎？天氣信息交流會探索逐一分析不同天氣特征1234云量風向風速氣溫降雨量探索1、分析云量信息晴天、陰天和多云的天氣分別有多少天？各種天氣狀況最常見的天氣（√）晴天天晴天（）陰天（）多云（）其他（）陰天天多云天其他天云的情況統(tǒng)計月日~月日和伙伴們交流信息，看看自己的記錄是否準確?用這些數(shù)據(jù)可以形成一個陳述，如：這段時間，大部分是晴天。探索1、分析云量信息降雨的天氣看做“其他”。各種天氣狀況最常見的天氣（√）晴天天晴天（）陰天（）多云（）其他（）陰天天多云天其他天云的情況統(tǒng)計6月27日~7月14日這段時間，大部分是多云。3692√在我們的記錄中，哪天風速最大？刮風的有幾天？不刮風的有幾天？風的統(tǒng)計刮風的天數(shù)不刮風的天數(shù)風最大那天的風速和風向這段時間主要刮什么風月

日~月

日2、分析風向與風速信息探索風的統(tǒng)計刮風的天數(shù)不刮風的天數(shù)風最大那天的風速和風向這段時間主要刮什么風6月27日~7月14日200小于3級轉(zhuǎn)3-4級東南風、東北風2、分析風向與風速信息探索氣溫(℃)2324252627282930313227282930010203040506070809101112日分析氣溫的變化探索

說說氣溫是怎么變化的？氣溫(℃)2324252627282930313227282930010203040506070809101112日期1314151622分析氣溫時，可以計算出平均氣溫。29℃28℃24℃25℃29℃31℃30℃32℃29℃24℃25℃25℃25℃24℃25℃28℃30℃29℃29℃26℃3、分析氣溫的變化探索氣溫(℃)2324252627282930313227282930010203040506070809101112日分析氣溫的變化探索

最高氣溫和最低氣溫是多少？氣溫是怎么變化的？降雨量(毫米)27282930010203040506070809101112日期13141516051015202530354045504、分析降雨量的變化探索

說說降雨量是怎么變化的？降雨量(毫米)27282930010203040506070809101112日期13141516日期降雨量日期降雨量6.2707.706.2807.806.2907.956.3007.1007.107.1107.207.1207.307.1307.407.1407.507.1507.607.160051015202530354045504、分析降雨量的變化探索降雨量(毫米)05101520253035404527282930010203040506070809101112日分析降雨量的變化探索

這段時間降雨有什么特點？有沒有連續(xù)降雨或不降雨的天氣？從氣溫、云量、風和降雨量等天氣現(xiàn)象變化情況進行綜合描述。在這段時間里，有___天在下雨，降雨量最大的是在__日。刮風天數(shù)____天，風力最大的是在___日，風力達到____級。氣溫____（較高/較低/適宜）,最高氣溫出現(xiàn)在____日，溫度達到___℃,平均氣溫___℃。1、描述一段時間的天氣變化研討（1）氣溫的變化2、天氣變化給我們帶來的影響研討（2）降雨量的變化2、天氣變化給我們帶來的影響研討（3）風的變化2、天氣變化給我們帶來的影響研討（4）云量的變化2、天氣變化給我們帶來的影響研討地球上有的地方一年四季變化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干早。一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候。比如浙江屬于亞熱帶季風氣候(一種氣候類型):冬季低溫少雨，盛行西北風;夏季高溫多雨，盛行東南風。認識氣候拓展

天氣是指某地區(qū)某一時刻各種氣象要素和大氣現(xiàn)象的綜合情況(如風、云、霧、降水等)。天氣是氣