汕頭市澄海區(qū)教育系統(tǒng)招聘中高端人才筆試試題及答案2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考汕頭市澄海區(qū)教育系統(tǒng)招聘中高端人才筆試試題及答案2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.人際關(guān)系【答案】：C2.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.需要層次C.強(qiáng)化D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：C3.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)B.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致【答案】：B4.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用【答案】：D5.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.思維品質(zhì)C.知識(shí)技能D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】：A6.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.學(xué)習(xí)能力D.管理能力【答案】：B7.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）。A.敵意性侵犯B.動(dòng)機(jī)性侵犯C.行為性侵犯D.意圖性侵犯【答案】：A8.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.育人功能D.政治功能【答案】：A9.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是（）。A.特殊遷移B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.側(cè)向遷移D.縱向遷移【答案】：C10.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。A.獲得B.消退C.分化D.泛化【答案】：C11.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道怎樣寫(xiě)作B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道計(jì)算面積的公式D.知道怎樣玩籃球【答案】：C12.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是（）。A.竺可楨B.蔣夢(mèng)麟C.胡適D.蔡元培【答案】：D13.關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法正確的是（）。A.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異B.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)C.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因是由于個(gè)人心理的原因D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的【答案】：A14.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過(guò)程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德意志B.了解道德行動(dòng)C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德情境【答案】：C15.人類(lèi)心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。A.意識(shí)活動(dòng)B.技能活動(dòng)C.精神活動(dòng)D.反射活動(dòng)【答案】：D16.生活中所謂的“愛(ài)屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺(jué)印象的效應(yīng)（）。A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：B17.社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)是（）。A.物價(jià)總水平不穩(wěn)定B.社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給C.貨幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的金屬貨幣量D.貨幣不斷升值【答案】：C18.下列屬于商品的是（）。A.拍賣(mài)行競(jìng)拍的世界名畫(huà)B.被執(zhí)法機(jī)關(guān)沒(méi)收的走私汽車(chē)C.自家種自家吃的蔬菜D.自然界中的空氣【答案】：A19.甲市政府把新增財(cái)政收入的三分之二以上用于教育公平，醫(yī)療衛(wèi)生和保障性住房等領(lǐng)域。甲市政府的做法，有利于（）。A.刺激消費(fèi)需求從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.達(dá)到社會(huì)總供給和總需求的平衡C.引導(dǎo)市場(chǎng)資源流向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行業(yè)D.通過(guò)國(guó)民收入再分配改善人民生活【答案】：D20.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是（）。A.“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功B.“神舟五號(hào)”飛船進(jìn)入太空C.“遠(yuǎn)望一號(hào)”航天測(cè)量船建成使用D.第一顆原子彈爆炸成功【答案】：A21.冰箱里的食物能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間，其生物學(xué)原理是（）。A.細(xì)菌在低溫的條件下繁殖很慢B.細(xì)菌缺少空氣，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.冷凍條件下食物中水分會(huì)降低D.低溫下食品中的分解酶不起作用【答案】：A22.有機(jī)食品是國(guó)際上對(duì)無(wú)污染天然食品的簡(jiǎn)稱(chēng)，其價(jià)格往往高于一般食品，原因是（）。A.以上說(shuō)法都對(duì)B.使用價(jià)值更高C.需求大于供給D.生產(chǎn)成本更高【答案】：D23.被稱(chēng)為希臘”悲劇之父”的是A.歐里庇得斯B.埃斯庫(kù)羅斯C.索福克勒斯D.俄狄蒲斯【答案】：B24.某服裝廠發(fā)運(yùn)一批玻璃器皿，用印有“××牌運(yùn)動(dòng)服”的紙箱包裝，在運(yùn)輸過(guò)程中，由于裝卸工人未輕拿輕放而損壞若干件，承擔(dān)該損失的是（）。A.裝卸工人B.某服裝廠C.裝卸工人的雇主D.運(yùn)輸部門(mén)【答案】：B25.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維,要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵C.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收D.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”【答案】：B26.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟?lèi)的文化創(chuàng)造和遺存就像人類(lèi)的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類(lèi)的發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一成不變B.微不足道C.司空見(jiàn)慣D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】：B27.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好B.甲公司技術(shù)人員到乙公司車(chē)間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)C.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒D.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入【答案】：D28.美國(guó)國(guó)債問(wèn)題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是_______，但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過(guò)_____出了美國(guó)面臨的問(wèn)題，這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表象表現(xiàn)B.導(dǎo)火索顯示C.外因D.催化劑【答案】：D29.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.敷衍塞責(zé)B.陳詞爛調(diào)C.赤搏上陣D.待價(jià)而沽【答案】：D30.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法，換一個(gè)說(shuō)法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：（）。A.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)B.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法C.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要D.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響【答案】：C31.近年來(lái)，國(guó)內(nèi)高校每每出現(xiàn)校園安全事故、學(xué)術(shù)丑聞、師生沖突事件，普遍采取的辦法，不是信息公開(kāi)，坦誠(chéng)以待，而是盡力（）媒體，（）認(rèn)為，只要媒體不報(bào)道，就可在內(nèi)部大事化小，小事化了。而學(xué)校宣傳部在這一過(guò)程中所起的作用，就是想方設(shè)法阻止媒體報(bào)道，（）媒體進(jìn)行了報(bào)道，“事態(tài)擴(kuò)大”，家丑外揚(yáng)，責(zé)任就歸學(xué)校宣傳部門(mén)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.躲藏于是何況B.逃避因此假使C.躲避而且反而D.回避甚至如果【答案】：D32.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隔絕B.冷漠C.疏離D.封閉【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.道德B.政策C.法律D.制度【答案】：ABC34.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”，即（）。A.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧【答案】：BD35.心理過(guò)程包括（）A.意志過(guò)程B.個(gè)性?xún)A向性C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)性心理特征【答案】：AC36.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：CDE37.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?！敬鸢浮浚篈B38.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD39.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.體罰學(xué)生，C.品行不良、D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：BCD40.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：ACD41.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏B.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏C.糾正超前學(xué)習(xí)之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD42.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)D.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則【答案】：ACD43.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.笑貌長(zhǎng)存方寸內(nèi)，青春永駐霎時(shí)間——美容B.開(kāi)源能引千泓水，節(jié)流可聚萬(wàn)盆金——水利C.千里春風(fēng)勞驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電D.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀蟆敬鸢浮浚篊D44.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)一套新設(shè)備，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么以機(jī)器設(shè)備形式存在的資本屬于（）。A.流動(dòng)資本B.不變資本C.固定資本D.可變資本【答案】：BC45.下列屬于商業(yè)銀行的有（）。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)工商銀行C.招商銀行D.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行【答案】：ABC46.“初唐四杰”有（）。A.唐伯虎B.王勃C.李白D.駱賓王【答案】：BD47.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.后起的資本主義強(qiáng)國(guó)，始終缺乏海外殖民地B.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境C.階級(jí)矛盾尖銳D.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄【答案】：BC48.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及（）。A.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)B.爭(zhēng)取社會(huì)資源C.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活D.增進(jìn)社會(huì)公正【答案】：AD49.殘疾人包括?（）A.聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾B.肢體殘疾C.智力殘疾、精神殘疾。D.視力殘疾【答案】：ABCD50.按照土地利?用現(xiàn)狀分類(lèi)?，下列屬于耕?地的有（）A.水田B.水澆地C.旱地D.設(shè)施農(nóng)用地?【答案】：ABC51.滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的（）承擔(dān)。A.消防控制室值班人員B.消防安全管理人C.主管人員D.保安人員【答案】：ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中起火場(chǎng)所調(diào)查的主要內(nèi)容包括（）。A.起火單位和建筑概況B.建筑防火和消防設(shè)施的實(shí)際情況C.建筑防火及消防設(shè)施的設(shè)計(jì)、竣工驗(yàn)收情況D.單位消防安全管理情況【答案】：ABCD53.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰享有（）;對(duì)行政處罰不服的,有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。A.申辯權(quán)B.陳述權(quán)C.抗辯權(quán)D.控告權(quán)【答案】：AB54.行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（