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文檔簡介
教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題,共42分)1.田野里的蝗蟲,(
)A.只是生產(chǎn)者B.既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者C.既吃植物也被其他動(dòng)物吃2.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí),應(yīng)先放()。
A.植物
B.動(dòng)物
C.動(dòng)物植物一起放3.蚯蚓又叫“地龍”,它喜歡生活在()的土壤里。
A.干燥、明亮
B.黑暗、潮濕
C.明亮、潮濕4.實(shí)驗(yàn)一:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:一次性水杯,紙巾、紙盒、完好具有活性的種子實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽②將若干相同數(shù)量的種子放入洞中③6個(gè)水杯中,1號杯不加水,其余的都滴上適量的水。④3號杯加水至完全淹沒種子。⑤將5號杯放入冰箱中,用紙箱罩住6號杯,放在溫暖處。⑥將1號杯和2號杯,3號杯和4號杯,5號杯和6號杯進(jìn)行對比。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
號杯中種子不發(fā)芽,
種子發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子發(fā)芽需要
、
和
。5.小玲想要做一個(gè)“種子的發(fā)芽是否需要陽光”的對比實(shí)驗(yàn),可是連續(xù)幾天都下雨沒有陽光。終于等到了晴天,小玲取20顆相同的蠶豆種子分成兩組,將10顆放在地面下3厘米處無陽光照射,另外10顆放在地面上,陽光照射一周后,小玲刨開地面,發(fā)現(xiàn)地面下的10顆種子全部發(fā)芽,而地面上的10顆種子全部未發(fā)芽。由此小玲得出:蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽(1)小玲每組取10粒種子而不是1粒種子的目的是:
。(2)請問小玲得出的結(jié)論是否可靠?并說明理由。6.(
)會把卵生在其他鳥巢中,靠其他鳥來孵化喂養(yǎng)。
A.杜鵑
B.喜鵲
C.麻雀7.下列關(guān)于雜食性動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是(
)。A.只有發(fā)達(dá)的犬齒
B.長著能伸縮的利爪
C.既吃植物又吃動(dòng)物8.有關(guān)綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn),下列敘述正確對是(
)
A.綠豆發(fā)芽必須有土壤B.綠豆發(fā)芽時(shí)先長葉后長根C.綠豆芽的根朝著有水的方向生長9.(1)小華在三個(gè)盤子里分別放人等量的棉花,并將數(shù)量和品質(zhì)相同的豌豆種子放在棉花的上面,然后在下面的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后發(fā)芽情況如下表所示。組別甲組乙組丙組是否有空氣有無有溫度23℃23℃23℃棉花的狀態(tài)干燥潮濕潮濕幾天后的發(fā)芽情況沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽①要研究“空氣對種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選
組和
組。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為豌豆種子發(fā)芽
空氣。(選填“需要”或“不需要”)③甲組種子沒有發(fā)芽的原因是缺少()。
A.光照
B.水分
C.溫度(2)小玲想要做一個(gè)“種子的發(fā)芽是否需要陽光”的對比實(shí)驗(yàn),她取20顆相同的蠶豆種子分成兩組,將10顆埋在地下,另外10顆放在地面上。陽光照射一周后,小玲發(fā)現(xiàn)地面下的種子全部發(fā)芽了,而地面上的種子全部未發(fā)芽。因此小玲認(rèn)為:蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽。請問小玲的結(jié)論是否可靠,為什么?10.在一個(gè)美麗的草原上,生活著老鷹、兔子和各種各樣動(dòng)物喜歡吃的草,請按要求回答問題。(1)寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。
(2)①鷹大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?②兔子大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?③草大量減少,會發(fā)生什么現(xiàn)象
?④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡,任何一方出現(xiàn)大量減少都會影響生態(tài)系統(tǒng)的
。二.填空題(共10題,共30分)1.水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中,消費(fèi)者(
)、(
),生產(chǎn)者是(
)。2.蚯蚓適宜生活在(
)的環(huán)境中。3.植物生長所需的條件是光、溫度、(
)、(
)等。4.直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做(
)。5.為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們?nèi)祟悜?yīng)該:6.食物鏈通常是從(
)開始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。7.保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了(
)生物。8.種子發(fā)芽的條件是(
)、(
)和(
)等。
9.實(shí)驗(yàn)表明,蚯蚓適宜生活在潮濕(
)的環(huán)境里。10.水分是(
)的基本需求之一。三.判斷題(共10題,共20分)1.干燥的花生、黃豆種子不容易發(fā)芽,潮濕處的花生、黃豆種子很容易發(fā)芽,這類現(xiàn)象使人想到種子在有水的地方容易發(fā)芽。()2.種子必須浸泡才會發(fā)芽。()3.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好,可以給動(dòng)物提供更多的氧氣和食物。()4.種子在非常干燥的情況下,也有可能萌發(fā)。()5.生態(tài)瓶里綠色植物放得越多,越利于動(dòng)物生活。()6.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。()7.綠豆種子離開了土壤就不能發(fā)芽。()8.除了不同領(lǐng)域之間的合作,同一個(gè)工作小組的合作也很重要。()9.“飛蛾撲火,自取滅亡”說明動(dòng)物也有趨光性。()10.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生物對其他生物都是有一定影響的。()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡答題(共5題,共20分)1.怎樣做一些實(shí)驗(yàn),能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結(jié)論?2.種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎?寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。3.為什么動(dòng)物爸爸似乎都比動(dòng)物媽媽更“漂亮”?
4.怎樣可以做出正確的解釋?5.田地里的生物有:水稻、田鼠、蛇、老鷹、蝗蟲、小鳥等生物。請你寫出兩條食物鏈。六.綜合題(共3題,共30分)1.在下列四個(gè)選項(xiàng)中,針對綠豆苗生長條件的單因素對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行選擇填空。A.陽光
B.溫度
C.水分
D.空氣(1)綠豆苗生長是否必須要有水?要改變的因素是
,不能改變的因素是
。(2)綠豆苗生長是否必須要有陽光?要改變的因素是
,不能改變的因素是
。(3)小結(jié):根據(jù)實(shí)驗(yàn)及資料查詢,綠豆苗生長的必須條件是
2.某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來,老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡山,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼?,F(xiàn)在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。(1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈:
→
→
。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的
。(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
者。(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
。3.奇奇還聽了工作人員講述生態(tài)系統(tǒng)被破壞的案例,感慨萬分。“九曲黃河萬里沙,黃河危害在泥沙?!弊鳛槭澜缟陷斏沉孔畲蟮暮恿鳎S河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蝕性差,加上長期以來亂墾濫伐等人為的破壞,是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”,森林茂密,群羊塞道,動(dòng)物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被,帶來了風(fēng)沙,使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍,大量的動(dòng)物死亡或者遷移。(1)以上資料表明,自然界是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞,該生態(tài)系統(tǒng)就會失去
。(2)導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因是
(3)請你當(dāng)小小科學(xué)家,你會采取什么措施來治理這種現(xiàn)狀?(請寫兩點(diǎn))①
。②
。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.①③⑤;②④⑥;水分;空氣;適宜溫度5.(1)排除偶然因素(2)不可靠,沒有控制其他變量相同6.A7.A8.C9.(1)乙丙;需要;B(2)小玲的結(jié)論不可靠。放在地面上的種子會因?yàn)殛柟獗穸鄙偎?,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變了多個(gè)條件,因此她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的。10.(1)(2)兔子會大量繁殖,草來不及長大就很快被吃光,大量的兔子會餓死;大量的鷹會餓死,草會瘋長,可能引發(fā)草原火災(zāi);兔子會減少,老鷹會餓死,草原會逐漸荒漠化;平衡二.填空題1.老鼠;蛇;水稻2.陰暗潮濕3.水分;空氣4.消費(fèi)者5.尊重生態(tài)平衡,幫助維護(hù)這個(gè)平衡,而絕不要輕易去破壞它。就要保護(hù)每一個(gè)生物和他生活的環(huán)境。6.綠色植物7.許多種8.空氣;水;溫度9.陰暗10.生物三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.取三張紙,并在紙上打三個(gè)孔,先讓三個(gè)小孔在一條直線上,用手電筒對著照,發(fā)現(xiàn)光可以穿過來,當(dāng)三個(gè)孔不在一條直線上時(shí),光就照不過來了。2.探究種子發(fā)芽是否需要水:將兩組種子種下,,一組加水,一組不加水,一段時(shí)間之后,觀察兩組種子發(fā)芽的情況。3.雌性動(dòng)物和雄性動(dòng)物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別,雄性動(dòng)物更漂亮,更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動(dòng)物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力,能保護(hù)雌性動(dòng)物和小動(dòng)
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