八年級語文試題-人教版八年級語文上冊期末檢測試題及答案-1

Word八年級語文試題-人教版八年級語文上冊期末檢測試題及答案

一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)

1．音漢互寫。(4分)

帷幕()點綴()孤孀()滯笨（）

fū()化揮huò()邱hè（）艨chōng（）

2．下列沒有錯別字的一項是(3分)()

A．赫赫有名繁盛緩漫飄移

B．天衣無縫山麓粗糙溝壑

C．?？菔癄€依懶蹤跡劫難

D．憂心仲仲致密追溯匯聚

3．下列加點的關(guān)聯(lián)詞語使用有錯誤的一項是(3分)()

A．早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。

B．然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。

C．如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。

D．然而，因為原子之間結(jié)合得極為致密，因此這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使斯石英可保持數(shù)百萬年。

4．下列加點字意思相同的一項是(3分)()

自非亭午夜分天與云與山與水AB

自既望以至十八日為盛未復(fù)有能與其奇者

湖中人鳥聲俱絕余住西湖

CD

哀轉(zhuǎn)久絕江干上下十余里問

5．下列節(jié)奏停頓不正確的一項是(3分)()

A．其間／千二百里，雖／乘奔／御風(fēng)，不以／疾也。

B．至于／夏水／襄陵，沿溯／阻絕。

C．絕／巘／多生怪柏。

D．巴東／三峽／巫峽／長，猿鳴／三聲／淚／沾裳。

6．下面這段文字中所包含的說明方法有哪些?分析正確的一項是(3分)()

可是僅僅簡略地說明吸入和排出的水量相等，均為2．5升，并不足以說明人體用水的情形，實際情況極為復(fù)雜。因為人體內(nèi)的水，猶如液體貨幣，不斷地在各器官和系統(tǒng)間流通交換。例如，在一天之內(nèi)，就有多達200升的水從血中濾出，再由腎臟將其送回血中。

A．舉例子、列數(shù)字B．舉例子、列數(shù)字、打比方

C．列數(shù)字D．舉例子

7．下列符合原文的一項是(3分)()

A．重巒疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

B．絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛速其問，清榮峻茂，良多趣味。

C．每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

D．念無與為樂者，逐至承天寺尋張懷民。

8．下面語段空白處應(yīng)填入的恰當句子是(3分)()

四時不同，愛者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無言的自然。所以春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色似水，亦有歐陽修夜讀之涼。芳草萎萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸的歡樂。一個人只要獻身于一種事業(yè)，一步步地有所前進，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實。

A．其實順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。

B．其實秋色、春景給人帶來的是另一種感慨。

C．其實春景、秋色與人的心情無關(guān)。

D．古人尚且如此，我們也應(yīng)有同樣的情懷。

9．把下面的句子排列成一段連貫的話。(5分)

①物候知識在我國起源很早。

②到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。

③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。

④古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。

⑤物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

恰當?shù)捻樞蚴牵?/p>

二、閱讀理解(50分)

(一)

如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，a．它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。b．當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜，傳播疾病。

“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說,夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵,一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將在劫難逃。

10．體會說明文語言的準確性。(4分)

(1)畫線句子a中的“無節(jié)制”能否去掉?為什么?

(2)畫線句子b中的“丟棄”能否換成“放棄”?為什么?

11．選文列舉了哪些例子?(4分)

12．這兩段文字的中心句是什么?(4分)

13．用一條廣告語換掉畫橫線部分生物學(xué)家說的內(nèi)容：。(4分)

(二)

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先