預(yù)防犯罪+教案 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)+

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)備課教案課題5.2預(yù)防犯罪主備人時(shí)間序號(hào)教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)杜絕不良行為，依法自律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人；道德修養(yǎng)樹(shù)立法治觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法；法治觀念加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸，感受法律的尊嚴(yán)，做尊法學(xué)法守法用法的人；健全人格能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力；責(zé)任意識(shí)樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)守法觀念，做尊法學(xué)法守法用法的人。重點(diǎn)犯罪與刑罰、加強(qiáng)自我防范難點(diǎn)犯罪的基本特征。教法講授法、議題式教學(xué)、自主探究、合作探究課前準(zhǔn)備1、學(xué)生填寫(xiě)課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。教學(xué)過(guò)程個(gè)案課堂導(dǎo)入犯罪是人類社會(huì)的一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，尤其是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，犯罪無(wú)論在數(shù)量上、規(guī)模上，還是在犯罪方法、對(duì)社會(huì)的危害程度上都發(fā)生了很大變化，對(duì)人類社會(huì)構(gòu)成的威脅越發(fā)變得嚴(yán)重。下面一起來(lái)觀看一段視頻，思考視頻中的中學(xué)生小汝的行為屬于什么？小汝違反了什么法?這部法有什么作用?二、自學(xué)指導(dǎo)：

請(qǐng)大家通讀課本P46-52，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間6分鐘。1.刑法的內(nèi)容及其作用P522.犯罪的含義及基本特征P53正文及相關(guān)鏈接3.刑罰的含義及分類P54正文及相關(guān)鏈接★4.青少年如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？P55-56①②③④三、課堂教學(xué)一、了解罪與罰：1、刑法的含義及作用：視頻：小汝從出現(xiàn)盜竊行為一步步地發(fā)展到違法犯罪行為從案例可知，刑法的作用是什么？刑法是懲治犯罪，保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器，它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰?；顒?dòng)：爭(zhēng)做小法官——理案情，做判罰出示相關(guān)法條：《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十九條規(guī)定，盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條規(guī)定，盜竊罪是指盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。思考分析：小汝具有哪些違法行為？作為小法官的你，會(huì)作出怎樣的判決？你的判斷依據(jù)是什么?2、犯罪的含義：根據(jù)刑法規(guī)定：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為?；咎卣鳎簢?yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性3、犯罪的種類：出示視頻：法院對(duì)于小汝案件的最終判決——判處拘役三個(gè)月，并處罰金一萬(wàn)元4.刑罰的含義和基本特征P54刑罰又稱刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。刑罰分類：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）兩大類。主刑（只能單獨(dú)使用，不能并用）附加刑（可單獨(dú)使用，可附加使用）二、加強(qiáng)自我防范：犯罪是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最兇險(xiǎn)的陷阱：思考:成年人犯罪應(yīng)該受法律制裁，我現(xiàn)在年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，即使犯罪了，我年齡小也不受處罰。怎么評(píng)價(jià)該觀點(diǎn)。已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。上述材料說(shuō)明了什么？盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪也不要緊。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。探究與分享：15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，他開(kāi)始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分，他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了搞到錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判罪。陳某是怎樣走上犯罪道路的？陳某通過(guò)結(jié)識(shí)一群不良青年，繼而無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，后又偷東西、打罵同學(xué)受到學(xué)校紀(jì)律處分，偷竊財(cái)物并被公安機(jī)關(guān)拘留，最終因犯搶劫罪被判刑，一步步從不良行為走上了犯罪的道路。觀看視頻：不良行為與嚴(yán)重不良行為。表格對(duì)比二者區(qū)別，教師進(jìn)行小結(jié)3、我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人上面漫畫(huà)中的行為都是一些