119消防宣傳日主題教育教案

119119〔8〕1191【一】教學(xué)活動目的：法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、了解滅火的根本措施，學(xué)會自救與逃命的方法。化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。4、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法?！径拷虒W(xué)活動重點(diǎn)：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，把握滅火方法?！救拷虒W(xué)活動難點(diǎn)：1、把握火災(zāi)撲救常識，滅火方法。2、學(xué)會自救與逃命?！舅摹炕顒宇A(yù)備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例?！疚濉拷虒W(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。一、導(dǎo)入課。1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國的將來、民族的期望。我們是火災(zāi)，下面教師就給你們講兩件由火引起的災(zāi)難。案例一2023121543010兇狠的火越燒越大。20案例二5370，12058水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人員把云梯伸過來。〔四人小組〕“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞表達(dá)給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識，增加安全意識。1、校園防火應(yīng)留意什么？、如何使用液化氣、煤氣？、如何正確使用電器？、外出野炊應(yīng)留意什么？、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？、火災(zāi)撲救有哪些方法？、人身著火時(shí)如何自救？8、炒菜的油鍋著了火怎么辦？9、樓房著火如何逃命？10三、小組代表分題發(fā)言1192背景：人們在日常生活中每時(shí)每刻都離不開火，其中使用最多的是做飯、取暖、照是現(xiàn)實(shí)的需要，是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容，也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個(gè)社會，則具有提高全民族素養(yǎng)，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順當(dāng)進(jìn)展具有更深遠(yuǎn)的意義?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。命。3、生疏生活中的安全標(biāo)志，把握一些根本的安全學(xué)問。活動預(yù)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等假設(shè)干?；顒舆^程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。2、教師提出問題：發(fā)生了什么事？(火災(zāi))(火災(zāi)帶來的危害性)3、請幼兒自由發(fā)言、爭論。4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：家園。C、污染空氣。三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。(1)小朋友不能任憑玩火。(3)不能任憑燃放煙花爆竹。(5)不能任憑玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。1、提出問題、爭論：假設(shè)真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？119”)。在公共場所時(shí)趕快找安全出口(生疏消防標(biāo)志“緊急出口”)。2、幼兒進(jìn)展消防演習(xí)。3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：(2)喊大人來救。(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)展消防演習(xí)，活動完畢。1193設(shè)計(jì)背景的意識?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒能了解并提高防火意識。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害?；顒宇A(yù)備1、火警圖。2、逃命路標(biāo)圖。3、各種救火，滅火，火災(zāi)圖?；顒舆^程1、猜謎“火”的的玩耍小朋友猜猜它是什么東西？”師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)。”生：“教師，那它有沒有老虎兇啊？”決問題。過程一提問師：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？”過程二了解呢？”(向幼兒展現(xiàn)“119”的卡片，讓幼兒知道報(bào)警的是多少)師：“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢？”幼兒如何使用)并且不能玩耍一些簡潔導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機(jī)之類的危急品。教學(xué)反思自身安全形成保護(hù)意識。解以補(bǔ)自己的”缺乏!1194活動目標(biāo)：1、了解根本的防火、救火常識，增加幼兒的防火意識。2、練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性?；顒宇A(yù)備：1、消防員的照片，消防錄像活動過程：—、看一則火災(zāi)的聞錄像。問：發(fā)生了什么事情？該怎么辦呢？二、出示消防員的圖片火的功能。)看看消防員叔叔是怎么救火的。提問：1、為什么會起火？2、你都看到了什么？3、消防員叔叔怕不怕火？4、他們是怎么救火的？四、玩?！拔沂窍绬T”出示圖片：森林里發(fā)生火災(zāi)了，我們要怎么幫助小動物？1、先打火警119，消防員叔叔滅火，救出小動物們，最終安全的撤退。大火，救出小動物。性。五、完畢局部們排著整齊的隊(duì)伍再次動身去救火吧。教學(xué)效果：1、提高學(xué)生身體素養(yǎng)和反響力量。2、提高學(xué)生的防火意識和消防意識。3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和樂觀向上的精神。1195防火意識，普及消防安全常識，提高孩子們的逃命與自救力量?；顒幽繕?biāo)：感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)帶來的危害。簡潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本學(xué)問。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道火的危害，簡潔了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識。自我保護(hù)力量。活動過程：二、遇到火災(zāi)怎么辦？1.火災(zāi)撲救的主要方法(1)學(xué)會撥打火警(2)知道常見的滅火方法(1)正確逃命的方法看清安全出口標(biāo)志(3)假設(shè)身上著火怎么辦？(4)假設(shè)大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)預(yù)防火災(zāi)，從我做起真實(shí)情感中感受，更加簡潔承受。二、活動中，就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活語言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識。三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支園的好合作伙伴，為孩子們的進(jìn)展和安康成長起到最大的作用。1196活動目標(biāo)：119，并初步了解什么是消防。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。有初步的自我保護(hù)意識?？简?yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量?；顒宇A(yù)備：料?；顒舆^程：1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。師：這是一輛什么車？它的用途是什么？師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下。師幼共同爭論逃命方法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦？小結(jié)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場。119。報(bào)警時(shí)要告知消防叔叔火場的具體位置，自己不會要馬上尋求四周大人的幫助。場。1197活動目標(biāo)1、通過玩耍使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的力量?；顒宇A(yù)備1、收集火災(zāi)的案例及錄像?；顒舆^程(一)、導(dǎo)入1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？(二)、避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法出示圖片1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎？這樣做安全嗎？幼兒自救的方法：119;依據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2、剛剛小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警“119“，讓他們來幫助我們。員們快速趕到你家來滅火。(三)消防演練嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開.脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無喪失、無損害。(四)活動完畢總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題，再次加深幼兒多消防學(xué)問的生疏。1198活動目的：防火災(zāi)的簡潔學(xué)問。活動一談話：火災(zāi)活動預(yù)備：活動過程：一、讓幼兒說說在什么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。害?！踩纾厚R上離開現(xiàn)場；呼救求援〕活動二消防隊(duì)員頂呱呱活動預(yù)備：邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。消防車的圖片一張。〔〕活動過程：一、生疏消防隊(duì)員。作和訓(xùn)練狀況。請幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束?；?。請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。二、借助圖片，生疏消防車。消防車與別的車有什么不一樣？消防車為什么漆成紅色？？〔表示緊急，要求其他車輛讓道〕請幼兒仿照一下警報(bào)器的鳴叫聲。？〔水帶、水槍、滅火器、多級云梯等〕都有什么用？活動三消防玩耍活動預(yù)備：用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。輛。玩具機(jī)一架，“黑貓警長”頭飾一個(gè)?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)玩耍情景，引起玩耍興趣。著火了，我們馬上出動?！焙谪埦L”快速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒聽信號〔警報(bào)〕后動身，跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”