古典舞基訓(xùn)教案

貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校教案系（部）藝術(shù)系教研室舞蹈組課程名稱基訓(xùn)任教專業(yè)年級(jí)、班級(jí)級(jí)舞蹈表演小2班任課教師陳晴授學(xué)時(shí)間年11月30日第13周授課題目中國(guó)古典基礎(chǔ)訓(xùn)練—五位擦地授課類型新課授學(xué)時(shí)數(shù)1授課辦法解說(shuō)、示范、模仿練習(xí)教學(xué)目的知識(shí)目的：通過(guò)身體各個(gè)部分的基本能力訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練，重要從頭、上肢、軀干、下肢幾方面訓(xùn)練，改造學(xué)生自然條件達(dá)成舞蹈專業(yè)規(guī)定的柔韌性。技能目的：通過(guò)掌握擦地的動(dòng)作要領(lǐng)訓(xùn)練腳下的基本功及腿、胯的外開(kāi)控制能力及其穩(wěn)定性。對(duì)身體重心控制力的基本訓(xùn)練以及基本姿態(tài)的掌握。情感目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈修養(yǎng)和求實(shí)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的情感。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):⒈擦地時(shí)腳背延伸到頭。⒉腿、胯要始終保持外開(kāi)延伸。⒊動(dòng)作過(guò)程中注意是身韻律和呼吸問(wèn)題以及姿態(tài)的優(yōu)美。4.擦地節(jié)奏的強(qiáng)弱拍控制。難點(diǎn)：情感的融入，從音樂(lè)的節(jié)奏與旋律上入手，使學(xué)生多體會(huì)，在完畢組合中的技術(shù)技巧的同時(shí)，要突出組合的抒情性，增強(qiáng)組合的表演力。教學(xué)準(zhǔn)備古典基訓(xùn)課堂服裝準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n把握節(jié)奏的強(qiáng)弱。參考古典基訓(xùn)有關(guān)資料，鉆研舞蹈教程。作業(yè)布置板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)時(shí)間：40分鐘/一學(xué)時(shí)課前準(zhǔn)備：1.全體更換舞鞋進(jìn)入教室2.行上課禮3.宣布本次課的重要內(nèi)容以及宣布本學(xué)期學(xué)校內(nèi)容及上課規(guī)定一、教學(xué)過(guò)程（一）課前活動(dòng)1.開(kāi)肩（單手、雙手）2.行進(jìn)踢腿（前、旁）3.把上拉腰（二）導(dǎo)入新課教學(xué)提示：a.注意五位時(shí)的站姿和上身的控制。b.注意姿態(tài)的極至伸展。c.注意胯的固定與擦地的開(kāi)度。五位擦地：?jiǎn)问址霭癣徘安?次⑵后擦3次⑶旁擦2次立腳踝出后擦1次⑷后擦出劃2圈收前五位。⑸雙腳立收大四位單腳立轉(zhuǎn)一圈。⑹同上反轉(zhuǎn)一圈經(jīng)收回后做劃線造型。同樣做反向踮腳提胯教學(xué)提示注意膝蓋的夾緊準(zhǔn)備雙手扶把一位站立。預(yù)備拍5—8雙腳立左右交替慢落⑵重復(fù)左腳立右腳收至其小腿處落后五位。(4)同上落前五位。⑸—⑹同上做右腳。組織教法：1.情景啟發(fā)、練習(xí)法、解說(shuō)、示范、糾偏2.單一擦地動(dòng)作的練習(xí)，逐步融入組合節(jié)奏的變化。3.分組討論法：以小組形式互相糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。二、組合復(fù)習(xí)1.中間練習(xí)A.頭和肩的練習(xí)[面對(duì)、視向]身體正面所朝的方向稱面對(duì)；“眼看幾點(diǎn)(即視向)”時(shí)，普通也涉及臉的朝向，如“眼看8點(diǎn)”，即臉和視線均朝8點(diǎn)。B.脆亮相組合[亮相]源于中國(guó)古典舞蹈中獨(dú)具特色的一種技法：即在某舞蹈段落最后，以一種加強(qiáng)節(jié)奏感的動(dòng)作塑造該舞姿“造型”。通過(guò)這個(gè)舞姿動(dòng)作頓挫到位，或甩頭、凝視等使體現(xiàn)的神情更明朗、強(qiáng)烈，此種造型即亮相。把上練習(xí)A.蹲（一位，二位，五位）從髖關(guān)節(jié)，到大胯小胯規(guī)定開(kāi)，下蹲時(shí)尾椎垂直點(diǎn)是雙腳后跟的中心，再到地面。下蹲時(shí)要綿長(zhǎng)，像是水中的皮球，要有韌性，不能蹲死了，由于蹲是跳的準(zhǔn)備。動(dòng)作規(guī)定：1、身體保持直立，半蹲時(shí)膝蓋對(duì)腳尖、開(kāi)胯，臀部對(duì)腳跟2、重心放在兩腳上，五指著地。3、全蹲必須通過(guò)半蹲過(guò)程。起時(shí)先落腳跟，經(jīng)半蹲再伸直4、半蹲的過(guò)程中要連貫柔韌性，往下半蹲時(shí)腿、腹部肌肉要有一種對(duì)抗力，起時(shí)強(qiáng)調(diào)腹部、腿和臀部肌肉收緊。易犯毛?。?、半蹲容易抬腳跟，半蹲時(shí)扣胯、扣膝、撅臀2、倒腳、膝蓋往前跪3、節(jié)奏不均勻，半蹲和起容易快。B.擦地（一位）規(guī)定掌握細(xì)節(jié)上的規(guī)格，猶如一滴水通過(guò)地面，腳背要繃到頭，并且有延伸的感覺(jué)。加主力腿蹲或半腳尖的，動(dòng)力腿每次擦出要靈活自如。動(dòng)作規(guī)定：1、身體直立，正對(duì)前。直膝、收腹、提胯、立后背2、往旁腳尖領(lǐng)，擦回一、五位時(shí)腳跟領(lǐng)。3、身體重心放在主力腿上，動(dòng)力腿往前、旁、后擦地時(shí)，整條腿外開(kāi)、繃腳，直膝。4、五位擦回，兩條腿都要外開(kāi)、直膝，兩腳貼緊著地。C.小踢腿（一位、五位）這個(gè)練習(xí)的重要目的是瞬間的暴發(fā)力，為后來(lái)的跳做起始的準(zhǔn)備。主力腿規(guī)定穩(wěn)定，動(dòng)力腿不僅要靈活并且要有暴發(fā)力和速度，擊打的時(shí)候力量集中到小腿腳背上，不能散。高年級(jí)時(shí)會(huì)在半腳尖上做，更加規(guī)定主力腿的穩(wěn)定與動(dòng)力腿靈活的配合。動(dòng)作規(guī)定：1、小踢腿擦出和擦回路線要精確，收回時(shí)必須通過(guò)點(diǎn)地過(guò)程。2、強(qiáng)調(diào)用力點(diǎn)在腳背，空中保持25度，收回時(shí)腳位精確。3、其它規(guī)定同擦地。易犯毛?。号孕√咄瓤璨咳菀讋?dòng)。2、小踢腿高度不精確，容易超出25度以上。3.中間練習(xí)A.大踢腿（前、旁、后）以小踢腿為基礎(chǔ)的大踢腿，少不了動(dòng)力腿的暴發(fā)力，加上腿的開(kāi)、繃、直。最早的古典舞是規(guī)定勾腳，用腳尖踢眉心。動(dòng)作規(guī)定：1、強(qiáng)調(diào)腳背發(fā)力踢起，控制、輕落、必通過(guò)點(diǎn)地擦回。2、主力腿直膝、提胯、收腹、立后背，重心放在腳掌上，動(dòng)力腿直膝繃腳。3、在強(qiáng)調(diào)往遠(yuǎn)踢腿的同時(shí)，要收胯，整條腿外開(kāi)方向精確。易犯毛病：1、擦、踢和擦回的過(guò)程不清晰，路線短。2、主力腿容易彎膝，坐胯弓背。三、小結(jié)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)技術(shù)技巧的追求，特別是對(duì)技術(shù)的高難度的追求特別的熱衷，練習(xí)組合時(shí)，勉強(qiáng)自己做現(xiàn)在還不能穩(wěn)定達(dá)成的技術(shù)，造成的就是強(qiáng)行的擰過(guò)來(lái)，打破原有的動(dòng)力及直立規(guī)律，喪失正常規(guī)范的訓(xùn)練方式，體現(xiàn)在組合內(nèi)就是舞姿美感喪失，組合的不穩(wěn)定、連接不順暢、無(wú)情感、機(jī)械、生硬。針對(duì)這種狀況，建議學(xué)生們?cè)诰毩?xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵照循序漸進(jìn)的原則，將組合內(nèi)的技術(shù)技巧，無(wú)論是單一還是復(fù)合的，都要通過(guò)