復雜多變的關系 學歷案 部編版道德與法治九年級下冊+

課題1.2復雜多變的關系主備：輔備5.材料一:巴以沖突不斷升級，人道主義危機不斷加劇，戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延到了醫(yī)院、學校。加沙地區(qū)面臨藥品、食物的短缺，情況不容樂觀。日前，聯(lián)合國15個安理會成員國投票表決，要求以色列和巴勒斯坦哈馬斯武裝立即?；?，以便給加沙地帶進行人道主義援助。包括中國在內(nèi)的12個國家都投下贊成票，俄羅斯和英國棄權，美國投下否決票。正是因為美國的“一票否決”，該決議未獲通過。材料二：觀看《巴以沖突》的視頻結合材料和視頻，分析世界向多極化的發(fā)展對世界的未來是一件好事還是壞事？世界多極化有何影響？評價任務二：調(diào)整中的國家交往1.材料一：近年來，美國圍堵中國的戰(zhàn)略頻頻受挫，歐盟一體化進程加快，俄羅斯、印度、中國等國家的綜合國力不斷增強。G20峰會、APEC會議、金磚國家領導人會晤、上海合作組織峰會、“一帶一路”國際合作高峰論壇等活動成功召開。材料二：2023年10月7日，巴勒斯坦與以色列爆發(fā)新一輪沖突，目前沖突仍在持續(xù)。截至23日，巴以本輪沖突已致雙方超6500人死亡。材料三：中方對當前巴以緊張局勢加劇和暴力升級深表關切，呼吁有關各方保持冷靜克制，立即?；穑Ｗo平民，防止局勢進一步惡化。平息巴以沖突的根本出路在于落實“兩國方案”，建立獨立的巴勒斯坦國。（1）閱讀上述材料，談談你對當今世界上的國家關系的認識。（2）說一說中國如何應對世界格局多極化。

四、（一）.判斷并改錯（1）世界多極化格局已經(jīng)形成。（）（2）和平與發(fā)展不再是時代主題。（）（二）基礎知識默寫1.20世紀80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對峙的格局被打破，世界格局向發(fā)展。2.當今世界正經(jīng)歷之大變局，仍然是時代主題。3.單邊主義、主義、主義對世界和平與發(fā)展構成威脅。

4.國家間既有，又有。國際競爭的實質(zhì)是以和實力為基礎的的較量。國際競爭需要各方共同遵循。5.我國高舉、、、的旗幟，推動建設、、的國際關系。課標課標要求：1.了解世界正處于百年未有之大變局。2.了解主要國際組織,理解維護以聯(lián)合國為核心的國際體系的意義。學習目標1.通過閱讀教材和素材分析，能準確說出當今世界國際格局的成因、表現(xiàn)及影響。2.通過分析材料，能總結出當今世界各國之間的關系。增強為世界和平與發(fā)展作出貢獻的意識和愿望。評價任務1.完成任務一（檢測目標一）2.完成任務二（檢測目標二）自主學習時間要求：6分鐘1.世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)及成因？（6分）2.世界多極化的影響？（4分）3.如何認識調(diào)整中的國家關系？（6分）4.我國是如何面對復雜的國際關系的？（4分）學習過程：評價任務一：變化中的世界格局（當今世界局勢是怎樣的？）閱讀教材P9頁運用你的經(jīng)驗，思考：這些事件給世界帶來怎樣的影響?說一說：世界上目前有哪些綜合國力強、對國際事務有影響力的國家或國家集團呢？3.當今國際形勢變化：美國聚焦大國競爭，謀求維護自身霸權地位，阿富汗撤軍，看出美國任意改造世界的時代一去不返。中國一帶一路、中國的通訊科技、航空產(chǎn)業(yè)、軍事、數(shù)字經(jīng)濟不斷發(fā)展。新冠疫情使得各國出國停滯，應對疫情看出西方國家先民主后民生；中國先重民生再重視民主，讓中國在高質(zhì)量發(fā)展的同時贏得人心；中美、中澳、中印、中歐、中日之間矛盾顯現(xiàn)。俄烏戰(zhàn)爭、敘利亞沖突、國際恐怖主義、朝核危機、英國脫歐、美國接連退出國際組織、美國為首西方國家打壓華為……依據(jù)材料，請你談談影響世界大變局的因素有哪些？最近十年，金磚五國GDP總量在全球的比重，從12%上升至23%；國際貿(mào)易總量比重，從11%上升至16%；對外投資比重從7%上升至12%；吸引外資的比重升至16%，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率已達50%。請思考：金磚國家等一些新興經(jīng)濟體的發(fā)展會給世界帶來哪些影響？選擇題：1.2023年，世界在動蕩變革中艱難前行，但危機往往孕育新局，國際格局、大國關系和全球合作正出現(xiàn)深刻調(diào)整，這一調(diào)整的趨勢是（）A.競爭與對抗成為時代主題 B.國家間的競爭遠大于合作C.經(jīng)濟全球化、世界多極化 D.國際格局呈現(xiàn)單極化特征2.我們所處的時代既充滿挑戰(zhàn)也充滿希望。當今時代的主題是（）A.自由與平等B.公平與正義C和平與發(fā)展D.競爭與合作3.2023年3月，在中國的積極促成下，沙特阿拉伯和伊朗在北京舉行對話并達成協(xié)議，雙方同意恢復外交關系。某校圍繞這一新聞開展時政述評活動，同學們擬走的標題恰當?shù)挠?)①調(diào)整中的國家交往②經(jīng)濟全球化的新挑戰(zhàn)③變化中的世界局勢④中國擔當與中國智慧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.繪制思維導圖是學習的有效方法。下面思維導圖中“①②”處應填寫的內(nèi)容是A.經(jīng)濟實力科技實力 B.文化實力科技實力C.經(jīng)濟實力文化實力 D.軍事實力教育實力5.伴隨著世界多極化的發(fā)展，國際競爭越來越激烈。面對急劇變化的世界，許多國家都在調(diào)整目標，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界唯一超級大國地位，日本和德國正在努力躋身政治大國行列，中國堅定地走中國特色社會主義道路。對此，下列理解正確的有（）①國家間既有合作，又有競爭②當今世界國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和教育為基礎的綜合國力的較量③國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則④每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調(diào)整中單獨主宰世界事務A.①② B.①③ C.①④ D.②③6.俄烏沖突爆發(fā)后，與飽受國際社會制裁和譴責的俄羅斯相比，烏克蘭方面引人關注的則是來自其他國家，尤其是西方國家大量的武器裝備援助。據(jù)此對國際形勢說法正確的是（）①國際環(huán)境日趨復雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加②當今時代的主題仍是和平與發(fā)展③局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治等威脅和平的因素仍然存在④當今世界，國際競爭的實質(zhì)是以軍事實力為基礎的綜合國力的較量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④能力提升練：7.材料：中緬兩國人民自古就以“胞波”相稱，在緬語中，“胞波”意為同胞兄弟。1950年6月8日，中緬兩國正式建交。70多年來，中緬關系在互尊、互信、互助的基礎上不斷發(fā)展，樹立了大小國家間和睦相處、合作共贏的典范?！?0多年來，中緬關系在互尊、互信、互助的基礎上不斷發(fā)展，樹立了大小國家間和睦相處、合作共贏的典范?！边\用“復雜多變的關系”的知識，請談談你的認識。（6分）學后反思：畫出本課的思維導圖2.你對本節(jié)課還有哪些疑惑或需要老師幫助的地方？新聞：第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2023年18日——19日在北京舉行，有151個國家和41個國際組織的代表來華參會,注冊總人數(shù)超過1萬人。體現(xiàn)出共建“一帶一路”的巨大感召力和全球影響力。參考答案任務一：、1.蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。有利因素：新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。不利因素：國際環(huán)境日趨復雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經(jīng)濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發(fā)展構成威脅。一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進世界經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展。任務二：1.①合作：在經(jīng)濟全球化和世界多極化的進程中，各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展、合作互惠。②競爭：國家間既有合作，又有競爭。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。③沖突：各種矛盾相互交織，各類沖突事件不斷發(fā)生，整個世界復雜多變2.我國高舉和平、發(fā)展、合